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正文內(nèi)容

新聞寫作教程(參考版)

2024-10-25 10:05本頁面
  

【正文】 二、動態(tài)消息的寫作第四節(jié)簡訊一、簡訊的特點、地位(一)簡訊的特點,內(nèi)容簡單。四、慎重報道惡性事件第三節(jié)動態(tài)消息一、動態(tài)消息的特點(一)動態(tài)消息大多一事一報,一篇消息只寫一件事;(二)動態(tài)消息更強調(diào)“宏觀筆法”;(三)與其他類型的報道相比,動態(tài)消息更加注重時效。三、見事見人(一)以人的命運為焦點報道事件;(二)關(guān)照事件結(jié)果對人可能產(chǎn)生的影響;(三)反映人在事件中的活動、心態(tài),豐富事件性新聞的內(nèi)涵。二、勿做表面文章 記者應(yīng)是觀察家與思想家,他應(yīng)當(dāng)能夠透過事件的表面現(xiàn)象看到其深層的含義,預(yù)見到它的影響,并用準(zhǔn)確的語言將事件的意義、自己的發(fā)現(xiàn)告訴讀者。特別是面對突發(fā)性事件,二、消息是報道事件的首選體裁 消息無疑是最佳報道體裁。第十二章事件性消息第一節(jié)報道事件是消息的基本使命一、新聞報道必然追逐事件(一)事件本身具有明顯的“變”——變動的特點,容易引起讀者的關(guān)注;(二)事件本身程度不同地都具有典型性的特點,具有典型示范、典型示警的作用;(三)凡事件,都有其原始的戲劇性,對讀者都有吸引力。(一)主體中分散穿插獨立的背景段;(二)將背景材料化作句子的某種成分揉進主體,使其黏著在新聞事實之上,讓讀者看不出理解,影響主體的進一步展開。第三節(jié)巧妙穿插一、插入導(dǎo)語(一)背景本身為一典型實例,插入導(dǎo)語可以用來吸引讀者,用來幫助“說話”;(二)背景材料極具吸引力,將其作為定語,用來修飾導(dǎo)語中的事實或人物,為新聞事實的出場鳴鑼開路;(三)用歷史性背景與新聞事實對比,在導(dǎo)語中造成新舊反差,引起讀者注意。古今中外,只要對說明新聞事實有用,均可拿來。二、注意背景材料的廣泛性、多樣性 記者在選擇背景材料時應(yīng)當(dāng)不拘一格,旁征博引。二、新聞背景的任務(wù)、作用第二節(jié)精選背景材料一、明確目的,抓住重點 通常情況下,決定背景選材的主要因素是事實本身的“疑點”、讀者興趣、新聞主題。(二)狹義上是指新聞事實之外,對新聞事實或新聞事實的某一部分進行解釋、補充、烘托的材料。二、幾種巧妙的結(jié)尾方式(一)材料典型、意味雋永;(二)首尾關(guān)照,巧妙呼應(yīng);(三)稍加議論,畫龍點睛;(四)水到渠成,自然抒情。第三節(jié)消息結(jié)尾一、消息結(jié)尾的特點 消息的結(jié)尾方法有其特殊性。以點帶面,點面結(jié)合,這也是主體安排結(jié)構(gòu)的一種常見的方式。三、橫向結(jié)構(gòu)這種主體結(jié)構(gòu)方式的特點是,不受事物發(fā)展時間順序的限制,圍繞一個主題,將同一時空范圍的情況有序地組織起來,反映“面”的變化。這種結(jié)構(gòu)方式的好處是,可以反映新聞事件的大致過程,讓讀者了解前因后果。四、添加“作料”,令讀者興味不減(一)運用“色彩”;(二)打開包袱中的包袱;第二節(jié)主體的結(jié)構(gòu)方式一、倒金字塔結(jié)構(gòu) 僅從導(dǎo)語和主體這兩大部分的關(guān)系來看,絕大多數(shù)消息整體上采用的都是倒金字塔結(jié)構(gòu);另一層意思是,主體本身也按材料的重要程度由前至后依次展開,主體也是倒金字塔結(jié)構(gòu)。(一)補充帶有因果性質(zhì)的材料;(二)在導(dǎo)語限定的事實之外,補充一些暗示性的情況;一篇合格的新聞作品,應(yīng)能解疑釋惑,清楚地回答讀者渴望了解的問題。這種寫法可造成震動效果,造成一種緊迫感,使讀者為之一驚,不能不注意。這種寫排比法的好處是,可以表達強烈的感情,增強導(dǎo)語的氣勢,使導(dǎo)語帶有節(jié)奏感。