【正文】 我本人制定一份青藍結(jié)對工作計劃計劃，撰寫一份青藍結(jié)對工作總結(jié)。我主動推薦教學(xué)理論方面的書籍給麥丹古麗老師，要求她每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論專著或選讀各類教育教學(xué)報刊并撰寫讀書筆記。要有聽課記錄、評課意見。經(jīng)驗總結(jié)：強化教師的反思意識和反思習(xí)慣，記錄在教育教學(xué)實踐中的所思、所感；撰寫教后反思(每課1篇)、經(jīng)驗總結(jié)與教育教學(xué)論文(每學(xué)期1篇)等，加快教師思維方式的轉(zhuǎn)化和優(yōu)化，把公共知識內(nèi)化為個人知識，從經(jīng)驗型向反思型、研究型、學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)型。教育教學(xué)研究：師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學(xué)實際中的疑難問題，開展課題研究，形成個性化教學(xué)能力，提升師徒的教科研能力和水平。針對本學(xué)科開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吃透教材，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。為貫徹此要求，本我擔(dān)任麥丹古麗老師的指導(dǎo)教師，在認真分析麥丹古麗老師的專業(yè)特點和教學(xué)特點之后，我們師徒協(xié)商，特擬定如下計劃：二、主要任務(wù)： 本著專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個人反思的途徑，利用學(xué)習(xí)型教研、教學(xué)型教研、研究型教研的方法，有計劃、分步驟、講實效地提高青藍工程的效能，擬定以下主要任務(wù)?？傊?，這一學(xué)期以來，在高毅教師的悉心指導(dǎo)、栽培下，我各方面都有了必須的提高。高教師經(jīng)常的檢查我的備課本、課筆記以及作業(yè)批改等，我還有很多需要向師傅學(xué)習(xí)，以師傅為我的榜樣，因為她的態(tài)度時刻影響著我，我能嚴(yán)格要求自我，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫詳案，設(shè)計教法，上好每一堂課，課后認真細致批改作業(yè)，進行輔導(dǎo)補差工作。當(dāng)然高教師的的工作態(tài)度和作風(fēng)也都給予我很大的熏陶和感染。由于本人在教學(xué)方面經(jīng)驗甚少，在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們辦公室?guī)讉€數(shù)學(xué)教師一齊學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)學(xué)方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野；經(jīng)常上一些數(shù)學(xué)網(wǎng)站，更多地進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。三、課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣。我在聽課中做比較，反思自我的教法，及時記錄指導(dǎo)教師的優(yōu)點或x個知識點教法的感想，包括教學(xué)進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時也能幫忙我了解學(xué)生對知識的實際掌握情景，及時調(diào)整授課難度。以致于每次師徒團體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。在師徒制的活動中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面:一、課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是教師為主，教師在我根據(jù)課標(biāo)對課文理解的基礎(chǔ)之上提出他的提議，指出我的偏差所在，第二次帶領(lǐng)我重新理解課文及教學(xué)的目標(biāo)，以到達我深入理解本課教學(xué)目標(biāo)為主。師徒制的活動，使我們這些新教師在教學(xué)上有了引路人，幫忙我們逐漸走出迷茫困惑的階段。每學(xué)期認真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗總結(jié)。我認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導(dǎo)教師聽課、評課，上好公開課，認真聽師傅的示范課。我進取向師傅學(xué)習(xí)，樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想，經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。師傅主動關(guān)心徒弟的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。5．在日常教學(xué)中積極主動地進行教學(xué)反思，撰寫好教學(xué)案例。3．每周就本周主要教學(xué)目標(biāo)主動向師傅請教一次，至少聽師傅2節(jié)課，課后及時交流并作好聽課記錄。2．教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認真聽從師傅的指導(dǎo)，要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，基本做到，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真考試；逐步構(gòu)成課堂管理本事，能基本駕馭課堂；在把握教材和教學(xué)設(shè)計方面狠練基本功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進行教學(xué)設(shè)計。二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)：1．虛心認真地向師傅學(xué)習(xí)。4．徒弟參加課堂教學(xué)評優(yōu)等活動認真給予指導(dǎo)，悉心給予幫忙。在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點幫忙徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步構(gòu)成必須本事；指導(dǎo)徒弟構(gòu)成較強的課堂管理本事和正確把握教材、獨立進行教學(xué)設(shè)計的本事。2．從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個方應(yīng)對徒弟進行認真細致的指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定量化考核辦法，對于考核優(yōu)秀的發(fā)展者、培養(yǎng)者，學(xué)校頒發(fā)“青年教師專業(yè)發(fā)展獎”和“培養(yǎng)青年教師貢獻獎”。、理科平行班前5名者，分別給予發(fā)展者、指導(dǎo)者200元、100元的獎勵。，師徒各執(zhí)一份，學(xué)校一份，另兩份存入發(fā)展者、指導(dǎo)者雙方的個人業(yè)務(wù)檔案。“結(jié)對”活動，學(xué)期末提交總結(jié)報告，報告包括工作進展，取得的成績，存在的問題及改進措施。，“青藍”雙方共同制定結(jié)對工作計劃，計劃要有可操作性，填寫《“青藍”登記表》。五、基本要求“青藍”活動周期為2學(xué)年。同時提倡多聽其他老師的課，特別是同學(xué)科的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己的風(fēng)格。（示范課），每周至少聽1節(jié)課，并寫好“聽課心得”。