【正文】 面對(duì)即將到來的新學(xué)期，我們?nèi)w教職員工將進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，以乘風(fēng)破浪的勇氣創(chuàng)造汀三小教育事業(yè)的新跨越！xx第三小學(xué)。各位老師，本學(xué)期，我們以飽滿的工作熱情、以積極的奮斗行動(dòng)、以大膽的創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)和諧、努力進(jìn)取，推動(dòng)了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。，如何落實(shí)于日常課堂教學(xué)中，為減負(fù)提效保駕護(hù)航，是今后需努力的方向。因工作認(rèn)真出彩，陳邦多老師被評(píng)為xx市2014教育工會(huì)工作個(gè)人先進(jìn)。本學(xué)期工會(huì)組織豐富了教職工生活，切實(shí)履行了工會(huì)的職責(zé)，努力為教職工辦實(shí)事，辦好事，真正把學(xué)校建成一個(gè)溫馨的家園，工作的樂園。平安建設(shè)知識(shí)宣傳活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人；2014教育系統(tǒng)安全工作先進(jìn)個(gè)人，我校還被評(píng)為2014安全工作先進(jìn)集體。蔡雁老師被評(píng)為xx市39。本學(xué)期我們開展了一次消防安全疏散演練；邀請(qǐng)了莘塍中隊(duì)的交警為我們扶助員上了一節(jié)交通安全知識(shí)課等安全教育活動(dòng)。開展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì)等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)安全知識(shí)和技能教育。開學(xué)初，和各科室、班主任簽定安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，建立安全備忘錄，做好假期及節(jié)假日安全教育，舉行安全預(yù)案培訓(xùn)會(huì)議。三、充分發(fā)揮安保、工會(huì)職能，建設(shè)和諧校園。被推薦為2014xx市教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校被評(píng)為2014xx市教育財(cái)務(wù)工作系統(tǒng)先進(jìn)集體。由張志瑞老師負(fù)責(zé)的掃盲工作，兩年來都能保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的掃盲任務(wù)，被評(píng)為2014xx市掃盲教育工作先進(jìn)集體。何達(dá)老師帶領(lǐng)全校老師分兩批次參加浙江省教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過率達(dá)到100%。，先進(jìn)提聲譽(yù)。此外，我們還強(qiáng)化扶助員的管理，培養(yǎng)了一批得力的小干部，指導(dǎo)他們工作的方法，并邀請(qǐng)了莘塍中隊(duì)戴亮警官為扶助員上交通安全知識(shí)教育課，邀請(qǐng)小發(fā)明專家任新年為扶助員上《快樂發(fā)明》課。繼續(xù)學(xué)校德育積分評(píng)價(jià)制度，讓學(xué)生在廣泛參與日常行為規(guī)范教育活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我約束，自我完善，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，達(dá)到學(xué)生的自我教育的目的。各項(xiàng)的比賽使教師業(yè)務(wù)水平得到了成長，學(xué)生的綜合能力和個(gè)性特長得到了展示。優(yōu)秀指導(dǎo)師39。由林小靜老師帶領(lǐng)的校女籃隊(duì)和田徑隊(duì)參加學(xué)區(qū)比賽中分別榮獲第二名和第三名，并代表莘塍學(xué)區(qū)參加市籃球賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上六人次進(jìn)入前八名，其中林金蕊、肖瑤同學(xué)被評(píng)為體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員。xx市第三屆教壇新苗39。并鼓勵(lì)師生積極參加上級(jí)組織的各類比賽，凸現(xiàn)教學(xué)實(shí)效。，促進(jìn)師生全面發(fā)展。