【正文】 讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我縣扶貧開發(fā)工作新局面，為構(gòu)建和諧做出新的貢獻(xiàn)。要集中時(shí)間、集中干部、集中精力，全身心地投入到完成全年扶貧目標(biāo)任務(wù)上來，確保扶貧工作取得新成效。按照區(qū)的統(tǒng)一要求，結(jié)合本部門實(shí)際，做到項(xiàng)目向貧困村傾斜，資金向貧困村集中，全力以赴幫助貧困村群眾盡快脫貧。緊緊圍繞加快新農(nóng)村建設(shè)這一主題，沉下身子干實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展。完成全年目標(biāo)任務(wù)，必須強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要以今天會(huì)上提出的重點(diǎn)和主要任務(wù)為統(tǒng)攬，進(jìn)一步理清思路，制定工作計(jì)劃，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人，逐項(xiàng)抓好落實(shí)，以重點(diǎn)工作的強(qiáng)力突破，帶動(dòng)全局工作的快速開展，為完成全年扶貧目標(biāo)任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要迅速召開領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)和全體同志會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)這次會(huì)議精神，結(jié)合各自實(shí)際，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，確保扶貧工作任務(wù)的全面完成。今天，我們召開全縣扶貧開發(fā)工作會(huì)議，主要任務(wù)是全面貫徹落實(shí)中央和省市系列會(huì)議精神，總結(jié)部署全縣扶貧開發(fā)工作，動(dòng)員全區(qū)上下進(jìn)一步搶抓歷史機(jī)遇，提高認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，扎實(shí)工作，堅(jiān)決打好新一輪扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。古人言：千里之行，始于足下。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。祝大會(huì)圓滿成功！同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。明確學(xué)習(xí)目的，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。乙:快樂的日子總是那樣匆忙!甲：興盛明德小學(xué)慶“六一”大會(huì)到此結(jié)束合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！興盛明德小學(xué)慶“祝六一兒童節(jié)”開幕詞小朋友們，我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，祖國的未來，靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，建設(shè)祖國，建設(shè)的家鄉(xiāng)的重任將落在我們的肩上。甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視；乙：衷心感謝社會(huì)各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。他們也希望學(xué)校能提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以提高家長素質(zhì)，更好地配合學(xué)校做好子女的教育工作。全校約有300名學(xué)生家長參加了這次活動(dòng)。主講嘉賓的講座生動(dòng)、深刻，他用大量的案例來啟發(fā)家長，教育孩子不但要用現(xiàn)代科學(xué)的理念，更要讓孩子懂得為什么要學(xué)習(xí)，為什么要感恩老師，感恩父母，以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)校也深切感到，今后多給家庭聯(lián)系、多溝通、指導(dǎo)家長的教育方法、學(xué)校家庭密切配合是提高農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)法寶。”她從“打開興趣之門、打開自信之門、打開夢想之門、打開習(xí)慣之門”四個(gè)方面來提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習(xí)動(dòng)力，聞教授聲情并茂的報(bào)告讓聽眾凝神專注、頻頻點(diǎn)頭、掌聲不斷。講座中，宋老師從如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、培養(yǎng)孩子有持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力、讓孩子懂得感恩等四個(gè)方面進(jìn)行生動(dòng)精彩的講解，報(bào)告團(tuán)專家聞欣教授就如何在家中指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)？如何和孩子處理好關(guān)系？如何讓家庭和學(xué)校和諧一致引導(dǎo)學(xué)生健康成長？為該學(xué)校的師生和家長一一作了解讀。胡啟江校長作了總結(jié)發(fā)言：希望全體家長切實(shí)承擔(dān)起家長的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的聯(lián)系，多與孩子溝通和交流，用正確的眼光去欣賞自己的孩子，為孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。李教授運(yùn)用大量的事實(shí)和案例，從如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)感恩等方面進(jìn)行了精辟的講解，整個(gè)會(huì)場不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，受到了家長們的熱烈歡迎。七仙湖小學(xué)校長胡啟江主詞了報(bào)告會(huì)，胡校長首先向與會(huì)家長介紹了報(bào)告團(tuán)的李亞貞教授。父母及家人無私的愛是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力。另外，在論文撰寫過程中我還得到了我的同學(xué)大力支持和幫助，在此也同樣表示感謝。他們淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度、勤奮敬業(yè)的精神和謙虛豁達(dá)的品德內(nèi)涵是我學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)位論文是在張老師、陳老師和邱老師等悉心指導(dǎo)下完成的。致 謝時(shí)間飛逝，三個(gè)月的Java實(shí)訓(xùn)要告一段落了。(4)固定資產(chǎn)的領(lǐng)用有按大類，小類，領(lǐng)用ID，領(lǐng)用日期，使用者查詢，進(jìn)行增，刪，查，改。(3)用戶登陸也分為前臺(tái)，后臺(tái)，前臺(tái)用戶可以進(jìn)行人員的查詢和更改密碼。(2)管理員登陸后，可以固定資產(chǎn)的按大類，小類，模糊查詢。前臺(tái)可供用戶操作，進(jìn)行固定資產(chǎn)，固定資產(chǎn)領(lǐng)用，固定資產(chǎn)歸還的查詢。這種方法在進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試時(shí)是極為重要的，因?yàn)橛捎诜N種原因，我們的實(shí)物不可能一次性調(diào)試成功，在排除故障時(shí)，我們把系統(tǒng)分成若干模塊，進(jìn)行一一排查，最終解決了所有的問題。(4)模塊研究法。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要，提出設(shè)計(jì)，利用科學(xué)儀器和設(shè)備，進(jìn)行實(shí)證的研究。(3)實(shí)證研究法。文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題，通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法，在進(jìn)行設(shè)計(jì)之前我們就系統(tǒng)應(yīng)具有的功能、系統(tǒng)的外觀設(shè)計(jì)等在大一學(xué)生中做了廣泛的問卷調(diào)查。調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。研究方法和觀點(diǎn)從課題的確定到最后做出實(shí)物，我們小組成員都一步一個(gè)腳印的走了過來，而且是非常成功的走了過來。同時(shí)，這種分析也能幫助本系統(tǒng)設(shè)計(jì)出有針對性地檢測方法，改善測試的有效性。測試并不僅僅是為了要找出錯(cuò)誤。通