【正文】 在采訪結(jié)束后，我懷著興奮之情回味著老人說(shuō)的每一個(gè)字。我:謝謝您配合我的采訪，我會(huì)牢記您說(shuō)的話。我:從長(zhǎng)輩的角度出發(fā)，能給我一些建議嗎？張爺爺:作為新時(shí)代的中國(guó)人，你們要多關(guān)心時(shí)事，關(guān)心國(guó)家發(fā)展，并力所能及地做一些事，為自己，為國(guó)家，國(guó)家需要你們這一代的新鮮力量。而大學(xué)，你肯定能找到與你志同道合的人。不能交損友，他們不僅不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候幫你一把，反而會(huì)拖累你的。而在外奮斗，就是要有朋友。俗話說(shuō)，在家靠父母，在外靠朋友。您認(rèn)為在社會(huì)中哪些能力是最為重要且必須具備的? 張爺爺:交人是非常重要的。這樣才能走向成功。不能荒廢，幾乎天天練，直到現(xiàn)在，我一有靈感，也會(huì)找個(gè)時(shí)間，把它畫下來(lái)。當(dāng)然還要持之以恒的耐心。組織廠里里的一些文體活動(dòng)，這使我有機(jī)會(huì)接觸到一些文化，同時(shí)也用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，練習(xí)繪畫，編個(gè)小品什么的。我:恩，是興趣是一方面，花功夫和時(shí)間也是必須的，相必您在學(xué)校和工廠時(shí)都很努力吧？張爺爺:是，小時(shí)候的經(jīng)濟(jì)條件不允許，因此很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，雖然小學(xué)之后也沒有再上學(xué)，但是我在工廠叔也是利用一切閑暇時(shí)間通過各種渠道，來(lái)學(xué)習(xí)。習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的。我小時(shí)候便對(duì)文化感興趣，常常抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)文化，個(gè)人喜歡安靜與閑適。我作為一名共青團(tuán)員，更有責(zé)任去多關(guān)注國(guó)家新聞，為國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。國(guó)政，便注定了他關(guān)系國(guó)家的責(zé)任。由于當(dāng)時(shí)的家境條件不允許，他只接受過小學(xué)教育便不得不外出打工，十七八歲便進(jìn)入我們當(dāng)?shù)氐乃鄰S工作，出于對(duì)文化的熱愛，張爺爺沒有放棄一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作之余學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還當(dāng)時(shí)了工廠的工會(huì)主席，時(shí)不時(shí)的組織一些文化活動(dòng)，知道九十年代退休回到家里，他繼續(xù)他的畫畫，技藝也更加?jì)故欤旬嫯嬜鳛橐环N養(yǎng)生方法來(lái)鍛煉自己至今。那么，我懷著好奇敬佩之情，想要去和他去交談，他是我爺爺一輩的人，肯定有著豐富的閱歷，我從他那也肯定能夠?qū)W到許多知識(shí)。深受大家的尊重；同時(shí)，他還有一絕，那便是他的畫筆，惟妙惟肖。板書設(shè)計(jì)新聞采訪與寫作一、什么是新聞采訪二、什么是新聞寫作三、采訪與寫作的關(guān)系四、采訪前的準(zhǔn)備和采訪過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)第五篇：新聞采訪稿從老人身上學(xué)到的…….在我的家鄉(xiāng)，有這么一位老人，他在我的家鄉(xiāng)小有名氣。所有老師能積極配合學(xué)校，做好監(jiān)考，閱卷，試卷分析等相關(guān)事宜。本次考試采取班級(jí)混搭的方式，每場(chǎng)考試都配備巡考老師，保證考試真實(shí)有效。這次在全市比賽中取得可喜成績(jī)正是對(duì)我們?nèi)w師生的肯定和激勵(lì)。老師們更是耐心地糾正一些不到位的動(dòng)作，適時(shí)地調(diào)動(dòng)大家的情緒，累得嗓子都嘶啞了。有時(shí)光是入場(chǎng)式就要經(jīng)過無(wú)數(shù)次的反復(fù)，沒人有怨言。在做操過程中，隨著隊(duì)形的變換，圖案充滿動(dòng)感：時(shí)而紅色合抱，似初升的太陽(yáng)冉冉升起；時(shí)而紅色散開，如矯健的雛鷹展翅飛翔，展現(xiàn)了百年名校的風(fēng)采，贏得了現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委的一致好評(píng)。在本次比賽中，我校學(xué)生服飾整齊，動(dòng)作統(tǒng)一，精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。經(jīng)過層層評(píng)選，我校喜獲一等獎(jiǎng)。