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學會感恩,學會做人主題班會主持稿(編輯修改稿)

2024-10-25 14:09 本頁面
 

【文章內容簡介】 說。男1:只有懂得感恩的人,才會有美好的未來。請欣賞舞蹈《爸爸瞧,媽媽看》男2:因為感恩,才會有這個多彩的社會。因為感恩,才會有真摯的友情。因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。女1:展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆。同學們,趕緊拿出你們的畫,寫上你們的感恩心愿吧。(同桌為一組,生寫,貼)輕音樂《歌聲與微笑》第三篇:學會感恩主題班會主持稿學會感恩主題班會主持稿6篇學會感恩主題班會主持稿1劉:在這個陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。郝:xx班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。劉:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。郝:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的過程中實現(xiàn)自我。劉:常懷感恩之心,感謝同學,因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。郝:常懷感恩之心,感謝朋友,因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我相依相偎劉:感謝曾經幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。郝:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié)劉:好,讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——合:親情回報。郝:現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。劉:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。下面進行朗誦,表演者xxx。郝:調節(jié)一下氣氛,我們來看個精彩的小品。下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》劉:謝謝精彩的表演。接下來,有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經懂得了怎樣回報母親。郝:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。劉:同學們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》!郝:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。學會感恩主題班會主持稿2李:在這個冬陽和煦的日子,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。徐:二一班《我們都有一顆感恩的心》主題隊會現(xiàn)在開始。李:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信地飛翔。徐:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教導,讓我從丫丫學語,懂得思考,在學習活動中成長。李:常懷感恩之心,感謝同學,因為你們讓我在班級的大家庭里感受到家的溫暖。徐:常懷感恩之心,感謝朋友,因為他們讓我在這個世間不再孤單,讓我知道有人可以和我快樂相依李:感謝曾經幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此富有。徐:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我把關愛延續(xù)。第一環(huán)節(jié)李:好,讓我們共同進入這次隊會的第一環(huán)節(jié)——合:親情回報。徐:現(xiàn)在請同學們齊聲朗誦孟郊的《游子吟》。合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。李:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,不論我們多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。徐:下面進行表演古箏演奏、小合唱,《世上只有媽媽好》表演者鄒、劉等。李:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?,F(xiàn)在我們已經懂得了怎樣回報母親。徐:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。李:同學們,在我們平淡的生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孫同學帶來的小詩《感謝媽媽》!徐:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。李:雖然我們曾經讓父母失望過,傷心過,但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經讓他們的笑臉燦爛如花。第二環(huán)節(jié)徐:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題隊會的第二環(huán)節(jié)合:師恩難忘李:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心。徐:我們行動起來,用真誠的心,用愛回報得到的關懷。李:請聽集體朗誦《一株紫丁香》。第三環(huán)節(jié)李:我們擁有師生情,還擁有友情,讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)————合:友誼永存徐:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。徐:請欣賞課本劇《稱贊》。李:生活中我們需要別人的幫助和關愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人,愛是相互的。李:接下來,我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)—————合:感恩宣言。全體起立。請同學們舉起右手一起誦讀宣言:讓感恩成為我們的一種好習慣!徐:常懷感恩的心,生活永遠都是陽光燦爛。李:是呀,常懷感恩之心恩,一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。很快我們今天隊會接近尾聲,請中隊輔導員講話徐:呼號:準備著為共產主義事業(yè)而奮斗,時刻準備著!徐:退旗。結束語李:每一個有愛心的人,都應該是一個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心,孝心和感恩而精彩起來,生動起來。合:我們都有一顆感恩的心,感謝有你,二一班主題隊會到此結束,謝謝大家!徐:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就會明白:我們生活在愛的海洋里。李:雖然我們曾經讓父母失望過,傷心過,但我們也相信,我們是他們的驕傲,也曾經讓他們的笑臉燦爛如花。學會感恩主題班會主持稿3語:尊敬的老師,師:親愛的同學們。合:大家下午好珠:今天我們陽光舉行的《學會感恩,學會做人》主題班會。鑫:我是主持人劉鑫宇語:我是主持人語師;我是主持人王老師師:陽光灑在你的臉上,語:溫暖留在我們心中。鑫:有一種力量,正從你的指尖悄悄襲來,珠:有一種關懷,正從你的眼中輕輕放出。語:感恩的心,在我們伸出的手上,鑫:化作冬日的暖陽。合:陽光舉行的《學會感恩,學會做人》主題班會現(xiàn)在開始。師:同學們,11月的最后一個星期天是感恩節(jié),你知道感恩節(jié)的來歷嗎?:語:請?zhí)K璇子、吳江南、謝俊如、彭坤林為我們講述《感恩節(jié)的來歷》蘇;有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就會站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊!彭坤林:媽媽每天的早出晚歸,讓那小女孩有了讀書的機會,就這樣一直讀完了大學。在她大學畢業(yè)那天,她拿著畢業(yè)證書興高采烈的跑了回家準備向她媽媽報喜。當她回到家里的時候,發(fā)覺媽媽還沒回家,于是她趕緊動手做飯,然后靜靜地等媽媽回來,可是等呀等,等到了很晚,媽媽還是沒有回來。這時天空下起了很大的雨,她不由得焦急起來,趕緊跑去問鄰居,鄰居說她媽媽早上就出門了,說是進城。女孩子聽了心才安穩(wěn)一些,認為這可能是太晚了,媽媽沒趕上車回來。謝:就這樣,那女孩子又繼續(xù)等,一直等到了第二天將近中午,雨還沒有停,媽媽還沒有回,女孩不由得更加急了,于是順著進城的路自己出去尋找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽。這時她才知道媽媽出事了,她不由得撲了上去,使勁了搖著她媽媽,眼淚拌著雨水奔流而下,可是她媽媽再也沒有回答她了……在她哭喊的時候,發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕,另外一只手卻攥著一張紙。她慢慢地把那紙打開,發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣x單。這時的她才恍然大悟,為什么媽媽每天都是早出晚歸,為什么自己小時候天天都能吃得上一塊年糕,為什么自己的學業(yè)能那么順利,能一直讀完大學。她全明白了……語、孫;雨一直下著,淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過,她一遍遍地用手語比劃著:感恩的心,感謝有你……感恩的心,感謝命運……這時,一位音樂家剛好路過,在了解了那女孩子的身世后,他深為感動,根據(jù)女孩的手語,寫出了一首歌《感恩的心》(《感恩的心》背景音樂想起)。(四人一起上)師:多么感人的故事,讓我們一起來欣賞一段感恩視頻。播放視頻:感恩視頻珠:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。語:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛鑫:誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們永遠是最可愛,最需要保護的孩子。于:下面請同學們談談你們的親身經歷,講述發(fā)生在你們身上的親情故事。(多人)(四人一起上)語:一件件生活的小事,蘊涵著父母對我們的恩珠:一句句動人的話語,洋溢著父母對我們的情鑫:下面我們來做一個感恩大調查,請同學們用心回答師:問題1:有誰知道父母的生日?知道的舉手示意問題2:請問同學們會經常和父母溝通交流嗎?會的舉手示意問題3:請問你們有誰為自己的
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