【正文】 小編需要指出的是，并非每所高校、每個專業(yè)或每個導(dǎo)師的要求都是一致的，但以上分享的是最基本的內(nèi)容。請答辯者從頭至尾保持良好的態(tài)度和應(yīng)有的禮貌。PPT首頁必須有論文標(biāo)題、指導(dǎo)老師的姓名、日期及個人資料(姓名、專業(yè)、班級、學(xué)號等)。切忌領(lǐng)導(dǎo)、指揮答辯官，禁止“請看XX頁的內(nèi)容”“這個問題在論文中有詳細(xì)分析”之類的話語。答辯者最好制作PPT(幻燈片)，最少8頁的內(nèi)容才能應(yīng)付5分鐘的自述部份。男生不必過分正式，領(lǐng)帶可??；女生最好化淡妝。離開後是否需要修改論文或補(bǔ)充記錄內(nèi)容，則視情況而定。提出與此相關(guān)的常識。答辯官提問時，會有以下幾種情況出現(xiàn)：，也可能會在學(xué)生答辯前給出寫有問題的紙條，讓學(xué)生提前準(zhǔn)備，在提問部份則不再提出新的問題。前5分鐘為自述部份，包括論文概述/簡介、框架/結(jié)構(gòu)、亮點/重點、解決方案/對策及致謝，自述介紹須講感謝語。時間為每人約10分鐘。號碼靠前者早上答辯，號碼靠後者下午答辯。一、論文答辯的一般流程：每人總分100，答辯占30分，論文占50分，表現(xiàn)占20分。第五篇：2017屆畢業(yè)論文答辯的一般流程及注意事項2017屆畢業(yè)論文答辯的一般流程及注意事項眾所周知，一般在最終的論文答辯之前，各個學(xué)校都會進(jìn)行論文查重檢測工作。放松的心情可以使得思維活躍，不會出現(xiàn)語言重復(fù)、答非所問等現(xiàn)象。大多數(shù)論文僅僅知道自己文章的單方面觀點，對于其它觀點要么知之甚少，要么一無所知，如果能對相關(guān)的理論進(jìn)行了解，那么在答辯中基本上不會遇到答不上來的尷尬場面。這里往往是答辯老師檢驗真?zhèn)魏吞綔y你水平的一些地方。這里也是答辯老師檢驗真?zhèn)巫钊菀壮鲱}的范圍。針對論文答辯的目的和內(nèi)容，學(xué)生在論文答辯前至少要做到以下幾點：對自己所寫論文的觀點、關(guān)鍵問題、解決思路和創(chuàng)新點等要了然于胸。(2)探測水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測學(xué)生水平高低、基礎(chǔ)知識是否扎實，以及掌握知識的廣度深度如何等方面來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運用基本原理等方面的問題。在這個大范圍內(nèi)，主答辯老師一般是從檢驗真?zhèn)?、探測能力和彌補(bǔ)不足這三個方面提出問題。論文答辯的目的只有一個，檢查學(xué)生對所寫論文題目的掌握程度和理解程度。假如在準(zhǔn)備的時候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標(biāo)題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。五、應(yīng)口齒清楚、語速適度。三、有條理、有層次。這就要一、文章應(yīng)有論點、論據(jù)。孫中山先生曾說過“其所具風(fēng)度姿態(tài)，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發(fā)。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負(fù)；肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng)，脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信。在答辯時，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。最后要做好發(fā)言提綱的準(zhǔn)備。如經(jīng)濟(jì)類論文答辯時，可能會涉及許多統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖、測算表、明細(xì)表、演示圖等。其次要做好資料的準(zhǔn)備。從整體到局部都有了然于胸的感受，這樣就能對提出的種種質(zhì)疑，應(yīng)付自如，即使不能對答如流，至少也能迎刃而解，問有所答。答辨就可以淋漓盡致地發(fā)揮。這是學(xué)生應(yīng)具備的最基本的一種心理素質(zhì)。要克服怯場心理，消除緊張情緒，保持良好的心理狀態(tài)。6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實事求是地回答，態(tài)度要謙虛。4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題――記在本上。2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽的時間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。三、論文答辯——語流適中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但 參加論文答辯的學(xué)生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。如果是這樣，會使答辯委員會成員有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!一、論文答辯——熟悉內(nèi)容作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。另外，委員們一般也容易就題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗化，對你的論文加以首肯。七、緊扣主題在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連題目也不一定熟悉。故在答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時間上的估計。六、時間控制一般在比較正規(guī)的答辯會上，都對辯手有時間要求，因此，畢業(yè)學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時應(yīng)重視時間的掌握。相反，如果你在答辯過程中始終如一地直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理，主題再新穎，結(jié)論再正確，答辯效果也會大受影響。五、體態(tài)語輔助雖然畢業(yè)論文答辯同其它答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運用會輔助你的答辯，使答辯效果更好。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的接觸，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。四、目光移動畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。無數(shù)事實證明，他們在眾多的都是和同學(xué)面前答辯時，說話速度往往越來越快，以致答辯委員會聽不清楚，影響了答辯成績。所以，應(yīng)該在答辯過程事適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。例如，題為＜創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)＞的論文，答辯委員會成員可能會問“民族品牌”二、圖表穿插任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對論文有橫向的把握。推薦字體：中文用宋體（可以加粗）英文用New Courier建議新手配色：（1）白底、黑、紅、藍(lán)字（2）藍(lán)底、白、黃字（淺黃或橘黃也可）第四篇：畢業(yè)論文答辯注意事項畢業(yè)論文答辯注意事項畢業(yè)論文答辯注意以下幾個問題，對提高成績是有益的。文字版面的基本要求推薦幻燈片的數(shù)目：20~35張，約20分鐘。論文答辯PPT制作要素及技巧:要做好論文答辯，一個合適的、不花哨的、言簡意賅的PPT必不可少。字要大：在昏暗的房間里小字會看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。值得強(qiáng)調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。樣本下載幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。致謝（1）致謝。系統(tǒng)演示若是系統(tǒng)開發(fā)者，則需要提前做好安裝好演示準(zhǔn)備，在答辯時對主要模塊作一演示1－2分鐘。研究方法與過程（12）采用了什么方法？在哪里展開？如何實施？主要結(jié)論（35）自己研究的成果，條理清晰，簡明扼要。研究綜述（1）簡要說明國內(nèi)外相關(guān)研究成果，誰、什么時間、什么成果。研究概述（1：一張幻燈片）簡明扼要（一兩句話）說明：研究背景研究意義研究目標(biāo)研究問題研究框架（1）研究的展開思路和論文結(jié)構(gòu)相關(guān)概念（1）若有特別專業(yè)或者要特別說明的概念，可以解釋。