【正文】 小雄小學大隊部。十二月份：（以環(huán)保教育為重點）：愛護校園，注意環(huán)境衛(wèi)生?！梆B(yǎng)成好習慣”為主題的班會。——繪畫比賽十一月份：（以養(yǎng)成教育為重點）：隊列活動：（體育老師和班主任共同參與指導），集會紀律，課間活動。：隊知識教育（發(fā)放材料），課堂常規(guī)、學習習慣。4出好第一期黑板報：以“新學期寄語”為主題。，并且各班衛(wèi)生包干區(qū)落實到位。繼續(xù)著力于防恐、防災教育，通過防恐演習、消防演習和安全自救知識講座，提高學生的安全意識和自救能力，打造“平安校園”。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。，創(chuàng)建“平安校園”。（4）優(yōu)秀革命影片進校園。（2）通過品德與社會課、班會課、晨會、國旗下講話開展祖國和家鄉(xiāng)建設成就的宣傳力度。將以國慶為契機，開展 “愛我中華”慶祝建國61周年主題教育系列活動方案?！皭畚抑腥A”。國慶節(jié)，利用國旗下講話對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育。，開展形式多樣的少先隊主題教育。之前進行入隊前的教育：一年級各班分發(fā)隊知識的材料，班主任利用晨會、班會讓學生了解隊的基本知識。對新上崗的隊干部，加強思想教育、技能培訓，要鍛煉他們的服務能力，使他們參與隊的建設。四、開展系列活動，提高育人實效。對衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操進行量化考核。積極發(fā)現(xiàn)和樹立涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學生榜樣，展示我校新時期少年兒童的精神風貌，保證儀式順利進行并有良好的教育效果。對于不同年級，提出不同的養(yǎng)成教育目標要求，以目標促養(yǎng)成。（二）繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點，扎實抓好規(guī)范教育，以深化常規(guī)工作為抓手，充分利用廣播臺、國旗下講話、宣傳廊、板報、校園網(wǎng)等校園宣傳陣地，把一些抽象的道德規(guī)范具體化，人格化。堅持黑板報檢查和評比制度，（一至二年級以老師為主完成，三年級以學生為主，老師為輔，四至六年級由隊員獨立完成，每月更換一期黑板報，定期檢查公布。，繼續(xù)發(fā)揮紅領巾廣播臺、櫥窗、板報的宣傳教育作用，積極推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡化，充分重視校園網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，及時將少先隊的活動上傳校園網(wǎng)，更好地服務隊員，服務學校。，上好晨會，開展好每周一次的班隊活動，使晨會、班隊真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地。三、具體措施：（一）完善組織管理，扎實育人陣地。利用好主題版報、櫥窗等宣傳媒體，做好宣傳工作，使少先隊員們能夠及時了解有關知識和最新精神，并結合實際貫徹和實施自己的具體工作。弘揚民族精神，增強愛國情感10月13日是少先隊建隊紀念日。二、工作重點：，通過細致的思想教育和豐富多彩的活動，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)隊員的自學自制能力，樹立良好的校風與學風。培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，改進作風，開拓創(chuàng)新。傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點。一月份：以愛學習、愛科學教育為重點班隊工作經(jīng)驗交流，輔導員工作小結；文明班隊評比總結；少先隊工作總結；出好第五期黑板報。十二月份：以集體主義教育為重點開展爭當“四好少年”“十佳”“十優(yōu)”表彰活動；出刊第四期黑板報；觀摩主題隊會。十一月份：以安全教育為重點（交通安全、消防安全、活動安全）輔導員、值日生例會；出好第三期黑板報；調研各中隊工作臺帳。十月份：以愛國主義教育為重點各中隊開展“祖國頌”主題隊會慶祝建隊六十一周年，進行隊知識教育，主題大隊活動。組織師生進行法制教育演講。舉行“弘揚和培育民族精神”系列活動。四、逐月工作安排九月份：以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育與弘揚和培育民族精神、尊師教育為重點制定并通過少先隊工作計劃；舉行開學典禮，正常升旗儀式；制定文明班隊評比制度；輔導員、值日生例會。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責，更好地發(fā)揮“紅領巾文明監(jiān)督崗”等組織的作用，配合文明班級的評比，促進學校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。以中隊為單位，以“我是光榮的少先隊員”、“我生活在少先隊組織中多么幸?！薄ⅰ拔覟樯傧汝犔砉獠省钡葹橹饕獌热?、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務。通過學習討論，提高輔導員班隊活動的理論水平和教育教學能力。（2）進一步重視班主任工作，以“班主任工作考核細則”要求，努力完成教育教學工作。（1）加強輔導員隊伍建設。（四）加強少先隊的基礎建設。繼續(xù)抓好升旗儀式。要認識到中隊是育人場所，文明場所。強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風學校少先隊配合學校教導處，通過開展各種活動的方式，鼓勵引導學生多看經(jīng)典書籍，并在中隊或大隊中進行班隊活動課評比活動。管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔垃圾； 管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏草坪。學校要以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規(guī)范教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。圍繞團中央、全國少工委關于“廣泛開展少先隊陽光體育運動”的工作要求，以“快樂健身”的主題，在校開展有特色的快樂課間活動，加強學生們身體素質的鍛煉。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們內在的品質。開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。三、工作思路：（一）創(chuàng)立“道德品質”，抓好隊員的思想道德教育。培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創(chuàng)新”的精神風貌。二、工作目標：以體驗教育為基本途徑，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。在大隊部活動中，為少先隊員的健康成長和素質教育力創(chuàng)“道德品質”、“文化品質”和“身體品質”。并且突出“以人為本”，以“行為習慣伴我成長”活動為載體，結合上學年少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。班主任布置學生寒假作業(yè)。開展德育工作綜合考評。班主任填寫學生評價單。班級常規(guī)工作綜合考核。防震應急疏散演練。組織安全隱患排查及維修。召開班主任工作會議，總結本月教育教學工作。評選“星級”少年十二、一月份——知法守法教育月第十四周：國旗下活動主題《遵紀守法 做