西方新聞界也稱其為“談話體”。這種對比的寫法,有助于揭示事物的特點、闡明新聞主題。三、借用借用詩詞典故、歌曲唱詞等,來揭示新聞內(nèi)涵,為導(dǎo)語增色,這種寫法可使導(dǎo)語富有情趣,使消息一開頭就有詩情畫意,從而喚起讀者的聯(lián)想,使讀者以輕松愉悅的心情閱讀下文。這是一種較為常見的導(dǎo)語修辭方式,有人也稱其為“提問式”導(dǎo)語。以提問方式寫作的導(dǎo)語,有助于讀者把握新聞事實的要點,有助于調(diào)動讀者的閱讀興趣。其特點在于:它不是靠描寫或議論,而是靠講故事吸引讀者。四、櫥窗式導(dǎo)語有如櫥窗展示樣品,由典型事例構(gòu)成的導(dǎo)語,為櫥窗式導(dǎo)語。評述型導(dǎo)語的寫作應(yīng)注意:(一)評述型導(dǎo)語中的評,應(yīng)是言人之所未言,深刻而有新意;(二)評述型導(dǎo)評中的評,應(yīng)是少而精,點到為止,不宜展開;(三)為了使導(dǎo)語中的評更具客觀色彩、更有說服力,有時,也為了防止因記者直接評論而二、描述型導(dǎo)語強化新聞的報道效果。夾敘夾議、有述有評的導(dǎo)語,稱評述型導(dǎo)語。亦描亦述、描述兼有的導(dǎo)語,是描述型導(dǎo)語。第三節(jié)導(dǎo)語的大致類型一、概述型導(dǎo)語以概括的、直接陳述的方式寫作的導(dǎo)語是概述型導(dǎo)語。導(dǎo)語的美,來源于兩個方面。導(dǎo)語不可太長。——導(dǎo)語二、導(dǎo)語的任務(wù)第二節(jié)導(dǎo)語寫作的基本要求一、導(dǎo)語必須有實質(zhì)性內(nèi)容,不能虛晃一槍、空泛無物所謂實質(zhì)性內(nèi)容,即指新聞事實,或者事實中的要點。第九章 消息寫作的重要環(huán)節(jié)(之一)第一節(jié)導(dǎo)語的定義與任務(wù)一、導(dǎo)語的定義(1)它是新聞——消息體裁所特有的;(2)它處于文章的開頭部位;(3)與任何文章的開頭不同,它是(新聞事件或問題的)結(jié)果、提要,或高潮。這樣,即使宗教信仰、政治見解以及文化背景等等方面存在差異,即使不愿接受傳播者的觀點,卻不能不正視事實。它有條件沖在前面,擔(dān)任“第一報”的任務(wù)。媒體刊登的消息越多,其總體上傳播的信息量也就越大。四、消息有自己的外在標(biāo)志 消息的外在標(biāo)志是電頭或“本報訊”,有人總稱其為“消息頭”。在這一點上,以反映事物最新變動為主的動態(tài)消息尤為典型。三、消息有特殊的結(jié)構(gòu)方式 消息的結(jié)構(gòu)是倒敘,亦即俗稱的倒金字塔結(jié)構(gòu)。消息這種體裁一般不提倡記者直接抒情或議論。大眾口語生活氣息濃,大都具有通俗明白、平易近人、生動形象的特點。維。二、多用子概念多用子概念,也就是說,多用具體的語言去寫作。力避浮華、做作,簡練而直接地勾勒出事物的特征。(四)“白描”是新聞?wù)Z言的主要特征。四、加大句與句之間的跨度事實主體之間的變化與跨越; 在描述與議論之間的變化與跨越; 現(xiàn)場與背景之間的變化與跨越;遠到近或者由近到遠的時間與空間跨越;由概述到細節(jié)的粗與細、簡與繁的跨越;還有各第七章 新聞?wù)Z言第一節(jié)新聞寫作對新聞?wù)Z言的要求一、什么是新聞?wù)Z言 根據(jù)新聞學(xué)的原理:通過新聞媒介,向受眾報道新近發(fā)生的事實,傳播具有新聞價值的信息時所使用的文字語言就叫做新聞?wù)Z言。二、斷裂行文 新聞跳筆所要求的“斷裂行文”,是指段落之間不按照時間的順序,或者事實的原始過程從頭排列,不面面俱到,不平鋪直敘,不必顧及程序、順序或者層層推理的邏輯,而是打破時間與空間的限制,只著力突出讀者最感興趣的新聞事實,把它們之間用跳躍的方式組織起來。第二節(jié)如何運用新聞跳筆一、短段落,多分段 段落是區(qū)分內(nèi)容和層次的手段。有空間就有容量。(三)加大新聞信息量的一個重要手段,每寫一個段落,就提供了一個分角度或者一個側(cè)面的事實。文章自然波瀾起伏,而且有一種動感,體現(xiàn)出新聞報道作品明快的文風(fēng)。