期中考試后應(yīng)該反思(參考版)
2024-10-25 10:09本頁面
【正文】 親愛的同學(xué)，假如你如此地努力,換來的仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無人知曉的時候委屈的淚水在心中流淌??但令人佩服的是一種挑戰(zhàn)自我、不畏挫折的精神和頑強不屈的毅力！我堅信：我們一定會擁有屬于自己的成功。比如說：書寫不規(guī)范，算錯簡單數(shù)字，填錯答題卡，時間安排不合理，答題順序安排不科學(xué)等等。第三，關(guān)注細節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。書山有路勤為徑,不勤奮,理想永遠是夢想和幻想。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。態(tài)度決定一切。因此，面對考試成績，每一位同學(xué)都要認真反思，搜索失誤，找準癥結(jié)。同時，期中考試成績也引發(fā)我們以下思索：第一，調(diào)整心態(tài)，正確認識考試。我們要從暫時的喜悅中走出，從暫時的沮喪中走出，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，為下一次考試做準備！第五篇：期中考試后反思期中考試后的思索各位老師、同學(xué)：大家好！今天我國旗下講話的題目是“期中考試后的思索”當片片斑斕的樹葉隨著初冬的寒風(fēng)飄落校園時，我們交出了一篇篇期中考試的答卷。一次考試并句號，更代表的實力。三要反思遵守常規(guī)的情況。一切少付出多收獲的想法不現(xiàn)實的。二要反思的勤奮度、刻苦度、專注度。作業(yè)，是否獨立完成？王磊同學(xué)學(xué)習(xí)能獨立完成作業(yè)的時候很少，多數(shù)都是早別的同學(xué)抄寫的，但是通過這次考試，他樹立了信心，只要自己能獨立完成作業(yè)，成績就會很好，當然不會的要及時請教老師。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。失敗也有失敗的魅力，暫時未能成功，便期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。但成績只代表過去，不代表將來。這次期中考試，每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦的洗禮，也給了同學(xué)們了磨練、反省和升華自我的機會，這正是最大的收獲。這次期中考試給了同學(xué)們查找的機會，還讓同學(xué)們知道了自己的缺點。我覺得今后在自己的教學(xué)工作中，應(yīng)該注重的是平時的嚴格要求，這也是我給自己下學(xué)期的教學(xué)定下的改進措施之一。我觸動很大，想想我自己，我考前也讓學(xué)生注意卷面的書寫，認真答題，還對書寫不認真的幾個學(xué)生進行了再三地叮囑。改卷子的時候，我就發(fā)現(xiàn)有的班的卷面非常好，學(xué)生的書寫工整、認真。但這次考試考到這個內(nèi)容也促使我今后要注意這些常用的基礎(chǔ)知識還需重視，加強復(fù)習(xí)才行。三年級識字量又大，每篇課文花在識字上的時間比較多，這樣給老師的教學(xué)帶來一定的難度，既要保質(zhì)量，又要趕進度，所以教學(xué)時間有些緊張，可能有些地方得不到很好的復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)生學(xué)得不扎實。三年級的新教材最大的變化就是課文全都是純文字的，不再是像一、二年級那樣以注音課文為主，這是一個比較大跨越。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力有待開發(fā)的學(xué)生，我想通過老師的單獨輔導(dǎo)，與家長密切聯(lián)系，獲得家長的重視，通過孩子的努力，相信他們會在自己的基礎(chǔ)上獲得進步和成功的快樂。我想，通過這次考試，自己在今后的教學(xué)中要注意重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，著眼于學(xué)習(xí)策略教學(xué)。答題寫字時，寫錯的大有人在，讓人看了試卷就生氣，還有的學(xué)生出現(xiàn)的了漏題的現(xiàn)象。考試不僅僅考
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