“能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)心得體會(huì)(參考版)
2024-10-25 14:07本頁(yè)面
【正文】 各級(jí)各部門(mén)要支持基層工作，經(jīng)常深入基層，傾聽(tīng)基層干部的呼聲，幫助其解決工作、生活中的困難；加大對(duì)基層的財(cái)政支持力度，不斷改善基層辦公條件；積極探索提高基層工人身份人員政治待遇新路子，讓在基層埋頭苦干工人身份人員能享受到應(yīng)有的政治待遇，在政治上有奔頭、工作上有干頭。對(duì)業(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)度高的干部，及時(shí)給予重用；對(duì)表現(xiàn)差，經(jīng)教育無(wú)明顯轉(zhuǎn)變的干部，按照相關(guān)規(guī)定堅(jiān)決處理，解決“干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣”的問(wèn)題。積極推行競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓能者上、平者讓、庸者下。制定基層一般干部交流辦法，明確交流范圍、時(shí)限、方式等，使基層一般干部的交流經(jīng)?；?、制度化。一套科學(xué)有效的管理機(jī)制，是激發(fā)基層干部隊(duì)伍生機(jī)與活力的重要保證。三是采取出資聘用的辦法，從社會(huì)上公開(kāi)選聘一批思想政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、熱心基層工作的人員到基層工作，以解決基層專業(yè)技術(shù)人才匱乏的問(wèn)題。一是加大大學(xué)生居官培養(yǎng)力度，對(duì)大學(xué)生居官中表現(xiàn)比較突出的，適時(shí)吸收到基層干部隊(duì)伍中來(lái)。拓寬進(jìn)人渠道，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。四要突出實(shí)效性。堅(jiān)持多渠道培訓(xùn)基層干部。要根據(jù)基層干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，圍繞當(dāng)?shù)貙?shí)際，按照“缺什么、補(bǔ)什么，用什么、學(xué)什么”的原則，進(jìn)行“菜單”式培訓(xùn)，讓基層干部各取所需，學(xué)有所用。區(qū)級(jí)大規(guī)模培訓(xùn)每年不少于兩次，基層每年不少于一次，確保每?jī)赡陮⒒鶎痈刹枯営?xùn)一遍。一要注重廣泛性。創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提升素質(zhì)能力。有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展。充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，把學(xué)習(xí)作為提升能力、促進(jìn)工作的重要途徑，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中自我改造，自我提高，以適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求。時(shí)刻牢記宗旨，樹(shù)立“工作就是服務(wù)”理念，始終把群眾利益放在首位，想群眾所盼，解群眾所憂，謀群眾所需；始終把群眾的意見(jiàn)和呼聲作為決策第一信號(hào)和依據(jù)；始終把群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，要堅(jiān)持把思想教育擺在基層干部隊(duì)伍建設(shè)的突出位臵常抓不懈，教育引導(dǎo)基層干部牢固樹(shù)立三種意識(shí)。還有一些基層干部學(xué)了一點(diǎn)東西就自以為是，認(rèn)為應(yīng)付工作綽綽有余，完全放松了學(xué)習(xí)，甚至不學(xué)習(xí)。三是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠。二是角色定位不清。一是宗旨意識(shí)淡化。在基層干部管理上現(xiàn)行機(jī)制“僵化”，難以有效發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性，缺乏一套科學(xué)的交流、激勵(lì)和關(guān)愛(ài)機(jī)制。各級(jí)各部門(mén)往往只注重基層科級(jí)以上干部的培訓(xùn)，而忽視了對(duì)一般干部的培訓(xùn)，基層一般干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)極少，且形式單一，針對(duì)性不強(qiáng)，培訓(xùn)效果不佳，造成基層干部素質(zhì)能力跟不上形勢(shì)需求。基層干部拿著與部門(mén)干部同樣標(biāo)準(zhǔn)的工資，工作中卻要付出更多，常常是“有假不能休、有家不能回”，心理上產(chǎn)生不平衡?？陀^方面。由于受各種因素制約，對(duì)一些長(zhǎng)期在基層埋頭苦干、做出一定實(shí)績(jī)的工人身份人員不能及時(shí)落實(shí)政治待遇，有的直到退休還是一般同志；對(duì)那些工作業(yè)績(jī)平平、“混日子”的基層干部不能給予有效懲罰，使一些干部錯(cuò)誤地認(rèn)為“干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣”。而事實(shí)上基層一般干部交流的機(jī)會(huì)極少，許多干部從參加工作直至退休都在同一個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處。二是一般干部交流困難。一是制度落實(shí)力度不夠。按照300戶配1名基層干部，各個(gè)社區(qū)都存在缺員現(xiàn)象，且基層干部流出快，工作人員少，工作負(fù)擔(dān)加重，工作負(fù)擔(dān)越重，越想脫離社區(qū)，造成惡性循環(huán)，致使基層總是存在缺員現(xiàn)象。其次，從文化結(jié)構(gòu)看，基層干部第一學(xué)歷普遍偏低，多為中專、高中學(xué)歷，盡管許多干部通過(guò)進(jìn)修取得了大專以上學(xué)歷，但也多為中、省黨校函授經(jīng)濟(jì)管理、法律專業(yè)，而基層急需的專業(yè)技術(shù)人才十分匱乏。首先，基層隊(duì)伍不穩(wěn)定，干部流動(dòng)快。當(dāng)前，群眾在土地收儲(chǔ)、房屋拆遷、物業(yè)管理、居民自治、社區(qū)多元化服務(wù)等方面迫切需要一批作風(fēng)扎實(shí)、工作能力強(qiáng)的基層干部帶領(lǐng)居民群眾在糾紛調(diào)解、小區(qū)管理、居民自治、便民利民等方面為居民提供全方位的指導(dǎo)和服務(wù)，但部分基層干部難以滿足居民的需求，本應(yīng)由基層解決的事情不去認(rèn)真解決，致使小事變大事，造成越級(jí)上級(jí)，給區(qū)委、政府無(wú)形中增加負(fù)擔(dān)。部分基層干部對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題無(wú)動(dòng)于衷，不能經(jīng)常性地走訪入戶，傾聽(tīng)群眾呼聲，積極主動(dòng)為群眾生產(chǎn)生活服務(wù)。一些基層干部工作中習(xí)慣于上級(jí)安排，滿足于完成任務(wù)，對(duì)自身工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，按部就班，主動(dòng)性、創(chuàng)造性工作不夠。部分干部不愿留在基層工作，把主要心思和精力放在了找門(mén)路、跑調(diào)動(dòng)上，工作中敷衍應(yīng)付，得過(guò)且過(guò)。思想作風(fēng)不適應(yīng)。如何建設(shè)一支適應(yīng)新形勢(shì)需求，善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的基層干部隊(duì)伍，是當(dāng)前我們面臨的一個(gè)新課題。加強(qiáng)基層干部隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)新社會(huì)管理和構(gòu)建和諧社會(huì)具有非常重要的意義。要加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，積極為“素質(zhì)能力提升年”活動(dòng)營(yíng)造濃厚的氛圍。五是及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要積極探索“素質(zhì)能力提升年”活動(dòng)的有效方式和實(shí)用載體，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的主動(dòng)性和實(shí)效性。四是要注重效果。要認(rèn)真分析研究本單位、本崗位骨干隊(duì)伍素質(zhì)能力的基本狀況，深入研究素質(zhì)能力提升的對(duì)策、措施，善于抓住重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作，切實(shí)加強(qiáng)針對(duì)性指導(dǎo)幫扶。中隊(duì)軍政主官“素質(zhì)能力提升年”活動(dòng)的第一責(zé)任人，要以身作
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