幼兒園中班線描畫漂亮的房屋(參考版)
2024-10-25 10:12本頁面
【正文】 1）看到海寶寶游泳你會想到什么？2）那些海寶寶最聰明，會繞過大石頭拐個彎，繼續(xù)向前游泳。重點指導幼兒將游戲過程進行創(chuàng)造性再現(xiàn)，大膽流暢地畫曲線。4）除媽媽這樣游以外，還有許多海寶寶也是從這里跳下來，慢慢地游呀游，你不撞到我，我不撞到你，碰到大石頭回過去重新游。1）寶寶們來吧，到媽媽身邊來，找個地方坐下休息一會兒。（三）游戲結束，講解繪畫方法，幼兒操作。1）我們來到大海邊，哎呀，海里有什么？（圓石頭、方石頭）寶寶們動動小腦筋想想，我們跳下去游泳時，怎樣游才能既不撞到石頭，又不撞到其他海寶寶？幼兒通過身體感知獲得“繞著石頭走”的進一步體驗，感受 水流的方向。（二）自由探索，豐富感性經驗。活動過程：（一）情景創(chuàng)設，導入游戲。通過曲線表現(xiàn)畫面的過程，充分感受線條的藝術美；體驗與同伴共同游戲的快樂和藝術創(chuàng)作的成功感。教師指導，鼓勵幼兒大膽運用線條裝飾畫面。（四）點點的夢點點玩了一天，晚上早早地就進入了夢鄉(xiāng)，夢見了自己長大了用線條來打扮地球上的一切。它的眼睛一閉上就能變出好多的東西，它想變只小雞（閉上眼在紙上隨意畫上小雞）。（線是無限延長的，線也可以變化出許許多多意想不到的圖形。）（三）點點溜冰教師：“點點找到朋友可高興了，就跑到了溜冰場高興地玩起來。（兩點間可以連接成無數(shù)條不同形狀的線——這也是一個抽象 而又深奧的數(shù)學概念。以點點星球這一直觀、易懂，而又充滿神秘的物體來吸引幼兒，加深他們對點概念的理解來增強幼兒對活動的興趣)（二）點點找朋友教師：“點點們找朋友可有趣了，還來不及來到朋友身邊就急忙將手伸出去?；顒舆^程：(一)點點星球教師：“點點星球上住著好多長得一模一樣的點點們。讓幼兒感受美，表現(xiàn)美。第四篇：幼兒園中班 線描畫：點點的夢線描
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