,排在報紙的版面上黑白相間,疏密有致,容易讓讀者“一見(二)便于記者快速寫作并形成明快的新聞文風(fēng),不必為文章的“啟承轉(zhuǎn)合”費心,他只需集中那些最有新聞價值的事2.“文如看山不喜平”。這種敘述方法便于讀者集中注意力。二、為什么新聞寫作要用“ 跳筆(一)吸引讀者并適合讀者快速閱讀的習(xí)慣。第六章 新聞跳筆 第一節(jié)何謂新聞跳筆?一、新聞跳筆的特點n(一)在文體結(jié)構(gòu)上它是多段體。六、統(tǒng)攝思維找角度 一般來說,這種統(tǒng)攝首先要把采訪所得的具體新聞素材和具體觀點聚攏,然后把這些事實與事實的意義向一個點或幾個點集中,并進行深度挖掘以接近事實的新聞內(nèi)核,聚焦點越來越小,越來越集中,最后就可能找出一個最佳聚攏點,這就是報道這件事實的新聞角度。五、發(fā)散思維找角度 即要求以一個新聞目標(biāo)(或一個新聞事物)為中心,把思路向四面擴散,沿著不同的方向,不同的角度思考問題,從多方面尋找解決問題的答案。所謂虛中覓實,主要指對一些抽象性、概念性強的事實材料,要盡量尋找其中所包含的實三、虛中覓實找角度在而具體的內(nèi)容,從這個角度入手表現(xiàn)整個事實的新聞價值。猶如老樹開新花,找到新花,就容易寫出新意。接近的因素越強,讀者的閱讀愿望也就越大。第二節(jié)尋找最佳新聞角度 什么是最佳角度讀者的需要就是最佳角度一般來說,這個角度應(yīng)該是新聞事實與你所在傳媒的“導(dǎo)向定位”和主要受眾群需求這三者一、根據(jù)不同讀者群的定位尋找最佳報道角度 “聚焦”的結(jié)果。角度不同,新聞價值可能不同,因此表達的思想意義也就不同。反之,選得不準(zhǔn),報道老一套、一般化,就會削弱新聞一、角度選擇是否得當(dāng)與新聞價值的大小直接相關(guān) 價值。第五章 新聞角度第一節(jié) 一個關(guān)系成敗的切入點 新聞角度的定義記者發(fā)現(xiàn)事實、挖掘事實、表現(xiàn)事實的著眼點或入手處。(二)這種增加,不僅是簡單的數(shù)量增加,更重要的是在質(zhì)量上的增加,即在報道的選材、角度上都要比單純信息的報道更深入一步。它最大的特點是科學(xué)性。(四)用盡可能少的信息符號傳遞盡可能多的新聞信息。么目標(biāo)上去。(二)學(xué)會抓特點。第四節(jié)針對性:信息 知識 思想 針對性的含義第一是指在進行新聞寫作時,你的心中要有對象感,即明白這條消息或者通訊是寫給誰看第二要明確為什么而寫,你的報道是針對什么問題而發(fā)的,通過它要引導(dǎo)或影響讀者到什這兩層意思可概括為兩句話:了解傳播對象,明確傳播目的。二、生動 就越容易生動。(一)解決“新聞官腔”的問題。第三節(jié)可讀性:具體 生動 通俗一、具體(一)選題角度、報道內(nèi)容要具體(二)新聞報道的敘述以及情節(jié)、細節(jié)也要具體(一)在某些方面“生動”與上文中講到的“具體”是聯(lián)系在一起的,一般來說越是寫得“具體”(二)新聞報道一定要“見人”,這是讓稿件“活”起來的一個關(guān)鍵。(3)化整為零,可以多一些滾動報道、組合報道或連續(xù)報道。說清楚一件事,比說清楚幾件事要簡便得多,容易寫短。簡短還有助于快,新聞報道寫得越長,所花費的時間也就越多,發(fā)稿自然快不了。三、簡短新鮮、快速與簡短有密切的關(guān)系:篇幅短了,在有限的版面和時間里,可以多發(fā)新聞報道,傳遞更多的信息。(3)熟練掌握新聞各種文體的寫作要領(lǐng),(4)善于準(zhǔn)備好各種寫作素材,靈活地組成“預(yù)制構(gòu)件”。二、快速(1)學(xué)會集中精力,不受外界干擾,在不同的工作條件下都能迅速投入寫作。第二節(jié)時效性:新鮮 快速 簡短解決了他的“不知道”,后續(xù)而來的那一條,就不再起什么作用了。所謂“排他性”是指同樣內(nèi)容的新聞,哪一條先到受眾那里,二、組合產(chǎn)品與版面觀念 制。一旦 人們知道了,新聞的作用也就消失了。因此上版的第三,版面在組合上是“配套”的,從內(nèi)容、從角度、從新聞文體等,要服從于整體策劃。