行政管理專業(yè)本科畢業(yè)論文答辯工作規(guī)范五篇(參考版)
2024-10-25 12:20本頁面
【正文】 由于個人知識和收集資料能力有限，在寫國外經(jīng)驗借鑒上的資料搜集不夠全，論文依然存在著許多不足之處，比如收集的中小企業(yè)的數(shù)據(jù)實證不夠，文字駕馭能力有所欠缺，分析論點時不夠全面等，這些方面都有待改進，還請各位老師批評指正！。最后我想談談這篇論文的一些不足之處。第三章提出了解決我國中小企業(yè)融資難的對策，針對分析出的問題，提出對策來解決包括提升企業(yè)素質、完善外部環(huán)境及政府的積極作為。第一章，我從小企業(yè)概括寫起，指出國內(nèi)外對小企業(yè)的界定及融資現(xiàn)狀，分析我國中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀，指出我國中小企業(yè)融資渠道單一、民間借貸盛行、市場歧視、信息化嚴重不對稱等問題。最后是，訪談法，對中小企業(yè)的一些負責人進行訪談，得到對論文更有效的觀點和數(shù)據(jù)。其次，是調查法，對身邊的中小企業(yè)進行實地調查，了解其目前生產(chǎn)經(jīng)營狀況。黨的十八大以后（2012），中小企業(yè)、小微企業(yè)是中國經(jīng)濟發(fā)展的動力所在，但融資難成為阻礙中小企業(yè)進一步發(fā)展的枷鎖。黨的十五大以后（1997），縣域經(jīng)濟又迎來新的發(fā)展高潮時期開始向科技開發(fā)、信息咨詢、社會服務等行業(yè)擴展。黨的十一屆三中全會（1987）以后，被認為是我國中小起步時期。緩解中小企業(yè)融資難問題不僅僅是一個經(jīng)濟問題，還是一個重要的社會問題，解決好中小企業(yè)融資問題可以促進經(jīng)濟增長，擴大就業(yè)等，具有非?，F(xiàn)實的意義。所以解決中小企業(yè)的融資問題是刻不容緩的。我將研究意義大致分為兩塊，第一部分呢，是它的理論意義，在我國，占企業(yè)總數(shù)99%的中小企業(yè)創(chuàng)造了74%的工業(yè)增長值，63%的GDP，但是占有的金融資源卻不足20%中小企業(yè)融資難問題已經(jīng)嚴重制約了社會經(jīng)濟的發(fā)展。中小企業(yè)融資問題也成為了當下的熱點。首先，我想談談我選題的依據(jù)。第五篇：本科畢業(yè)論文答辯稿本科畢業(yè)論文答辯稿各位老師上午（下午）好，我是會計學六班的XX，我的畢業(yè)論文題目是《縣域環(huán)境下中小企業(yè)融資現(xiàn)狀及對策分析》。關于《圍城》的有關論著相當?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實融合來確定研究方向，應該是我的一個創(chuàng)新之點。最后正式定稿后，諶老師又認真地提示了論文打印的格式以及一些注意事項。在提綱的完成過程中，我得到了諶老師的詳細指導，觀點進一步得到了提煉，對現(xiàn)實社會某些現(xiàn)象的觀察和分析也進一步深入。第二個方面，綜合闡述方鴻漸在社會大背景下的愛情、家庭、事業(yè)三個方面的思想性格，意圖說明無論在什么樣的環(huán)境下，如果缺乏主動性，缺乏自主有為的 精神，缺乏堅定的性格和健全的人格，是很容易被環(huán)境和他人左右的，一個人只有將自身的發(fā)展置于社會經(jīng)濟文化發(fā)展的大熔爐里，事業(yè)才會有所成功；一個家庭，只有在安定平和的社會大環(huán)境下，削除了社會的重壓，家庭成員之間相互諒解，家庭生活才會真誠和自由。具體結構如下：一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對現(xiàn)實社會的警示意義!***的后果與不學無術對愛情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放二、方鴻漸復雜思想性格的現(xiàn)實指導意義表現(xiàn)在愛情生活方面的復雜 分析及現(xiàn)實意義表現(xiàn)在家庭生活方面的復雜思想性格的分析及現(xiàn)實意義表現(xiàn)在事業(yè)方面的復雜性格的分析及現(xiàn)實意義。另一方面，結合當今社會現(xiàn)實，許多的現(xiàn)象也與《圍城》中的描寫場景有一些的相似，揭示其中的聯(lián)系，警示世人，以倡導真、善、美的人性和理性的人生，也 是我想通過自己的寫作給社會的一次貢獻。的確，《圍城》是一個富有人生哲理和重大社會意義的命題，它向人們說明40年代中國社會的動蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛、結婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只 有沖破自身的局限和昏暗社會的“圍城”，把個人的命運和整個民族、國家的命運結合在一起，才會有新的生路。不管今天答辯的結果如何，我都會由衷的感謝指導老師的辛勤勞動，感謝各位評委老師的批 評指正。我所撰寫的論文題目是：論《圍 城》方鴻漸形象的現(xiàn)實意義，我的指導老師是進修學校副校長***老師。本篇論文已經(jīng)完成，雖然不是很盡人意，還有許多的地方需要更全面的改進，但總的來說，在撰寫的過程中，我真實地學到了許多東西，更進一步豐富了自己的知識，自己的認識也有了相當?shù)奶岣摺６冶菊撐恼J為非常有必要把游戲行為在課堂中出現(xiàn)的納入評判一個教師是否為模范教師的重要指標，因為通過對兩位模
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