，熟悉教材、考試要求，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)者的幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。，對發(fā)展者在結(jié)對期間的表現(xiàn)及時作出工作記錄和書面鑒定等。、批改和講評工作以及試卷命題、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)等。，熟悉教材，做好備課工作；每學(xué)期幫助審核教案8篇以上，提出修改意見；每學(xué)期指導(dǎo)發(fā)展者至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。在師德風(fēng)范、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣，制定輔導(dǎo)計劃?！扒喾剑òl(fā)展者）”：近5年參加工作的青年教師必須參加；鼓勵參加工作6的中青年教師積極參加。“青藍工程”工作的考核評定和表彰獎勵。，分析研判青年教師發(fā)展?fàn)顩r，加強對“青藍工程”實施的組織、管理、指導(dǎo)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由高xx兼任。“青藍協(xié)議”兩學(xué)年的青年教師，要在教育教學(xué)等各方面基本成型，能熟練掌握基本的教育教學(xué)方法，能運用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課全部達標(biāo)。青年教師通過兩學(xué)年的培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力等方面都達到教書育人、為人師表的崗位要求。青藍工程結(jié)對工作計劃14為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育、教學(xué)水平和教科研能力，激勵青年教師盡快成長，整體優(yōu)化學(xué)校教師隊伍，促進學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展，經(jīng)研究決定，制定本方案。每學(xué)期向同組老師桑公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教學(xué)后記。對于學(xué)生的教學(xué)活動做精心準(zhǔn)備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應(yīng)的調(diào)整。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容作為新教師的我，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭取在各領(lǐng)域的教學(xué)都有所提高。做一個有責(zé)任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學(xué)生。（二）自身完善方面：實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平，拓展自己的知識面。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學(xué)生的知識得到鞏固。能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注每一個學(xué)生。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。很榮幸我能成為XX老師的徒弟，方老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，形成了自己獨特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。；優(yōu)先安排青年教師參加符合條件的業(yè)務(wù)評比活動，為青年教師提供展示水平和成果的舞臺?！扒嗨{結(jié)對標(biāo)兵”，進行獎勵。如果結(jié)對教師取得成績，指導(dǎo)教師也享有同等榮譽與獎勵。七、獎懲措施1.“青藍結(jié)對”工程的年限原則上為一年，經(jīng)“青藍結(jié)對”領(lǐng)導(dǎo)小組考核合格后方可結(jié)業(yè)。，提高認識，把實施“青藍工程”納入學(xué)習(xí)與實踐的重要內(nèi)容，務(wù)求工作實效。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要主動與教師、班主任結(jié)對幫扶，一方面起到激勵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以高的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)干工作、立表率，另一方面又帶動廣大教師員工熱心學(xué)習(xí)，專心教學(xué)，達到德能雙進的目標(biāo)。要組織廣大青年教師相互結(jié)對，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高，共同進步。一方面要組織青年教師與教學(xué)能手、業(yè)務(wù)骨干等進行青藍結(jié)對，以強帶弱，促進青年教師業(yè)務(wù)水平提升；另一方面也要組織經(jīng)驗豐富的老教師、教學(xué)能手、業(yè)務(wù)骨干等進行強強結(jié)對，比奉獻、比成績，使他們在相互學(xué)習(xí)交流中共同進步，更上新臺階。我校統(tǒng)一安排，幫助青年教師與骨干教師、經(jīng)驗豐富的老教師進行師徒結(jié)對，師徒雙方就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、教學(xué)研究、經(jīng)驗總結(jié)等活動制定結(jié)對計劃，并確定學(xué)年奮斗目標(biāo)和達標(biāo)措施，做到每月有安排，每周有落實。青藍工程建設(shè)不僅僅是青年教師和老教師拜師結(jié)對，而是涵蓋老教師、青年教師、教學(xué)能手、業(yè)務(wù)骨干、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的全員互動的學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)。我校參與青藍工程教師數(shù)量不得少于專任教師總數(shù)的40%。（三）總結(jié)推廣階段（20xx年6月—20xx年8月）對一年來學(xué)校的“青藍工程”進行全面總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰獎勵。只要可以辦到的就一定要盡力辦到；一時辦不到的，要給予解釋，爭取他們的理解和諒解；（6）定期組織座談會。（4）每學(xué)期聽新教師上課10節(jié)以上，聽完課后要隨時點評。（3）盡力幫助解決青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，指導(dǎo)新教師加強學(xué)習(xí)。（2）認真做好示范和引領(lǐng)作用。（1）認真做好全面指導(dǎo)和督促工作。鼓勵青年教師利用業(yè)余時間充電，可以參加自學(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，獲得更多學(xué)識。上半年對自己的教學(xué)研究方向有初步的了解；下半年要能有自己的獨到之處。（4）認真聽課：每星期聽課不少于1節(jié)，聽完課后虛心向上課老師請教，取長補短，并在聽課本上詳細記錄。（3）認真上課：青年教師要主動邀請沒課的老師隨堂聽課。（2）認真?zhèn)湔n：必須按照縣局指定格式進行備課。：（1）尊重師傅：按照“名師帶教”的原則為青年教師指定師傅。組織拜師活動，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書。五、實施程序（一）啟動階段（20xx年9月）召開全體教師會議，宣講實施“青藍工程”的意義，使全體教師深刻領(lǐng)會實施“青藍工程”的重要性、必要性和緊迫性，從而自覺參與“青藍工程”的實