在制度落實(shí)方面，校委會(huì)成員以身作則，取消了應(yīng)盡工作的評(píng)估得分，減少了病產(chǎn)假老師的待遇。，管理體制完善。在8月組織全體老師學(xué)習(xí)溫州教育局鄭建海局長的《三感、三力、三心》主題報(bào)告；在10月份組織全體教師向最美溫州人胡小麗學(xué)習(xí)；11月份組織教師學(xué)習(xí)集云學(xué)校亂辦班和黑龍江高級(jí)中學(xué)教師收禮品案件的處理意見。培訓(xùn)，聘請(qǐng)了麗水學(xué)院的陶然和呂國光兩位教授進(jìn)行多場(chǎng)講座。與xx二小共赴麗水學(xué)院參加39。浙派名師39。繼續(xù)注重師資隊(duì)伍建設(shè)，使教育理論能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，能不斷更新教師的教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。各類的成長平臺(tái)搭建使我們的教師在學(xué)習(xí)中摸索，在摸索中實(shí)踐，在實(shí)踐中得到提高。互助？體驗(yàn)？研討？提高39。在學(xué)區(qū)小學(xué)信息技術(shù)研討活動(dòng)中，邀請(qǐng)了教研員林克洪為何達(dá)老師指導(dǎo)，讓教師近距離領(lǐng)略到了專家的魅力，學(xué)有所得，研有所樂。在xx市第三屆教壇新苗評(píng)比中，參加第二輪賽課的高靖和陳奔老師在短短的四天時(shí)間內(nèi)進(jìn)行七校八次的磨課反思，并邀請(qǐng)彭永帆、徐良雷兩位專家作賽前指導(dǎo)。，日進(jìn)無疆，促進(jìn)教學(xué)有效性。毛淑華、季煒奔、潘云霞、池冬梅、毛秀華、陳曉芬、余小芳、陳奔、林曉珍、金海丹、虞玲艷等老師能嚴(yán)格作業(yè)管理并認(rèn)真批改作業(yè)。內(nèi)容及時(shí)，較深入，也有實(shí)效性。有部分老師注重教學(xué)后記、教學(xué)反饋環(huán)節(jié)，39。一學(xué)期教導(dǎo)處四次對(duì)教師的備課、學(xué)生典型錯(cuò)題記錄和分析、學(xué)生作業(yè)本批改等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)?，F(xiàn)將全學(xué)期工作擇要總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作本學(xué)期，教導(dǎo)處堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合。今后，我們必須進(jìn)一步理清發(fā)展思路，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建步伐。通過演練，增加了學(xué)生對(duì)消防安全常識(shí)的掌握，增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全防范意識(shí)，為保證學(xué)生人身安全打下了良好的基礎(chǔ)。的思想。，牢固樹立39。本學(xué)期由李國希老師負(fù)責(zé)的課題《關(guān)于小學(xué)生不良坐姿和握筆姿勢(shì)的研究》順利完成了結(jié)題工作。根據(jù)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》文件精神，本學(xué)期有9位教師參加了90學(xué)時(shí)的長期培訓(xùn)，20多位教師參加了中短期的培訓(xùn)。為主題的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，戴玲飛、吳明寅、陳培森、張志瑞四位積極展示了課堂教學(xué)風(fēng)采，得到了聽課老師的一致認(rèn)可。與xx一小、xx二小進(jìn)行了以39。、校際之間的教學(xué)技藝交流，積極探討小學(xué)課堂的有效途徑，更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。10月20日的督導(dǎo)評(píng)估檢查，有近60余名兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來聆聽評(píng)估反饋會(huì)和參觀學(xué)習(xí)，完美的建檔工作得到了檢查組和兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。