推廣普通話范文(參考版)
2024-10-25 10:57本頁面
【正文】 。本次主題班會(huì)課即將結(jié)束了，通過這次主題班會(huì)，讓我們進(jìn)一步了解到，推廣普通話意義重大，普通話是我們溝通的橋梁，讓我們齊努力，共奮進(jìn)，“講普通話，做文明人”。（四）結(jié)束語：語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。出了一身汗,濕了三件衫。上山又下山,下山又上山。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話；如果你走出高淳,你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話！自己為什么不講普通話，對(duì)普通話認(rèn)識(shí)的誤區(qū)有哪些？自我評(píng)價(jià)：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高？學(xué)習(xí)普通話舌頭操——學(xué)習(xí)饒口令：讀好饒口令，加5分。（三）輔導(dǎo)員總結(jié)我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？ 老師適當(dāng)給提示：這是一個(gè)開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對(duì)現(xiàn)在還是對(duì)未來,只要你的發(fā)言可以讓我們認(rèn)識(shí)我們要講普通話就可以。（2）國家規(guī)定的普通話宣傳周的時(shí)間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。（二）談?wù)勈裁词瞧胀ㄔ捓蠋煟和瑢W(xué)們知道什么是普通話嗎？誰來談一談你對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。普通話，作為全中國56個(gè)民族語言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國語言的一種象征。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。有了夢(mèng)，我們才能長大；有了夢(mèng)，我們才能有未來；有了夢(mèng)，我們的祖國才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！來吧，讓我們大家從今天做起，“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”。少年富，則國富。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來。這樣可以讓姥姥不再辛苦，可以輕松度過每一天！我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國的領(lǐng)空。我還想成為一名科學(xué)家。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了孩子們的前程。于是，中國的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來，就組成了國家的夢(mèng)想！這夢(mèng)啊，就像目的地，等待著我前往；這夢(mèng)啊，就像是一座高峰，等待著我去攀登。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：媽媽更健康、更漂亮，我更快樂、更茁壯，我的一家幸福美滿。今天在這里，我向大家提議，在我們美麗的校園中，推廣普通話，不斷地提高自己講普通話的水平，讓普通話成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景線。這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周。讓規(guī)范的語言之花處處盛開！同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在行動(dòng)，讓普通話洋溢在我們美麗校園的每個(gè)角落，讓它成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景線。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，要講普通話，這是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。但是，由于地區(qū)差異，歷史文化發(fā)展不同，各個(gè)地方形成了各具特色的地方方言，比如我們知道的廣東話、上海話、天津話、四川方言、湖南方言，還有我們自己說的內(nèi)蒙西部話等等，不同的方言之間互相聽不懂，大而言之不利于中國的發(fā)展，小而言之不利于我們之間的溝通交流，因而必須要有一個(gè)統(tǒng)一規(guī)范的民族語言來解決這些問題——那就是我們標(biāo)準(zhǔn)的普通話?！薄耙环N文化工具，只要易學(xué)會(huì)用，適合時(shí)代需要，它本身就會(huì)自動(dòng)傳播，不脛而走。它已然融入億萬人的生活，與我們朝夕相處。使?jié)h語拼音、普通話國際化！然而，漢語拼音和普通話的普及、使用并不僅僅是一項(xiàng)工程技術(shù)成就，更是一個(gè)國家軟實(shí)力的突出體現(xiàn)。形成語委工作的機(jī)制，既要各司其職，齊抓共管，也要聯(lián)合執(zhí)法，注意輿論的監(jiān)控。在我國憲法中明確提出“國家推廣全國通用的普通話”，推廣普通話既是國家意志，也是政府的職責(zé)，更是每一位中國人政治義務(wù)！因此，“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”可成為每一位中國人，尤其是國家公務(wù)員的政治任務(wù)來考查！三、把“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”與價(jià)值導(dǎo)向聯(lián)系在一起：人們?nèi)菀钻P(guān)注那些和切身利益相關(guān)的事情，因此，在人們晉職、升學(xué)、考研、攻博時(shí)，首先要普通話過關(guān)，其次考慮專業(yè)知識(shí)，最后才考慮與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的外語過關(guān)。因此，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華文明，學(xué)好漢語拼音，推廣普通話，迫在眉睫！首先、搞好“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”的全民動(dòng)員、全面宣傳工作：讓“學(xué)好漢語拼音，推廣普通話”家喻戶曉！營造全民“學(xué)習(xí)漢語拼音，推廣普通話”的良好氛圍。在中國，出身英語專業(yè)攻取任何學(xué)位，只要愿意，都如探囊取物一般。因?yàn)樵诋?dāng)前，國人晉職、升學(xué)、考研、攻博，都要考外語。在漢語拼音方案公布施行之后，借助于拼音方案學(xué)習(xí)漢語的人會(huì)更見增多。漢語拼音是中華人民共和國的漢字“拉丁化”方案。從“26個(gè)字母搞了三年”，就可知道《漢語拼音方案》的經(jīng)歷非凡。過去因?yàn)闆]有正式的拼音字母，代號(hào)有的用注音字母、俄文字母，也有的用英文字母，相當(dāng)混亂。其主要用處是：一、用來給漢字注音，以提高教學(xué)漢字的效率；二、給漢字注音，拼寫普通話，用來幫助教學(xué)普通話；三、用來作為我
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