心理沙龍策劃(參考版)
2024-10-25 09:11本頁面
【正文】 創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個人的支持，團隊的創(chuàng)造力決定團隊的質(zhì)量和前景。有時候，成功并不是一個人的事情，要取決于全體成員的支持和幫助。一 游戲項目：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“找零錢”“大風吹，吹大風”“情有千千結(jié)”“傳遞呼啦圈”“有錯你就說”“生死與共”“撕紙游戲”“尋找支點”“信任之旅”1“信任背摔”注：活動項目根據(jù)實際情況稍做變動。獲勝班級再與上期辯論賽冠軍2009級物理1班進行角逐，繼續(xù)隨機抽取辯題。一 活動主題：“心隨影動”二 活動對象：物理與電子科學學院全體學生三 活動時間：2011年5月13日晚7：00四 活動地點：實驗C樓505五 其他未盡事宜另行通知活動二：辯論賽為豐富大學生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當代大學生團結(jié)、競爭、進取的心理素質(zhì)，體現(xiàn)當代大學生的精神面貌，擬結(jié)合我院學生活動特色，開展以大學生心理健康為主題的辯論賽。前期工作：請學生會成員事先準備材料，對電影進行解讀，從電影中汲取愛與希望的力量，并請看完電影的同學發(fā)表觀后感，在現(xiàn)場發(fā)精美紙片，記錄同學們的感言，也可事后發(fā)表觀后感?；顒右唬焊卸髦谩睦斫】狄曨l賞析“心隨影動”，電影以藝術的方式濃縮了人生的點點滴滴，讓人震憾與感動。通過話題討論、經(jīng)驗分享、互動實驗、心靈放松等形式多樣的環(huán)節(jié)，在輕松愉悅的環(huán)境中，增強各班心理互助員間的交流，提升個人自身的心理健康素質(zhì)，幫助同學們陶治情操、感受幸福、體驗快樂；提高人際交往、團隊協(xié)作能力；進一步認識自我、發(fā)展自我與完善自我、促進身心和諧發(fā)展。為優(yōu)化我院學生的心理素質(zhì)，以“”心理健康活動月為契機，舉辦豐富多彩的活動。直至自由結(jié)束。）8:309:00 做一些關于心理方面的小游戲，并給予獲勝者一定的獎勵。請留學生談論一下心理健康教育在自己國家的發(fā)展狀況。發(fā)放一些關于心理方面的話題。7：007:10 主持人宣布口語角開始，并介紹此次活動的意義?？谏承麄鞑亢碗娮酉敌睦聿抗餐撠熜麄鞴ぷ?。二、活動時間：10月21號 星期四晚上7:00到9:30三、活動地點：紫崧小廣場四、前期活動準備：TA負責請留學生。④播放和主題有關的搞笑視頻，并帶領大家一起演唱《待定》，第四篇：心理部口語沙龍英語角策劃紫崧口語角策劃主辦方：電子科學與技術系心理部 口語沙龍協(xié)會一、活動目的：在校心理文化節(jié)的大背景下，為促進同學們對心理方面的知識的進一步了解，加強同學們的心理健康教育，新同學間更好的相互認識；并加強同學們的英語口
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