暑期集中校務(wù)人員，建立了各項(xiàng)與考核標(biāo)準(zhǔn)相符的業(yè)務(wù)檔案，雖然對(duì)照《xx市小學(xué)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估方案》各項(xiàng)指標(biāo)有待進(jìn)一步完善，但各中層領(lǐng)導(dǎo)各司其職，不折不扣地執(zhí)行文件中規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。德、能、勤、績39。注重實(shí)績、兼顧資歷39。，調(diào)動(dòng)教職工積極性。成立學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)信息，努力營造了讓社會(huì)了解xx三小、關(guān)心xx三小、支持xx三小、有利于xx三小發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。不僅有益師生的身心健康，而且也發(fā)揮了無聲育人的作用，提升了學(xué)校的文化內(nèi)涵。內(nèi)在的力量來凝聚、激勵(lì)全校師生。,以這種高雅育人方式給全校師生產(chǎn)生潛移默化，以39。自籌資金40多萬，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，走廊展示廢除了貫用的名人名言和古詩文，專門來詮釋39。棋類39。，努力提高學(xué)生素質(zhì)。教壇新苗39。在第一輪的專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽中，張志瑞老師榮獲一等獎(jiǎng)，陳若川老師榮獲二等獎(jiǎng)，林曉珍、陳培森兩位老師榮獲三等獎(jiǎng)。經(jīng)過全體教職工的共同努力，促進(jìn)了學(xué)校全面、和諧、健康的發(fā)展。繼續(xù)抓好了學(xué)校退教、計(jì)生、文檔、宣傳等工作。經(jīng)過開辦以來六年多的積淀，校園的自然環(huán)境已具有一定底蘊(yùn)，一年四季芳草青青，有花有果，并正日趨“香化、美化、生態(tài)化”，學(xué)校的宣傳櫥窗、文化長廊、榮譽(yù)墻、教室的板報(bào)、“文化角”紀(jì)錄了師生成長的足跡，激勵(lì)著師生繼續(xù)前進(jìn)的步伐。根據(jù)我校所處的特定地理環(huán)境和學(xué)生構(gòu)成情況，校園的周邊環(huán)境和社會(huì)、家庭都給學(xué)生帶來了不可忽視的負(fù)面影響，我們高度重視，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)教育，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時(shí)整治，保證了學(xué)校的平安和穩(wěn)定。做好了學(xué)校和校園周邊環(huán)境的綜合治理工作，始終把安全和穩(wěn)定放在重要位置，重點(diǎn)抓好了學(xué)校安全保衛(wèi)、安全用電、防火等工作，進(jìn)一步抓好了食堂衛(wèi)生和服務(wù)工作。四、常規(guī)作保證，各項(xiàng)工作謀求新進(jìn)步堅(jiān)持依法治校，依法治教。其中“形形色色的布料”中又分為布料的種類、布料的特性及護(hù)理、布料的發(fā)展歷程、高科技布料、其它相關(guān)資料五個(gè)內(nèi)容；布料探究又分為布料的鑒別、雨中的布料、生活中防雨性布料、新布料暢想四個(gè)小課題；而“變廢為寶”，一般有三種方法：一是修理后繼續(xù)使用；二是略加工后另作他用，如用空罐頭做筆筒；三是用作新產(chǎn)品的原料，如用廢輪胎制作橡皮。學(xué)生對(duì)布料很熟悉，更由于學(xué)校地處招商城，對(duì)“布料研究”主題，學(xué)生還是很感興趣?！皠?chuàng)意七巧板”是通過多副組合創(chuàng)作活動(dòng)（自然景觀、生態(tài)環(huán)保、體育運(yùn)動(dòng)、寓言故事、古詩情景等），使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和綜合素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升。該系列活動(dòng)以走近七巧板、自制七巧板、玩玩七巧板、創(chuàng)意七巧板和我心中的七巧板為主線，分成了學(xué)習(xí)、教學(xué)、活動(dòng)、展示四個(gè)區(qū)。學(xué)期初我校積極選派相關(guān)教師參加由市教研室組織的新課程、新教材培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，各教研組根據(jù)期初安排開展了以“一例一課為內(nèi)容的反復(fù)切磋打磨活動(dòng)”，讓每位教師浸泡在新理念之中，參與集體備課、公開上課和分組評(píng)課教研全過程。深化研究，加快師資隊(duì)伍建設(shè)。為充分考慮全面