【正文】 它讓我們用善良的眼神審視這個溫暖的世界，讓我們用善良的心懷感知這個世界，讓我們用感恩的心回報這個世界。我感恩——懷著一顆感恩的心。學會感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭，沒有咒罵。我懂得，學會了感動，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，懂得了回報。走出家門，我走向自然。我感恩，上蒼又賦予我一個新的開始。入夜，夜幕中的天空繁星點點，我展開詩箋，用心靈的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。請欣賞詩朗誦《感恩的心》（兩個同學上前表演詩朗誦《我感恩》）我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。樹立了遠大理想，就意味著事業(yè)成功了一半，這樣來回報我們感激的人。比如：不使我們的光陰虛度，來回報關(guān)心我們的人。同學乙：我認為不僅是感謝愛過我們和幫助我們的人，在心存感激的同時，還把自己同樣的愛和熱情獻給別人，回報生活和社會。主持人乙：對呀，父母給了我們無限的關(guān)愛，無怨無悔，讓我們把我們的贊歌送給父母，請欣賞同學表演的歌舞《媽媽的吻》。同學乙：父母很關(guān)愛，陪我做作業(yè)，給我想要的學習用品和生活必須品（安全教育教案），卻寧可自己省些，我將來要好好學習，將來報答父母。主持人乙：同學們你們有什么樣的感受呢?同學回答：小女孩很苦；小女孩很堅強；小女孩十分的懂事；媽媽很疼愛自己的女孩……主持人甲：同學們，你們說得都很不錯，那么你們最感恩的是誰，講出來給大家聽聽。女孩咬著嘴唇，強忍淚水，貼著媽媽的耳旁，告訴媽媽，我一定能照顧好自己，我一定會很好地活著。怎么也不肯合上。媽媽手里（）緊緊地抓著年糕可是手已經(jīng)冰涼，她有種不祥之感，她仔細看看，她明白了自己的媽媽已經(jīng)死了。在路旁的一棵樹下女孩找到媽媽，媽媽倒在地上，小女孩想可能是媽媽太勞累了，太困了，可是她又不想叫醒媽媽，于是她把媽媽的頭枕在自己的腿上，好讓媽媽好好地休息。日子很苦，過得到也幸福，媽媽每天晚上下班，不管多晚，總會帶一塊年糕給女孩，女孩也總是每天把這快年糕在媽媽的面前很高興地吃下去，這樣的日子過了好久。大體意思是：一個農(nóng)家生活著兩個人，女孩和媽媽。活動準備:錄音機、歌曲磁帶《媽媽的吻》《感恩的心》《老師窗前有一盆米蘭》等，故事、詩朗誦活動過程：一、班會儀式二、請主持人上場。（在《唱支山歌給黨聽》的音樂聲中，學生在祝愿卡中寫下祝福語，大聲讀出來后，粘貼在黑板上，形成一顆心的形狀。甲：光輝的太陽照亮了我們的心，肥沃的土壤培育我們成長，乙：我們愿做陽光下的一朵花，甲：我們愿做土壤里的一顆種子。甲：春風拂過大地，鮮花才能盛開，乙：黨啊，我們是鮮花，您就是那太陽。(轉(zhuǎn)載請保留此鏈接甲：黨的光輝，溫暖我們千家萬戶，乙：黨的光輝，溫暖我們每一個幼小的心靈。乙：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。這時的她才恍然大悟，為什么媽媽每天都是早出晚歸，為什么自己小時候天天都能吃得上一塊年糕，為什么自己的學業(yè)能那么順利，能一直讀完大學。這時她才知道媽媽出事了，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽，眼淚拌著雨水奔流而下，可是她媽媽再也沒有回答她了??在她哭喊的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕，另外一只手卻攥著一張紙。女：就這樣，那女孩子又繼續(xù)等，一直等到了第二天將近中午，雨還沒有停，媽媽還沒有回，女孩不由得更加急了，于是順著進城的路自己出去尋找媽媽。這時天空下起了很大的雨，她不由得焦急起來，趕緊跑去問鄰居，鄰居說她媽媽早上就出門了，說是進城。在她大學畢業(yè)那天，她拿著畢業(yè)證書興高采烈的跑了回家準備向她媽媽報喜。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。（二）、感恩節(jié)的來歷甲：同學們，11月的最后一個星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎？乙：請聽 為我們講述《感恩節(jié)的來歷》女：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。甲：感恩的心,在我們伸出的手上，乙：化作冬日的暖陽。五、參加人員：四年級全體學生及班主任五、活動過程：（一）、引入甲：陽光灑在你的臉上，乙：溫暖留在我們心中。學生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。二、活動主題：學會感恩 學會做人三、活動形式：詩歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、調(diào)查討論、制作卡片等。李：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。我們就看看到底哪一個是我？靳：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟？李：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。李：在家中，兒女永遠是家中的焦點。父母一定也有許多話對我們說。李：許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學的片段，相信你也一定會有所感悟。