【正文】 。開展校園體育藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活，弘揚(yáng)民族藝術(shù)，傳承民族文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)體育藝術(shù)教育研究項(xiàng)目的管理，完善激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮體育藝術(shù)教師從事科學(xué)研究的積極性，及時(shí)推廣優(yōu)秀成果，推動(dòng)學(xué)校體育藝術(shù)教育的發(fā)展。、加大獎(jiǎng)懲措施，每位輔導(dǎo)的教師在學(xué)期開始都要設(shè)定自己本學(xué)期學(xué)生比賽目標(biāo)、。在全體學(xué)生參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要形成“班班有活動(dòng)，人人都參與”的局面，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生能夠至少參加“2+1”都能達(dá)到優(yōu)秀，每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。（二）加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)課程改革，建立適應(yīng)學(xué)生身心特點(diǎn)的課程體系樹立以人為本、以學(xué)生為主體、以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為核心的指導(dǎo)思想，從更新課程理念入手，在課程目標(biāo)體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評(píng)價(jià)科學(xué)化等各個(gè)方面，深化改革，構(gòu)建中小學(xué)相銜接、科學(xué)的體育藝術(shù)課程體系。全面落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。（音樂、美術(shù)）專職業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高素質(zhì)，檢查體育衛(wèi)生藝術(shù)教學(xué)課程計(jì)劃的執(zhí)行，及時(shí)指導(dǎo)和管理本學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教學(xué)工作，研究教材教法，組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，提高教學(xué)質(zhì)量。把學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作列入教育改革和發(fā)展規(guī)劃之中。四、主要的任務(wù)和工作措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立較完善的學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制。（四）強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生保健教師隊(duì)伍建設(shè)，并加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生健康教育和公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，配齊相應(yīng)器材，做好學(xué)生的健康保健工作。（二）全面提高衛(wèi)生健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生的自我保健和安全防范意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（五）加大體育、藝術(shù)場(chǎng)地和設(shè)施建設(shè)力度，加強(qiáng)科學(xué)研究和交流，完善教學(xué)科研體系，對(duì)學(xué)校體育、藝術(shù)教育研究工作進(jìn)行總體規(guī)劃，配備兼職科研人員，逐步建立具有較高水平的學(xué)校體育、藝術(shù)教育研究隊(duì)伍。（四）加強(qiáng)在職體育、藝術(shù)教師的繼續(xù)教育。學(xué)校除安排有體育課的當(dāng)天外，每天組織學(xué)生開展各種課外文體活動(dòng)，確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外文體活動(dòng)。結(jié)合義務(wù)教育和課程改革開展，更新理念，調(diào)整結(jié)構(gòu)，整合內(nèi)容，優(yōu)化評(píng)價(jià)，逐步建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的體育、藝術(shù)課程體系。體育和藝術(shù)教育目標(biāo)（一）開齊開足體育、藝術(shù)課程，讓九年義務(wù)教育階段所有學(xué)校體育、藝術(shù)課程開課率和課時(shí)開足率均達(dá)到100%；不斷更新理念，調(diào)整結(jié)構(gòu)，整合內(nèi)容，優(yōu)化評(píng)價(jià)，逐步建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的體育、藝術(shù)課程體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。體育師資的嚴(yán)重缺乏使得各項(xiàng)測(cè)試的壓力過多的移交給了班主任，各項(xiàng)競(jìng)賽的輔導(dǎo)也是有心無力。一、指導(dǎo)思想深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，普及和發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育藝術(shù)教育，完善農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品安全制度為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)法規(guī)和制度建設(shè)、課程建設(shè)、條件保障，全面提高我校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育的質(zhì)量和管理水平。監(jiān)理規(guī)劃實(shí)施文檔管理，有意識(shí)積累素材，為評(píng)估做好準(zhǔn)備，也為研究形成連續(xù)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系、規(guī)劃遠(yuǎn)期目標(biāo)提供參考。八、保障措施和制度聘請(qǐng)一批相對(duì)固定的專家在規(guī)劃正式出臺(tái)前和規(guī)劃實(shí)施過程中給與建議與評(píng)估，保證規(guī)劃在學(xué)校發(fā)展中發(fā)揮最大效用。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，做好收費(fèi)公示工作，嚴(yán)格執(zhí)行“明白交費(fèi)卡”。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范門衛(wèi)安全檢查工作（包括雙休日的校園安全）。（二）主要措施扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作各項(xiàng)制度，明確安全崗位職責(zé)，做好各種安全防范措施，積極推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作。