用必勝的信心，去奪取每一個(gè)項(xiàng)目的最佳成績(jī)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題口號(hào)是“激情與拼搏齊飛，青春攜夢(mèng)想共舞”，將激勵(lì)全校師生以青春的激情與活力，努力拼搏，充分展示自己的風(fēng)采，去挑戰(zhàn)自己的潛能與極限。九、寫作素材 素材一金秋十月，天高氣爽，當(dāng)全體師生還沉浸在慶祝偉大祖國(guó)60華誕的喜悅中，我們又迎來(lái)了第五十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這幾句議論，進(jìn)一步深化了閱讀國(guó)學(xué)類書籍的重大意義，進(jìn)而提升了文章的主題。標(biāo)題：點(diǎn)明事件、對(duì)象及結(jié)果。傳承中華優(yōu)秀燦爛的文化，這是我們每個(gè)炎黃子孫的職責(zé)與使命。這就是我們祖國(guó)和民族的希望所在。閱讀介質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在師生閱讀的課外書籍當(dāng)中，電子書約占三分之一。這表明了老師們?cè)絹?lái)越重視自我的成長(zhǎng)與專業(yè)素養(yǎng)的提升。主要以專業(yè)書籍為主，其中還包含了工具書、哲理類書籍等等。各年級(jí)人均課外閱讀量均高于上一年，課外閱讀總量呈逐年上升趨勢(shì)。據(jù)“閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示，我校師生2016年人均課外圖書閱讀量為9本。它不是必有的，需要與否，當(dāng)根據(jù)具體情況而定。（3）主體，是消息的主干部分，它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，是用充足的、典型的，或者有說(shuō)服力的材料，具體展開導(dǎo)語(yǔ)所強(qiáng)調(diào)的核心事件。新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu)，大體有四部分：（1）標(biāo)題，往往是一句完整的話，概括了所報(bào)道事件的主要內(nèi)容。所選取的報(bào)道內(nèi)容，必須具有一定的正能量，具有一定的啟發(fā)與教育意義。寫完后，組內(nèi)同學(xué)互相交流，修改完善。二、作文題目寫一則消息。在此基礎(chǔ)上，可追求具體、生動(dòng)。其中導(dǎo)語(yǔ)是新聞的核心，他是用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，突出最重要、最富有吸引力的新聞事實(shí)；之后的內(nèi)容是事件的展開，事實(shí)的重要性逐漸減弱；如果有關(guān)的背景材料，則放在事實(shí)之后。正文一般包括導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)（后兩部分有時(shí)暗含在主體中）四部分。其次，要合理安排結(jié)構(gòu)。動(dòng)筆寫作時(shí)，首先要確定一個(gè)新穎、醒目的標(biāo)題，以吸引讀者的眼球。你可以通過調(diào)查，了解事情發(fā)生的來(lái)龍去脈；觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)；采訪相關(guān)的人員，了解他們的觀點(diǎn)、感受；收集主要的背景資料等。要寫好這樣的事件，你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第一手材料。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)讀范例，了解消息寫作。（以介紹采訪對(duì)象為主）。五、模擬采訪學(xué)生相互采訪，5分鐘內(nèi)采訪身邊的同學(xué)。（2）整理的內(nèi)容：——整理筆記、整理錄音、核實(shí)材料。（5）記想到的。（3）記錄下采訪對(duì)象的有特點(diǎn)、有個(gè)性的語(yǔ)言。當(dāng)場(chǎng)做筆記：（1）記要點(diǎn)。口頭交流記不?。?）提問要多問“為什么”追問提問是采訪的關(guān)鍵，方法和技巧都不難掌握。連續(xù)問問題被采訪者反映不過來(lái)。垃圾難聞，您當(dāng)時(shí)的感受是什么？一開始聞到惡臭的來(lái)及想把前天吃的飯吐出來(lái)。（4）追問法：——就是根據(jù)采訪對(duì)象回答的一個(gè)情節(jié)、一件事情或其他材料，緊追不舍地問下去，一層層地挖掘出最真實(shí)的新聞材料。對(duì)于這些情況，記者可以采取一種反面問的方法，有意刺激一下采訪對(duì)象，引發(fā)他們的興趣，讓他們從“要我談”變?yōu)椤拔乙劇薄槭裁?？夏天烈日，馬路都快被曬化了，清潔工阿姨 還要工作。例子 ： 阿姨，您每天上班幾點(diǎn)出來(lái)幾點(diǎn)回去??？（2）側(cè)面問：——換一個(gè)角度問問題，幫助采訪對(duì)象回憶、聯(lián)想，問出真實(shí)、具體的新聞材料。一個(gè)記者要想給讀者（報(bào)道）“一勺水”，那么在幕后（采訪）時(shí)準(zhǔn)備“一大桶”。