【正文】 。武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北高職高專(zhuān)排名靠前的學(xué)校，其4G物聯(lián)網(wǎng)、IOS軟件開(kāi)發(fā)、移動(dòng)終端應(yīng)用開(kāi)發(fā)、三維設(shè)計(jì)、工程管理作為信息工程重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。按照網(wǎng)上填報(bào)志愿的要求，除專(zhuān)升本和對(duì)口生之外，普通類(lèi)考生網(wǎng)上填報(bào)志愿結(jié)束之后，還應(yīng)到縣(區(qū))招辦簽字確認(rèn)。提檔線、投檔線“提檔線”和“投檔線”其實(shí)是一個(gè)概念的兩種說(shuō)法，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)叫提檔或調(diào)檔，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)叫投檔。這條線其實(shí)是一條資格線，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，只有達(dá)到某一批次最低控制分?jǐn)?shù)線，才有資格參加這一批次高校的錄取。志愿填報(bào)五大關(guān)鍵詞解讀錄取批次什么是“一本”，什么叫“二本”是考生家長(zhǎng)常問(wèn)的問(wèn)題，簡(jiǎn)單的解釋就是錄取批次。如果沒(méi)有滿意高校，可以直接填報(bào)本科二批第一次志愿。這樣萬(wàn)一沒(méi)有被錄取到志愿專(zhuān)業(yè)，就會(huì)落下來(lái)。畢竟一所高校之所以被分配在本科一批招生，是有“硬杠杠”的，意味著該高校各項(xiàng)指標(biāo)需要達(dá)到本科一批標(biāo)準(zhǔn)。第五篇：高考志愿填報(bào)指南高考志愿填報(bào)指南高考還有一個(gè)月就要到了，接下來(lái)高考志愿填報(bào)也需要同學(xué)們考慮一下，一些關(guān)于高考志愿填報(bào)指南。愿家長(zhǎng)們做好高參，幫助孩子報(bào)好志愿。總之呢，要早下手，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不到時(shí)匆忙草率，誤報(bào)錯(cuò)報(bào)，遺憾后悔?？傊窃诨镜脑瓌t下，根據(jù)自己的情況合理掌握安排。注意的是專(zhuān)業(yè)調(diào)劑處一定要選服從，還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。具體來(lái)說(shuō)就是，可以根據(jù)高考成績(jī)直接對(duì)照預(yù)測(cè)的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級(jí)差填報(bào)就行了，這四個(gè)字特別適用于平行志愿當(dāng)中幾個(gè)平行學(xué)校的關(guān)系。如果什么專(zhuān)業(yè)都無(wú)所謂那倒好報(bào)了。二、4個(gè)字：沖、穩(wěn)、保、墊。“服從調(diào)劑”，在專(zhuān)業(yè)最后一欄有一個(gè)是否服從調(diào)劑，建議寫(xiě)上“服從”，以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線，但是夠不著專(zhuān)業(yè)的錄取線，最后進(jìn)得了學(xué)校的“大門(mén)”卻進(jìn)不了專(zhuān)業(yè)的“小門(mén)”，反而被退檔，導(dǎo)致掉檔或落榜。“拉開(kāi)梯度”指的是填報(bào)的每批次的學(xué)校，學(xué)校之間一定要拉開(kāi)梯度，每個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)也最好拉開(kāi)梯度。登錄優(yōu)志愿，模擬高考志愿填報(bào)綜合考慮以上搜集的資料信息后，選擇所報(bào)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。高考志愿填報(bào)指南六：綜合運(yùn)用上面搜集整理了這么多，怎么運(yùn)用這些資料，填報(bào)志愿呢？如果你經(jīng)常上網(wǎng)，瀏覽過(guò)有關(guān)報(bào)志愿的信息、方法和技巧，看的多了，覺(jué)得五花八門(mén)，一頭霧水，比如最低分?jǐn)?shù)線差法，平均分?jǐn)?shù)線差法，五三黃金線差法，位次排序法等等，覺(jué)的很容易，很簡(jiǎn)單，但這些方法你不仔細(xì)看，不研究，只了解了點(diǎn)皮毛，真到時(shí)也用不來(lái)，因?yàn)楫?dāng)你用的時(shí)候，要用到相關(guān)的數(shù)據(jù)，人家就是有償使用了，但是你又不知道這種方法有多大把握，數(shù)據(jù)可行不可行，因?yàn)楫吘谷思艺f(shuō)得不是那么詳細(xì)，你理解得也不是那么透徹，所以知道點(diǎn)皮毛兒，對(duì)真正報(bào)志愿起不到關(guān)鍵的作用。三是退檔考生仍有落選可能。二是造成高層次高校生源的高考分?jǐn)?shù)扁平化，各專(zhuān)業(yè)的錄取分相差不大，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)對(duì)高校發(fā)展及人才培養(yǎng)不利。四是有利于增加招生錄取工作的透明度，提高考生志愿滿意率。三是有利于提高錄取過(guò)程中的出檔率，減少部分高?！按笮∧辍被蛉睓n現(xiàn)象。二是有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾，較好地解決高分考生落榜問(wèn)題。下面說(shuō)說(shuō)平行志愿的利弊： 先說(shuō)平行志愿的利一是有利于降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。登錄優(yōu)志愿，模擬高考志愿填報(bào)平行志愿是一個(gè)批次志愿多所學(xué)校，但只能一檔一投?，F(xiàn)在實(shí)行的平行志愿是指在某個(gè)規(guī)定的錄取批次中，考生可填報(bào)若干個(gè)平行但有先后順序的院校志愿，然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，根據(jù)考生高考成績(jī)排序情況和院校志愿順序進(jìn)行投檔，投出的檔案均視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。先弄明白了平行志愿的投檔規(guī)則，才能更好的安排學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的順序。適合孩子分?jǐn)?shù)區(qū)間的大學(xué)或許有很多個(gè)，到底選擇那個(gè)呢？那就要比較，要比較就得有資料啊，下面就說(shuō)說(shuō)，選學(xué)校，應(yīng)該搜集了解哪些內(nèi)容。高考填報(bào)志愿最重要的是選好目標(biāo)院校。家長(zhǎng)的人脈關(guān)系也就是此專(zhuān)業(yè)可不可以為孩子將來(lái)就業(yè)提供渠道支持有個(gè)保障。家庭經(jīng)濟(jì)條件 登錄優(yōu)志愿，模擬高考志愿填報(bào)就是看自己的家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，這也是填報(bào)志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。是考研？是出國(guó)？還是要就業(yè)？給自己一個(gè)清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門(mén)。當(dāng)然，家長(zhǎng)得找各專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。當(dāng)選好了大類(lèi)后，再把大門(mén)類(lèi)下的學(xué)科列出來(lái)，讓孩子選。第二種方法：按排除法選專(zhuān)業(yè)我國(guó)高?，F(xiàn)行有12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，它們是：（1）哲學(xué)；（2）經(jīng)濟(jì)學(xué)；（3）法學(xué)；(4)教育學(xué)；（5）文學(xué)；（6）歷史學(xué)；（7）理學(xué)；（8）工學(xué)；（9）農(nóng)學(xué)；（10）醫(yī)學(xué)；（11）管理學(xué)；（12）藝術(shù)學(xué)。第一種方法：按性格選專(zhuān)業(yè) 大致可以分為四類(lèi)：一類(lèi)是性格外向的，愛(ài)說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)，這種孩子適合報(bào)政、經(jīng)、管等所謂的社會(huì)學(xué)科； 一類(lèi)是性格內(nèi)向的，不愛(ài)說(shuō)，不想說(shuō)