幼兒園戶外游戲計劃最終五篇(參考版)
2024-10-25 10:38本頁面
【正文】 。其他孩子在一條相距大約3米的起點線上，只能在喊口令的孩子背身過去時才能移動，否則做違規(guī)處置。初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識。幼兒分成兩組站在起跑線上，排頭幼兒聽到老師指令，開始繞著紙箱跑，跑到場地 的另一端后鉆過呼啦圈后，返回，拍到第二名幼兒手，循環(huán)往復(fù)直至最后一名幼兒跑完，先跑完的一組為勝。難點：提醒幼兒遵守規(guī)則。接龍游戲一、活動目標(biāo)：練習(xí)往返跑和鉆的技能。玩法：大部分幼兒單腳站立或跳躍當(dāng)龍蝦，其中兩名幼兒手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去桌龍蝦，若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個幼兒手拉手去抓龍蝦，指導(dǎo)所有的龍下被捉住，游戲結(jié)束。如果被抓住了大灰狼與小兔互換角色繼續(xù)。玩法：一個幼兒當(dāng)大灰狼，一個幼兒當(dāng)逃跑的小兔，其余一部分幼兒兩兩組合搭一個山洞（手牽手舉過頭頂），另一部分幼兒當(dāng)躲在山洞里的小兔，每個山洞只能躲一只兔子。點地就是不保存著一條命，但須在場地中點一下地，再向場外扔出。場地中者接到沙包后，可以“保命”或“點地”。相反，被場中的人接到沙包一次，就可以得到一命。其余的一人在場地中可任意跑動，躲避兩個人的沙包傳接。游戲方法：游戲的人數(shù)最少要在三人以上，最高不限。游戲：丟沙包活動目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和快速奔跑能力。幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。根據(jù)幼兒回答做必要的小結(jié)，強調(diào)協(xié)作。3．幼兒游戲。玩法：將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。活動與指導(dǎo)：1．請幼兒自選伙伴，兩人一組。準備：報紙若干張。以誰先到終點拍到喊口令的孩子為勝。二、游戲玩法：請一個孩子背對著大家，嘴上喊一二三，然后回頭看伙伴們，看到有誰在移動的為犯規(guī)，只能在原地停止游戲一次。一二三一、活動目標(biāo)：通過讓幼兒在游戲中學(xué)著聽口令，提高自控能力。二、準備：教師和幼兒一起布置場地，（紙箱和呼啦圈）三、過程：給幼兒講游戲規(guī)則。提醒幼兒遵守規(guī)則，激發(fā)幼兒競爭意識。如果快被捉住了就蹲下來表示安全，不能去捉了。捉龍蝦目標(biāo)：鍛煉幼兒的單腳跳躍能力和合作能力。游戲開始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔趕緊跑，去找一個山洞躲起來，當(dāng)鉆進洞時，原先在洞里的小兔趕緊逃出來去找另一個洞，游戲繼續(xù)。小兔找山洞目標(biāo)：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和速度。幫助幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。根據(jù)幼兒回答做必要的小結(jié)，強調(diào)協(xié)作。3．幼兒游戲。玩法：將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等?；顒优c指導(dǎo)：1．請幼兒自選伙伴，兩人一組。準備：報紙若干張?？傊?，通過拍球玩沙包訓(xùn)練，孩子們的平衡、投擲、拋接、拍球能力明顯提高，同時，也增強了體質(zhì)，培養(yǎng)了他們堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。同時不斷強化動作要領(lǐng)，經(jīng)常給幼兒做示范，示范時做到正確優(yōu)美，以激發(fā)幼兒練習(xí)的愿望，幫助建立正確的動作表象和感受體態(tài)美。于是重視教師的示范讓幼兒模仿練習(xí)，讓幼兒學(xué)會排球和玩沙包。剛開始拍球，孩子們的動作極不協(xié)調(diào)，有的孩子可能在球還沒往上彈時手就巳經(jīng)壓了下去，這樣，拍不到幾下球就滾走了。體育活動中某一動作和技能的形成一般要經(jīng)歷相互聯(lián)系的三個階段：一是粗略掌握階段，二是改進和提高階段，三是鞏固和運用自如階段。其接受能力和認識能力也是逐步提高的。如左右手輪換拍球、轉(zhuǎn)圈拍球，頭頂沙包拋接沙包等，讓幼兒在潛意默化中喜歡皮球和沙包從而為游戲做鋪墊。為了使幼兒戶外游戲活動有序的開展，確保幼兒身體得到更好鍛煉，特制定計劃如下：一、搜集
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