【正文】 。（五）抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。（四）重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將把家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德楷模、優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。同時，要做好家訪信息的保管工作，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主。（二）增強(qiáng)工作針對性，確保活動成效。學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校將在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，將對家訪工作組織得力、成效明顯的個人進(jìn)行表彰，同時推薦上級表彰。12月11日25日，學(xué)校對全體教師開展家訪活動的情況進(jìn)行考評、總結(jié)，考評情況將作為目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容。12月1日至10日，學(xué)校對集中家訪活動進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議，并按時上交總結(jié)報告。家訪活動結(jié)束后，每個家訪的教師要寫出一份詳細(xì)的家訪情況報告。家訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對比分析，對學(xué)生心理狀況進(jìn)行評估，認(rèn)真填寫《家訪手記》。從九月中旬開始進(jìn)行家訪活動。9月上旬，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作職責(zé)，分解工作任務(wù)。開學(xué)初，收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息，進(jìn)行分類整理，擬定班級家訪計劃。通過培訓(xùn)，教師要成為教育政策的內(nèi)行、家庭教育輔導(dǎo)的專家。（一）宣傳發(fā)動階段（8月下旬）。今年集中家訪活動為期6個月，從2021年7月開始，至12月結(jié)束。不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費(fèi)活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況，家長知道學(xué)生的任課教師情況，教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議。即教育的政策措施進(jìn)家庭，貧困生資助方案進(jìn)家庭，學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭，家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭，心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭，教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，隨班就讀殘疾學(xué)生家庭，在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上，建立跟蹤回訪制度。分享某?！罢n外訪萬家”活動方案，這個活動創(chuàng)意非常好課外訪萬家五、活動要求家訪要面向全體學(xué)生，做到“六回訪”；要落實(shí)家訪內(nèi)容，做到“六必進(jìn)”；要講求實(shí)效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。四、活動任務(wù)、生活習(xí)慣等。班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。泗店中學(xué) 2012年8月第五篇：“課外訪萬家”活動方案“課外訪萬家”活動方案為深入貫徹落實(shí)國家和省《XXXXX》精神，努力提高我校教師職業(yè)道德水平，著力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)《XXXXXX》和《市XXXXX的通知》以及《XX縣中小學(xué)教師“課外訪萬家”活動方案》的指示與要求，建立學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的德育體系，創(chuàng)辦人民滿意教育，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定我校教師“課外訪萬家”活動方案。表彰獎勵。1月11日20日，結(jié)合家訪報告和家訪活動組織開展的實(shí)際情況，學(xué)校對各班、各位教師進(jìn)行考評、總結(jié)。1月1日至10日，各校對集中家訪活動進(jìn)行自查總結(jié)，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點(diǎn)，提出改進(jìn)教育方式的意見和建議，每個家訪的教師要寫出一份家訪情況報告教到學(xué)校。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。開展活動。擬定計劃。（二）推進(jìn)實(shí)施階段（9月12月）信息收集。搞好宣傳動員，明確活動意義，調(diào)動全員參與的主動性和積極性。集中家訪活動分為三個階段。五、活動安排建立家校交流平臺和家訪長效機(jī)制，開展教師全員定期實(shí)地家訪活動，每學(xué)期每個學(xué)生家庭實(shí)地走訪一次。通過家訪，切實(shí)掌握每位學(xué)生的成長背景，身心狀況，針對性地制定幫扶計劃，解決實(shí)際困難，促進(jìn)教育的和諧發(fā)展。四、活動要求本次活動要實(shí)現(xiàn)所有的教師全部參與，覆蓋全部學(xué)生家庭。三、活動任務(wù)、生活習(xí)慣等； ，與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持；、生理、安全等方面與知識； 。第四篇：課外訪萬家活動方案泗店中學(xué)教師“課外訪萬家”活動方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞辦人民滿意教育的總要求，不斷提升服務(wù)學(xué)生成長的意識，增強(qiáng)教師教書育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長中的實(shí)際