七、后勤與服務(wù)（一）基本目標(biāo)進(jìn)一步優(yōu)化校園整體環(huán)境，師生員工校園安全意識(shí)增強(qiáng)。以五十年校慶為契機(jī)，與退休老校長(zhǎng)、老教師座談，挖掘校史，了解校史，增強(qiáng)愛校熱情，提高工作熱情。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。牢固樹立“管理就是服務(wù)”的理念，努力提高管理水平。六、師資與隊(duì)伍（一）基本目標(biāo)努力建設(shè)一支善學(xué)習(xí)、樂奉獻(xiàn)、懂管理、能寫作、思進(jìn)取的干部隊(duì)伍和一支師德良好、心理健康、業(yè)務(wù)熟悉、樂于改革、踏實(shí)肯干、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。形成和諧、開放、協(xié)同的教研氛圍，積極參加區(qū)、校的優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。（4）促進(jìn)教研增效。（3）推進(jìn)改革攻堅(jiān)。（2）重視課程建設(shè)。重平時(shí)、抓日常。五、課程與教學(xué)（一）基本目標(biāo)完善學(xué)校課程體系，健全教學(xué)常規(guī)管理，改進(jìn)教學(xué)方式方法，營造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)鞏固，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和基本學(xué)力，有效提升底線，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)。全員參與，廣泛動(dòng)員：校內(nèi)各科教師和全體員工須增強(qiáng)育人意識(shí)，言傳身教，教書育人，服務(wù)育人；加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)育人水平，推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建；加強(qiáng)與社區(qū)及青少年活動(dòng)基地、校外教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系，努力拓寬德育途徑；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，健全校內(nèi)各類制度，協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門各種形式的教育活動(dòng)，優(yōu)化校園育人環(huán)境，做到管理育人、環(huán)境育人，努力使學(xué)校成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明建設(shè)基地，增強(qiáng)德育實(shí)效。在堅(jiān)持原有的行之有效的德育工作制度和形式的基礎(chǔ)上，注意結(jié)合時(shí)代變化，探尋多種切實(shí)有效的德育方式，特別是探索在體育與生命科學(xué)教育的結(jié)合中貫穿和滲透德育，豐富學(xué)校生活，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，設(shè)置多種服務(wù)崗位，讓更多學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉；重視班集體建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)工作的檢查與考核；支持班主任工作創(chuàng)新，倡導(dǎo)以班級(jí)為單位，結(jié)合各科教學(xué)，開展探究性活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐中得到更多的鍛煉提高；繼續(xù)重視學(xué)生干部的培養(yǎng)和問題學(xué)生的幫教，使不同層次的學(xué)生都能得到有效的進(jìn)步。高年級(jí)學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)國情和法紀(jì)教育，重視良好品格的修養(yǎng)和心理的自我保健。（3）明確基本要求。加強(qiáng)對(duì)德育理論的學(xué)習(xí)，重視對(duì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生身心發(fā)展、生活環(huán)境變化的研究，重視德育信息的采集和外校德育經(jīng)驗(yàn)的借鑒，加強(qiáng)對(duì)典型個(gè)案的分析和成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、宣傳。深入學(xué)生生活，廣泛傾聽意見，掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生熱點(diǎn)；教導(dǎo)處須每學(xué)年召開學(xué)生座談會(huì)或開展問卷調(diào)查，努力把握新形勢(shì)下不同年段學(xué)生的思想脈搏和不同類型學(xué)生的心理行為特征，努力貼近學(xué)生生活，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，使德育工作有的放矢，避免空洞說教和形式主義。三、德育與文化（一）基本目標(biāo)以社會(huì)主義核心價(jià)值統(tǒng)領(lǐng)，在實(shí)踐中發(fā)展以學(xué)生為主體的德育工作模式，增強(qiáng)學(xué)科德育、少先隊(duì)教育、班主任工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，努力把學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛的好少年，基本形成勤學(xué)求實(shí)和諧創(chuàng)新的校風(fēng)。（3）求健——具有健身意識(shí)：懂得健康涵義，能堅(jiān)持參加體育鍛煉，有健身習(xí)慣。（1）求善——具有愛國情懷和時(shí)代精神：遵公德、守法紀(jì)、肯奉獻(xiàn)、能創(chuàng)新、善合作、會(huì)關(guān)心、明責(zé)任、講誠信。1校風(fēng)：勤學(xué)求實(shí)和諧創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思探究合作教風(fēng)：敬業(yè)愛生嚴(yán)謹(jǐn)奉獻(xiàn)以“人品正、作風(fēng)實(shí)、業(yè)務(wù)精、責(zé)任強(qiáng)”為目標(biāo)，加強(qiáng)班子建設(shè)，形成“協(xié)作、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)。強(qiáng)基重質(zhì)：加強(qiáng)基礎(chǔ)，著重抓規(guī)范、抓課堂、抓隊(duì)伍、抓習(xí)慣、抓風(fēng)氣和諧發(fā)展：干群和諧、師生和諧、生生和諧，學(xué)校、家庭與社會(huì)的和諧，在和諧的環(huán)境中引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制體制需在發(fā)展中進(jìn)一步完善。l學(xué)校教師隊(duì)伍發(fā)展水平不均衡，整體素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)尚未形成，“育人”的意識(shí)和