沒有翅膀的飛翔(參考版)
2024-10-25 10:37本頁面
【正文】 但是，誰說沒有翅膀就不能飛翔？有誰規(guī)定鋼琴非要用手彈？！。的確，劉偉有一雙隱形翅膀，一雙帶著他飛越種種苦難的隱形翅膀。那變換的旋律正是他努力飛翔的軌跡。他，給了我們太多的奇跡；他，也給了我們太多的感動?！拔业娜松挥袃蓷l路，要么趕緊死掉，要么精彩活著！”對，這是劉偉，一個活出精彩人生的無臂青年。或許，我還在為自己沒有一個天才的頭腦去應(yīng)對那些復(fù)雜的洋流，海峽，氣候而煩惱；或許，我還在抱怨自己沒有過目不忘的本領(lǐng)，能記住一般現(xiàn)在時，定語從句，倒裝句。它抖動著自己的翅膀，一滴眼淚從眼角滑落?？吹侥怯粲羰[蔥的森林，幾維鳥高興的拍拍腳，然后，它躍下了山崖。幾維鳥在萬丈懸崖間顯得那么渺小，就像它的那個夢想一樣渺小。一只鳥也有夢想？帶著好奇，我打開了視頻。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，讓我終生難忘。為了紀念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高……鳥兒能夠自由在天空中飛翔，不僅僅是因為它有一雙翅膀，更因為它向往天空，片中的主人公就是一只沒有雙翼卻能在廣闊的天空中翱翔的一個堅強的殘疾人。不料媽媽知道了她沒被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來，志華家又陷入迷茫，悲痛的狀態(tài)……志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。后來，志華參加了高考，她的分數(shù)過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)科專業(yè)，她最終沒有被錄取。失去雙臂的志華痛苦不堪，原來一切需要用手來做的事，她都無法自理，生活變得非常艱難。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。第四篇：沒有翅膀的飛翔沒有翅膀的飛翔《隱形的翅膀》觀后感保定市北市區(qū)韓莊鄉(xiāng)小學(xué)王蘊指導(dǎo)教師：王連芳當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運頑強拼搏的影片時，我被主人公志華那經(jīng)過命運慘烈打擊之后依然不屈不撓抗?fàn)幍木袼鸷?，所感動了。我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂在流淌，我會微笑著，祝福那些空中的同伴。“啊，你!”爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠不能圓輕盈飛翔的夢想。“每一只天鵝都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝視著我，“有一天，你也會有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的美麗。在一片放逐理想的草原，我會和鷹一樣快樂。江南三月，草長鶯飛，我會在那里盡情地跑動，如一朵黃色的云掠過碧綠的天際，那里才是承載我快樂
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