【正文】 當我們在學習、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時，我們往往要從中作出某種選擇，此時此刻，你是果斷抉擇呢，還是進退兩難呢？你選對了，還是選錯了？你對你的選擇感到后悔嗎？請以“選擇”為話題，寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體不限，題目自擬。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________你怎樣理解“母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。（2分）_______________________________________________________________________這篇短文寫了一件什么事？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________文中兩次寫“我”抄近路上學，但兩次的原因不同，第一次是因_______________ ___________________________，第二次是因為_______________________________ __________________________________________________________（2分）短文第三自然段寫道“當母親把烘干的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的，還是剛剛哭過。請給本文加上一個標題，寫在文前的_________上。漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。那年9月，我踏過“母親橋”去遠方上大學?！薄皨尠崾^干什么？”我不解地追問。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏著白紗布，血透過來，紅紅的一片，驚問她為什么會受傷，母親淡淡地回答道：“不小心碰的。那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石頭壘起來的，石面高出水面數(shù)厘米，遠遠看去就像一座簡陋的石橋。于是我賭氣地又一次來到那條河邊。那以后，有一兩個月我沒抄近路去上學。爐火灼灼，不時暴出響聲來，而母親卻始終一言不發(fā)。教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。河上的冰看上去還沒融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________你覺得費奧多羅夫是個怎樣的孩子？（2分）_______________________________________________________________________二、閱讀短文，再回答問題。（）詞語積累：把短文中出現(xiàn)的所有四字詞語工整地抄下來。（2分）形容為難；感到難辦。Xkb om“窘”字用音序查字法應查，再查音節(jié)________；部首查字法應查 部，再查_____畫。只有這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。老師狠狠地瞪了我一眼。當時教室里安靜得出奇，大家都默不作聲。有一次，年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講人的起源，講人的發(fā)育和進化。(12分)又過了三四年，我上了六年級。（2分）學校五年級的班際拔河比賽就要開始了，五（1）班的隊員很緊張，擔心不能為班取得好成績。在這次綜合性學習中，我的收獲是：_______________________________________________________。（5分）參加了《走進信息世界》這次綜合性學習，我知道我們生活在一個____________ ________世界里。（4分）地滿紅花紅滿地 吾將上下而求索 路曼曼其修遠兮 巧用天時 九曲黃河萬里沙 天連碧水碧連天 孔明借東風 新課標第一網(wǎng) 浪淘風簸自天涯（1）當你看到同學不珍惜時間時，你會說：“_____________________”（2）做任何事情都是從小開始，不斷積累，正如《荀子》中有一句話告訴我們：________________________________________________?！?C．兒／應聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽。六、讀文言文要注意其節(jié)奏和韻味，下面朗讀停頓最正確的一句是（）（2分）A．兒應聲／答曰：“未／聞孔雀／是夫子／家禽。C．參加這次掃墓活動，受到了深刻的教育。（2分）A．我們要改進錯誤，做個好孩子。我童年時的發(fā)現(xiàn)（）沒有科學根據(jù)，（）還是有一定道理的。（3分）因為……所以…… 寧可……也不…… 雖然……但是…… 只有……才……（）草原里的河水十分清澈，（）從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。（5分）險： 、差一點 ，不易通過的地方 險遭不幸（）長江天險（）安然脫險（）陷入險境（）失：，跟得相對 喪失（）失足（）失望（）失誤（）失約（）迷失方向（）三、下面各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。 zh224。 zhī yu225。 hu224。（5分）xiū s232。②內(nèi)容具體，選材要新穎，健康，要表達自己的真情實感。⒈口語交際（９）小林天天晚上練琴到１１點多鐘，影響了鄰居的休息。（）這樣可以使梗概更清楚、明白。（）有時為了使內(nèi)容連貫，可適當交代一下其他的內(nèi)容。（）梗概，就是簡約的內(nèi)容。（）六、按順序排列下列一段話。（）В溪水的本領比石頭大，所以溪水勝利了。文中最能表現(xiàn)溪水不怕困難，勇往直前的兩個詞語是、。⒊聯(lián)系上下文，解釋詞語。溪水依然唱著歌兒，向前流著??⒈給該短文寫一個題目。后面的伙伴如千軍萬馬前仆后繼?！毕f：“我前進的道路是不會改變的，寧可粉身碎骨。溪水唱著歌兒，由遠而近。（１０）一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落在小溪里，擋住了溪水前進的路。⒌《獵人海力布》的體裁是。⒉《倔強的小紅軍》中“陳賡同志明白了”。母親女兒愛每一個非常她的⑴⑵四、按課文內(nèi)容填空。⑵今年，我們這兒的糧食、小麥、玉米又豐收了。（１０）⒈落日的余輝把西邊的天空映紅了。⑶“一瘸一拐”中“瘸”字的音節(jié)是，結(jié)構(gòu)是，依照ΑΒΑc式寫詞語、。結(jié)構(gòu)，字義，可組成成語。（）山（）嶺（）（）盤旋互相（）（）氣（）雄（）堅（）不（）水（）飛（）（）（）不絕骨（）如（）⒊用查字典知識填空。（１６）⒈寫出反義詞。ochoun237。nsh237。o（）（）（）（）（）jiētīy225。q236。(3)錯在做事情沒有考慮到前因后果，缺乏具體事情具體處理的思想。第三次，小猴給外婆送泥鰍……(3)你認為小猴錯在哪里?(4)如果你是文中的那只小猴，怎么送烏龜，才能讓外婆高興?三、習作識字與寫字閱讀5.(1)顏色極多，變化極快課文最后一段的第一句話，因為這句話寫出火燒云顏色多、變化快的特點。是從 這句話中知道的。n)道：“豆腐怎么能壓呢?你應該找個陰涼的地方，把它浸在水里，這樣豆腐就不會壞，還可以保鮮!”第三天，小猴給外婆送泥鰍……最后，小猴想了很久也想不通：前兩次他到底錯在哪里了?(1)讀一讀，想一想，寫一寫。走到半路上，小猴又要喝水了，為了不讓豆腐跑掉，就搬了塊石頭壓在豆腐上，結(jié)果豆腐壓成渣了。猴媽媽教導小猴說：“你應該搬塊石頭把烏龜壓住。喝完水回來，烏龜無影無蹤了。小猴送東西猴媽媽讓小猴給外婆送一只烏龜煲(bāo)湯補身子。從上面幾句格言中選擇你喜歡的一句，說說你的看法。滿招損，謙受益。(2)驕傲是愚蠢的鄰居，自滿是智慧的盡頭。，按要求作答。(2)，柳暗花明又——村。（改寫成反問句)。(改寫成擬人句)(2)他跑得很快。()(3)世間萬物，豐富多采，美不剩收，而且有著千絲萬樓的連系。(1)這次軍訓，教官們對我們要求很嚴肅。不可思()綠樹成()不容