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。李：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。李：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。李：當你叫爸爸時，只有一個人會答應(yīng)你，因為他是父親。李：世界上，有一個深沉的稱號是父愛。下面欣賞歌曲：《感恩的心》會唱的同學跟著音樂一起唱。B：愛就在這不經(jīng)意之間，卻又是那樣的刻骨銘心。播放視頻A：愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田，B：愛是一絲絲春雨，會萌發(fā)無限的坦誠；A：只要有愛，枯木能發(fā)芽，B：只要有愛，滄海變桑田。B：在我們的同齡人中，有一位叫張曉的同學，在母親生病臥床時，悉心照顧母親的生活起居，感動了許許多多的人。學會感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。我們不斷的接受著他們無私的愛。他們說出了了自己的心里話，也說出了我們大家的心聲。請大家欣賞短片《如此父愛》短片欣賞B：是啊，父母的愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。A：父愛如山，它沉默無語，卻總是你厚實的依靠。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。A：深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時，父母便細心的照料在我們身邊，風雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪里，母愛始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。你愿用自己的一生去愛她，有一種愛，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。（掌聲）B：下面請大家用心來感受歌曲《燭光里的媽媽》感受歌曲A：每當我們聽到這首《燭光里的媽媽》，心中總會有無限的感慨。A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學們，歡迎來到初一（6）班《感恩父母》主題班會現(xiàn)場。讓我們相約下周三。最后，讓我們一起演唱《感恩的心》。主持人1：感激老師的培育之恩。主持人1：感謝班主任的總結(jié)。我們要感謝我們命運的恩人，是他們讓我們的人生變得多姿多彩。下面，請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩之心》。當他人向你投來友好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑；當你受到他人鼓勵時，你要說聲“謝謝。那同學里面有沒有你要感謝的人呢？你打算怎么感謝他呢？下面，我就來采訪一些同學，希望大家積極接受我的采訪。表演者：沈劉陽主持人1：“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。千言萬語都說不完我們對老師的感謝。我們要感謝父母，是他們給了我們生命和幸福的生活。主持人1：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，看一看父母為我們付出的點點滴滴。請欣賞。主持人1：接下來，讓我們來傾聽冉小樹給我們講述一個探監(jiān)的母親的故事。主持人1：我們的班會活動就從三句半《感恩的`心》節(jié)目表演開始。主持人12：五（3）班《學會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。學會感恩主題班會主持稿4主持人1：各位老師，各位同學大家好。（多人）（四人一起上）語：一件件生活的小事，蘊涵著父母對我們的恩珠：一句句動人的話語，洋溢著父母對我們的情鑫：下面我們來做一個感恩大調(diào)查，請同學們用心回答師：問題1：有誰知道父母的生日？知道的舉手示意問題2：請問同學們會經(jīng)常和父母溝通交流嗎？會的舉手示意問題3：請問你們有誰為自己的父母洗過腳呢？洗過的請舉手示意問題4：你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？不會的請舉手語：感恩，不一定非得是那種驚天動地、泣鬼神的大事，鑫：感恩是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，珠：感恩是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠是最可愛，最需要保護的孩子。語：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛鑫：誰言寸草心，報得三春暉。（四人一起上）師：多么感人的故事，讓我們一起來欣賞一段感恩視頻。這時的她才恍然大悟，為什么媽媽每天都是早出晚歸，為什么自己小時候天天都能吃得上一塊年糕，為什么自己的學業(yè)能那么順利，能一直讀完大學。這時她才知道媽媽出事了，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽，眼淚拌著雨水奔流而下，可是她媽媽再也沒有回答她了……在她哭喊的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕，另外一只手卻攥著一張紙。謝：就這樣，那女孩子又繼續(xù)等，