讀者觀念“讀者關(guān)心這個事嗎?” “讀者能夠讀完這篇報道嗎?”第一,版面在空間上不是無限的,它一般有固定的字數(shù)。第四章 新聞寫作的基本要求 第一節(jié)一種受限制的寫作一、傳播產(chǎn)品與讀者觀念傳播產(chǎn)品,是指新聞作品的功能在于傳播。西方新聞教科書把它稱為“新聞寫作不可分割的組成部分之一”,并辟有專門的章節(jié)論述其重要性以及引用的具體技巧。四、綜合立體地使用背景材料加大說話的深度和力度 多層次的豐富的背景材料的運用,既可以增加文章的可閱讀性,也可以更加深入地分析新聞事件的意義同時可以增加新聞的可信度。新聞寫作也常常采用這個方法來發(fā)表無形的意見。第四節(jié)運用背景材料說話一、善于聯(lián)想 這是一種通過把所報道的新聞事實,與其他一件或幾件事實關(guān)聯(lián)起來陳述的方法,暗示與引導(dǎo)讀者進行聯(lián)想,從而得出結(jié)論。(三)事實最符合受眾的需要人們讀報紙、聽廣播、看電視、關(guān)注傳媒,主要想獲取信息。二、為什么要用事實說話?(一)事實是新聞的本源,沒有事實就沒有新聞。一種說法是:通過客觀地敘述新聞事實及其背景來體現(xiàn)觀點、發(fā)表意見。記者寫出來的稿件,也還要經(jīng)過所在傳媒內(nèi)部的審改。七、嚴(yán)格執(zhí)行稿件送審制度 審稿者主要是被采訪對象。如果帶著個人的好惡,就會有意無意地夸大或縮小有關(guān)的事實。新聞描寫是否恰如其分從根本上說,起決定作用的是記者的態(tài)度,能否保持客觀公正和實卻出于種種主客觀因素的制約和影響,而有意為之所導(dǎo)致的新聞報道失實。(三)要注意核對數(shù)字。四、培養(yǎng)質(zhì)疑意識,注意核對引用資料(一)稿件中所引用的材料,包括采訪中獲取的各種素材、背景資料、史料,要通過不同的途徑查詢與核對。三、在寫情節(jié)細節(jié)時嚴(yán)禁想當(dāng)然 新聞寫作與文學(xué)創(chuàng)作有著本質(zhì)的區(qū)別。第三節(jié) 新聞寫作如何避免失實一、在確定主題和選擇報道角度時要堅持獨立思考二、在謀篇布局時要避免片面性 新聞寫作的謀篇布局,即消息或通訊的結(jié)構(gòu)設(shè)計、段落安排,實際上體現(xiàn)著寫作者對所報道事實的認識與分析。經(jīng)濟性失實是指由于金錢等經(jīng)濟利益對新聞報道發(fā)生強烈作用時所造成的新聞失實。既有客觀環(huán)境方面的原因,也有傳播者主觀方面的原因。第二章 新聞寫作的真實性原則 第一節(jié)新聞寫作對真實性的要求真實性:新聞報道必須反映客觀事物的原貌。一個記者除了擁有新聞專業(yè)教育的背景之外,還要對社會科學(xué)以及各種與新聞工作有關(guān)的問題有一定的知曉,才能較好地駕馭新聞寫作。n(二)記者的政治修養(yǎng)還表現(xiàn)在強烈的正義感。所謂“功夫在筆外”,講的就是有關(guān)記者自身的素質(zhì)問題。第三節(jié)功夫在筆外 新聞寫作的主體是人。資深的記者用“七三開”的比例形象地概括了在采訪和寫作兩個過程中所花的時間與力量。n采訪的質(zhì)量主要是指采訪的深度和廣度。用辯證唯物主義認識論的觀點來看新聞報道,事實是第一性的,新聞是第二性的,新聞報道是客觀事物的反映。記者必須也只能通過新聞報道作品來實現(xiàn)自己的傳播意圖,而讀者也是通過新聞報道作品而認識記者的。它是一種特殊的行為,是新聞報道成品的制作過程。n新聞寫作是實用新聞學(xué)研究的一個落腳點。實用新聞學(xué)是整個新聞學(xué)研究的落腳點。一、新聞寫作是新聞學(xué)研究的一個重要落腳點新聞學(xué)研究的內(nèi)容主要包括歷史新聞學(xué)(新聞事業(yè)史)、理論新聞學(xué)(新聞理論)與實用新聞學(xué)(新聞業(yè)務(wù))。二是先進人物與廣大群眾的關(guān)系,廣大群眾的支持和幫助是先進人
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