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正文內(nèi)容

楊疃中心學校留守兒童管理辦法(參考版)

2024-10-25 09:33本頁面
  

【正文】 定期召開聯(lián)席會議,研究解決留守兒童管理存在的困難和問題,留守兒童工作領導組成員,要責任上肩,確保留守兒童的教育和管理工作落到實處。五、強化家庭的監(jiān)護意識和教育責任,加大對《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳學習力度,引導外出務工家長正確處理打工致富與子女教育的關系,強化他們對子女成長的監(jiān)護責任和教育責任。建立留守兒童之家、組建“愛心媽媽”隊伍等。三、建立留守學生家長聯(lián)系制度,學校建立“聯(lián)系卡”,加強學校與學生家長或其他法定監(jiān)護人的聯(lián)系,對留守學生開展有針對性的管理和教育。對于留守兒童檔案,學生和村組要各存一套,信息共享,掌握留守兒童的成長動態(tài),做到學校、村組、家長互相溝通。第五篇:楊疃中心學校留守兒童聯(lián)席會議制度楊疃中心學校留守兒童聯(lián)席會議制度一、對留守兒童進行認真的調(diào)查和登記,建立留守兒童檔案。二、了解他們的學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況,交流感情,培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。建立談心交心制度。二、老師與留守兒童建立“一對幾”管護對子,全面關心留守兒童生活學習等狀況,要求做到:“三知”,即知留守兒童基本情況、知監(jiān)護人(或托管人)情況、父母外出務工情況做到知情;“三多”:即在生活上多細心照顧、學習上多悉心指導、心理上多耐心引導。建立“大手拉小手”愛心幫扶結對制度。二、根據(jù)新學期學生變化情況,各年級、各班級的班主任、任課教師要分人頭,通過上門調(diào)查、走訪群眾等形式,逐一做好留守兒童的個人信息統(tǒng)計,匯總后上報到學校。建立留守兒童信息卡制度。留守兒童進活動室時嚴禁穿奇裝異服,嚴禁染發(fā),男生不留長發(fā),女生不帶耳環(huán)。留守兒童必須講文明,有禮貌。留守兒童之家活動制度留守兒童必須做到先記載再打親情電話。建立留守兒童溝通交流制度。學校開通“幫扶熱線”,暢通家校聯(lián)系渠道。每學期向留守兒童臨時監(jiān)護人通報留守兒童在校學習、生活、品德和心理健康等方面的情況,提出留守兒童管理教育的針對性建議。各班級要對在校留守兒童進行全面登記,了解和掌握留守兒童基本情況,以利于對留守兒童開展有針對性的管理和教育。領導小組成員每月至少通過電話、書信等途徑與家長聯(lián)系一次,便于家長及時掌握孩子的成長情況,溝通兒童與家長之間的感情。領導小組成員每月至少與兒童開展一次談心活動。積極參加力所能及的勞動,自己能做的事情自己做,生活節(jié)儉,不亂花錢,不挑食厭食,聽從家長、老師和監(jiān)護人的正確教導,不自行其事。愛護校舍和公共設施,愛護莊稼、花草和樹木,節(jié)約水電,講究衛(wèi)生,做好值日生。做到關心國家,關心學校,尊敬師長,關愛同學,待人接物使用禮貌用語,虛心聽取別人的批評意見,不欺侮?。ㄅ┩瑢W和殘疾人。做到坐立、行走、讀書、寫字姿勢正確,穿著整齊美觀、樸素大方,不打架罵人,不說臟話粗話,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不進網(wǎng)吧和游戲廳,不做有損于集體和他人利益的事情。七、積極參加留守兒童之家舉辦的專題教育活動和文體娛樂活動,保證身心全面健康發(fā)展。六、考試考查要誠實守紀,不違紀,不作弊。四、積極參加各類課內(nèi)外興趣活動和社會實踐綜合活動,課余時間多讀健康有益的書刊。課間做正當游戲。留守兒童學習制度一、按時上學,不遲到,不早退,不逃學,有病有事要請假。三、重視留守兒童的身心健康,開通家長(監(jiān)護人)熱線,學校老師要經(jīng)常與家長(監(jiān)護人)聯(lián)系,了解孩子在家的情況,以便及時幫助留守學生;四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動,充實業(yè)余生活,多與他們溝通交流,慰藉他們殘缺的感情。各班主任教師及隨時了解留守兒童的學習、生活狀況、思想動態(tài)等,有針對地對他們進行幫助和引導。楊疃中心學校2012年9月2日第四篇:楊疃中心學校留守兒童九項制度楊疃中心學校 “留守兒童之家” 的九項制度“留守兒童之家”管理制度一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。根據(jù)各學校實際,每周可利用課余時間定期開展以下活動:每天安排一定時間讓學生看看電視,了解國內(nèi)外大事,增長知識和見聞;周一開放圖書閱覽室,周二開放留守兒童之家,周三開放電腦室,周四開展文體等活動,周五開展交流活動。定期開展法制教育課,提高孩子的法律意識和自我保護意識。組織留守兒童參加社會服務、以提高“留守兒童”實際生存意識。堅持不懈的開展文體活動,定期開展各類競賽活動。促進健康知識轉(zhuǎn)化為學生自覺自愿的行為,提高學生健康水平十、留守兒童興趣活動制度每周舉行一次集體升國旗、唱國歌活動,對留守兒童進行愛國主義、集體主義和社會主義教育。每學期進行一次書面考核,并將學生成績列入健康教育考評范圍。健康教育代課教
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