藝體教研組工作總結(jié)范文大全(參考版)
2024-10-25 11:43本頁面
【正文】 以上是本組對本學期工作的總結(jié)，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。十、計劃與展望繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學研究活動，多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區(qū)，走向市，充分展示藝體組的教師風采。九、不足之處本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝體組老師們認真學習學校的工作指導(dǎo)方針，有針對性地設(shè)計自己的工作。如實記錄每一名學生的藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果，并納入學生綜合素質(zhì)檔案。七、檢測學業(yè)水平，各項專業(yè)考核為了全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹新課標的基本理念，充分發(fā)揮評價的教育、激勵與改善的功能，有效促進我校小學生音、體、美素質(zhì)的發(fā)展，激勵教師進取，完善教學管理，推動我校音體美教育的進一步發(fā)展，同時結(jié)合興慶區(qū)教育局《 興慶區(qū)藝術(shù)、體育素質(zhì)監(jiān)測工作實施方案》，藝體組于學期末開展了音體美學科專項測試。我校每天利用大課間自由活動時間組織不同年級學生參加比賽。時間到截止計數(shù)；一次性耐力賽要求每人兩次機會，球落地即為停止取最高成績，最高限時10分鐘。這次比賽分別有一分鐘極限賽和一次性耐力賽兩種比賽形式。本次板羽操比賽充分做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體育老師和各班都能根據(jù)活動計劃，認真準備，積極參與，展現(xiàn)了我校師生的風采！板羽顛球個人技能賽為了豐富學生的課間生活，落實我校“一校一品”項目的開展，培養(yǎng)學生健康、樂觀的生活情趣，讓每一位學生快樂幸福成長。11月10日下午，興慶區(qū)十小舉行了“陽光體育”趣味運動會之校園板羽操展演。本屆趣味運動會，各班都展現(xiàn)了極好的班級風貌，增進了集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作精神，體現(xiàn)了陽光、快樂、和諧的校園文化特點。每一場比賽，賽道兩旁都擠滿了人，拉拉隊員的歡呼聲、加油聲此起彼伏不絕于耳。在本次比賽中，進行了四人五足跑，滾雪球，男女混合接力，男女多人混合跳繩，竹竿跳，拔河比賽等項目。大家期盼已久的趣味運動會正式拉開了序幕。10月14日，我校舉行了學生趣味運動會。（二）、校園趣味運動會我校始終堅持以“健康第一”的思想，全面提高學生的身體素質(zhì)為目標。本次活動取得圓滿成功，使我校學生充分地認識到學用英語的重要性，也給了他們一個展示自我的舞臺，從而提高英語教學的有效性。七彩英語橋——英語演講比賽 為了激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生口語表達水平的能力，興慶十小組織開展了“適性杯”校園藝術(shù)周之校園英語演講比賽，本次比賽分中高年級組進行，選手們充發(fā)展示自己的演講才能，肢體語言豐富、準確的語調(diào)，贏得了在場的一片片掌聲。這次剪紙比賽各班都進行了充分的準備，五顏六色的紙片在小小巧手中變幻成美麗的團花圖案，學生共剪出的作品153幅，經(jīng)過層層選拔，每班評出一二三等獎各一名學生，并對獲獎作品制作展板展出。巧技奪天工——剪紙作品展2017年10月1317日，在學校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和美術(shù)老師積極的組織下，興慶區(qū)十小的學生們開展了“巧技奪天工”剪紙作品比賽。在比賽中，臺上選手歌聲甜美；臺下啦啦隊掌聲、歡呼聲連成一片，使得現(xiàn)場氣氛非常熱烈。10月9日下午，“校園藝術(shù)節(jié)”系列活動之“適性杯”校園小歌手大賽隆重舉行。六、豐富校園文化，開展豐富多彩的文體活動（一、）“適性杯”校園藝術(shù)周為豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強審美意識，我校開展了“校園藝術(shù)周”系列活動。朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。藝體組老師們通過推薦、討論、交流、誦讀等方式，現(xiàn)場暢談自己讀書與積累、收獲過程中的點點滴滴；談自己內(nèi)心真實的感受和想法。本次讀書沙龍活動由三個單元構(gòu)成，讀書，為進步加油；讀書，為生命助力；讀書，為靈魂添彩。為了豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng)。竭盡全力，做好本課題的研究工作。本學期，課題組進一步明晰了課題研究的思路，增強了搞好教育科研的信心，完善了課題研究方案。課題組成員就本學期課題是怎樣研究的，取得哪些階段性成果進行了匯報片。四、做好課題研究，發(fā)揮引領(lǐng)作用本學期，由劉舒婷老師申報的銀川市教育科學規(guī)劃課題《小學音樂教學中對節(jié)奏訓練的研究》繼續(xù)開展研究研討活動。其他老師也在交流中教學相長，有效提升。課后，通過大家評課，再次發(fā)現(xiàn)不足，不斷完善，前行在學習的路上。此活動啟動之初，我們組織藝體組老師認真學習了相關(guān)文件和精神，大家研究學習了指導(dǎo)手冊和五項核心指標內(nèi)容，在研討中變革課堂，促進課堂轉(zhuǎn)型。通過本學期“一日示范課”展示活動，老師們對
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