美聯(lián)社記者為了寫紐約市長(zhǎng)，他首先把市長(zhǎng)傳記看了，所有報(bào)道這個(gè)市長(zhǎng)的看了，然后根據(jù)材料采訪市長(zhǎng)底下的市政廳的人和他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以及他的家人，他采訪了六十多個(gè)人，然后他要求跟著市長(zhǎng)走一個(gè)星期，一直把這個(gè)星期走完，他才坐下來(lái)跟市長(zhǎng)談?！敝袊?guó)青年報(bào) 《冰點(diǎn)周刊》 杜涌濤我們不可能設(shè)想寫一個(gè)人，不采訪他周圍的人。采訪一件事或者一個(gè)人，不能只采訪一個(gè)人。但我挺過來(lái)了，甚至做了從沒想過可能做的事。楊瀾訪談的最大魅力，在于她每每以真情對(duì)話，而引得名人動(dòng)情。采訪是“交談”，是真情對(duì)話，而不僅僅是“提問”?！蓖ㄟ^交談拉近和被采訪對(duì)象心靈的距離?！跋胱尯⒆恿私饽@個(gè)職業(yè)的辛苦，從自我做起愛護(hù)環(huán)境，呼吁周圍的人不亂扔垃圾。但是，阿姨看到身穿紅馬甲的小記者，不愿意接受采訪。小記者早上6點(diǎn)出發(fā)，6點(diǎn)半集合，然后集體在馬路兩邊尋找采訪對(duì)象（一名清潔工人負(fù)責(zé)一個(gè)路段）。說(shuō)服對(duì)方接受采訪，關(guān)鍵首先在采訪者本身，找機(jī)會(huì)拉近與被采訪者的距離。有很多被采訪者，由于性格內(nèi)向等原因不愿意接受采訪。（2）說(shuō)服與獲得采訪機(jī)會(huì)提問：被采訪對(duì)象有沒有拒絕采訪的權(quán)利？采訪者和被采訪者的關(guān)系是：尊重自愿、不強(qiáng)制。但要想實(shí)現(xiàn)平等的對(duì)話，前提是必須要老老實(shí)實(shí)做足采訪前的功課。采訪過的名人：世界首富 比爾蓋茨世界冠軍 影視明星楊瀾：和采訪對(duì)象平等對(duì)話這一點(diǎn)可能在剛剛開始做采訪的時(shí)候很難做到。曾在國(guó)內(nèi)具有強(qiáng)大影響力的電視臺(tái)擔(dān)任電視欄目主持，以極具親和力的主持風(fēng)格倍受廣大電視觀眾的喜愛。舉例：兩種情況一是采訪大人物：如首相、總統(tǒng)。為什么？D、您認(rèn)為自己的工作辛苦嗎？工作中最累、最苦的事情是什么？ E、您看到行人隨手人垃圾，您怎么辦。采訪目的：報(bào)道清潔工作的辛苦，呼吁人們不要亂扔垃圾。它可以規(guī)劃我們的采訪程序，讓我們保持思路清晰，做到按計(jì)劃進(jìn)行采訪、寫稿，快捷地完成任務(wù)。如果你了解楊利偉的一些背景，那么你就會(huì)問出像：“您為什么要寫《太空一日》？”這樣就很容易打開有關(guān)太空探險(xiǎn)的話匣子。他到我們學(xué)校來(lái)講課，你有機(jī)會(huì)采訪他，首先你要對(duì)他的作品或者經(jīng)歷有所了解，采訪的時(shí)候才不會(huì)說(shuō)外行話。百度百科：少先隊(duì)代表大會(huì)，簡(jiǎn)稱少代會(huì)，是少先隊(duì)大隊(duì)或大隊(duì)以上組織和機(jī)構(gòu)召開，由隊(duì)員代表為主體參加的會(huì)議，是同級(jí)隊(duì)組織的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，它有商討、決定一個(gè)時(shí)期隊(duì)的重大事務(wù)，選舉產(chǎn)生隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)的權(quán)力。比如 采訪一個(gè)活動(dòng)，反映一個(gè)事實(shí)。其次，建立自己的資料庫(kù)。那么在采訪的時(shí)候就要圍繞她“好”來(lái)問，挖掘什么樣的事情才能體現(xiàn)她樂于助人的性格，學(xué)習(xí)踏實(shí)等等品質(zhì)。比如，我們要寫一篇“四好少年”的新聞，首先確立的報(bào)道思想。簡(jiǎn)單說(shuō)，“報(bào)道思想”就是新聞報(bào)道的目的。所以說(shuō)：想當(dāng)好一名小記者，首先就要學(xué)會(huì)采訪，然后寫出真實(shí)的新聞報(bào)道。記者就好比是工廠的采購(gòu)員，要到社會(huì)上去“采購(gòu)”大量?jī)?yōu)質(zhì)的“原材料”——新聞素材，經(jīng)過“加工”——寫作，才能制造出“產(chǎn)品——新聞稿。即采訪是第一位的，寫作是第二位的。十份的新聞，七份靠采訪，三份靠寫作。三、采訪與寫作的關(guān)系只有采訪沒有報(bào)道，新聞活動(dòng)就沒有意義。用文字或者聲音、影像紀(jì)錄資訊、表達(dá)意向。是一種媒體信息的采集和收集方式，通常通過記者和被獲取信息的對(duì)象面對(duì)面交流。教學(xué)過程第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：了解新聞采訪及新聞寫作。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)?；顒?dòng)法，采訪法，讀寫結(jié)合法。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：了解什么是新聞采訪與新聞