【正文】 朱德。陸游《病起書懷》3做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。班固3國恥未雪，何由成名？李白3寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。楚。國破尚如此，我何惜此頭。戴叔倫《塞上曲二首》2利于國者愛之，害于國者惡之。顧炎武2人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。謝覺哉2先天下之憂而憂；后天下之樂而樂。杜牧《泊秦淮》2氣蒸云夢澤；波撼岳陽城。周恩來各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。文天祥《揚(yáng)子江》1人生自古誰無死，留取丹心照汗青。何香凝1常思奮不顧身，而殉國家之急。呂坤1捐軀赴國難，視死忽如歸。戚繼光1寸寸山河寸寸金清。王昌齡《出塞》南北驅(qū)馳報主情，江花邊草笑平生。魏。陸游《讀書》位卑不敢忘憂國。李希仲欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。歸去來兮。宋之問祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。有的書毀于一旦，有的書卻能流芳百世——馬爾夏克z每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書——高爾基z我需要三件東西：愛情、友誼和圖書?！獝勰鷷窃跁r代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。———歌德不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。———卡萊爾好書是偉大心靈的富貴血脈?！?韋斯特：《語言教育》 不讀書的人思想就會停止?！?戴布勞格利沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬象的了。有了生命力了?！?茅盾人做了書的奴隸，便把活人帶死了。死書讀活人，可以把人讀死?！?謝覺哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》人是活的，書是死的?！?陳毅安：《給未婚妻的信》學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡?！?謝覺哉：《不惑集》不懷疑不能見真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說所壓倒?！绻约翰幌?，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)?！?蕭伯納我們要象海綿一樣吸收有用的知識。托爾斯泰科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的?！?布魯諾正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！?門捷列夫：《化學(xué)基礎(chǔ)》生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。—— 達(dá)—— 華羅庚趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損?！?郭沫若：《科學(xué)的春天》科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長河中有無數(shù)礁石險灘。—— 柏拉圖科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。—— 愛因斯坦學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？ —— 孔子：《論語—— 克魯普斯卡婭你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。—— 《高爾基論兒童文學(xué)》沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！?左拉：《真理》《左拉作品選》人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善?！?左拉只有知識——才能構(gòu)成巨大的財富的源泉，?既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛?！?《達(dá)芬奇掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對所應(yīng)愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準(zhǔn)確的知識?！?達(dá)—— 培根無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜?！?培根：《新工具》知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽?！?但?。骸渡袂凡灰却\(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識。—— 德謨克里特榮譽(yù)和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)?！?高士其知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤?！?李大釗知識有如人體血液一樣的寶貴?！?約翰—— 普列漢諾夫：《波格丹諾夫先生》與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句：“我不知道”?！?《歌德談話錄》謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對自己個人的頌揚(yáng)；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個人得到的贊譽(yù)，對真理漠不關(guān)心。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西?！度松Y贊》《朗費(fèi)羅詩選》念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川?！?高爾基書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少?！?羅蒙諾索夫如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。—— 羅蒙諾索夫決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機(jī)會?！?笛卡爾現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。省出來的時間愈多，就是讀書的時間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。學(xué)記》少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！?孔子：《禮記—— 荀子：《勸學(xué)》君子之學(xué)，死而后已?！?凱勒學(xué)不可以已。羅蘭光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識?！?《富蘭克林自傳》和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣?！?高爾基讀書在于造成完全的人格?！?《高爾基論青年》對于有文化的人，讀書是高尚的享受?！?高爾基書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象