20xx—20xx學年度第一學期語文教研組工作計劃(參考版)
2024-10-25 13:24本頁面
【正文】 學校教學公開賽。（復(fù)習戰(zhàn)略）十一月份：做好期中考試的復(fù)習、閱卷和質(zhì)量分析。“有效教學研究課”展示周。落實六、七、八三個年級第二課堂活動。教研組工作計劃制定。2．抓早抓實畢業(yè)班工作。4．搞好語文教學專題研討會，針對我校語文教學現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，研討我校作文教學的新模式和新戰(zhàn)略。2．搞好“有效教學”教學周活動。3．做好作業(yè)安排、批改、檢驗、考試、閱卷和質(zhì)量分析。期中、期末進行二次教學設(shè)計檢查。（二）強化教學常規(guī)管理1．完成聽課指標：一般教師不少于8節(jié)；教研組長不少于12節(jié)；新教師不少于16節(jié)。4．增強組內(nèi)教師的教科研意識，促使教研組的研風建設(shè)有實質(zhì)性進展。2．搞好課堂教學有效性戰(zhàn)略的研究，形成有效教學的基本框架和教學戰(zhàn)略。第五篇：第一學期語文教研組工作計劃第一學期語文教研組工作計劃工作計劃, 教研組, 語文一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和江總書記“三個代表”的思想為指導(dǎo)，以貫徹“二期課改”精神和要求為核心，充沛調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，面向全體學生，以學生的發(fā)展為本，全面提高語文教學質(zhì)量，力爭達到同類學校的先進水平。以有效教學為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。開展校內(nèi)、外青年教師賽課活動，積極參加學區(qū)教師基本功大賽，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發(fā)展。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式。開展師生同讀書活動。：認真學習并實施新課程標準、積極推行“學生主動發(fā)展型課堂教學模式”為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革）。：加強學習型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業(yè)化發(fā)展，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。二、教研組成員概況本教研組共有 7位老師，平均年齡在二十八歲左右，是一支比較年輕的教研隊伍，但我們也面臨著很多實際情況，大家又是重新組合的集體，面臨著從磨合期到工作中的相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高的過程。積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內(nèi)涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。太白一中語文教研組2011年9月（執(zhí)筆：唐宗斌）第四篇：語文教研組工作計劃(第一學期)2013年秋季強鄭中小語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，全面落實學校本學年教育、教學《工作計劃》，認真學習《新課程標準》、現(xiàn)代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學校特色建設(shè)的機遇，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學科的教育教學中?！鞍俪吒皖^，更進一步”，這是我們?nèi)M語文教師的共同心聲。寫好教研組期末總結(jié)。（五）一月份：撰寫教學總結(jié)和論文。根據(jù)學校安排做好初
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1