【正文】 漂亮的圣誕樹，神秘的禮物！讓孩子們充滿驚奇！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！活動五、圣誕大聚餐，每個家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點半準(zhǔn)到達班級，大家歡樂party。孩子們一起表演并相互贈送禮物。欣賞學(xué)唱英語歌曲：《Jingle bells》。 明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺?！镅┗ㄆ诰G色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（1）★圣誕樹這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕Party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”彩燈閃爍，在《同一首歌》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動？圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲《Jingle bells》的精彩表演吸引全場人的注意，當(dāng)孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。句子I want…的練習(xí)。結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《Merry Christmas》，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。孩子們離開幼兒園時，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。孩子們玩好一項游戲后，便有一份可愛的小禮品。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個童話王國。圣誕節(jié)活動方案幼兒園14小朋友和家長老師之間神秘的互贈禮物的活動，提前抽簽抽到另外的小朋友或者老師的名字，然后準(zhǔn)備禮物，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮物。隨音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。音樂磁帶，圣誕樹活動過程導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的.。活動準(zhǔn)備各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》九、游戲結(jié)束，各班回教室休息幼兒園圣誕節(jié)主題活動方案6活動目標(biāo)通過裝飾圣誕樹發(fā)展孩子的動手操作能力。小四：古詩表演。三個小班分別準(zhǔn)備節(jié)目班級特色展示、教師節(jié)目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝活動時間：10月24日(周四)上午9：00——11：00人員安排：(主持)吳一萍(配合)小三、小四、小五各班老師活動流程：一、歡樂動起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操?？鞓返貐⑴c游戲，在游戲中感受合作的快樂。圣誕節(jié)活動方案幼兒園13活動目標(biāo)：了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。教師小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。(1)圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物?。?圣誕節(jié)的`餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？(2)圣誕樹用什么做的？(通常是用冬青樹做的。(1)圣誕老爺爺是誰？是什么樣子的？(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。《圣誕節(jié)的由來》的PPT。活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。圣誕節(jié)活動方案幼兒園12活動目標(biāo)：讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。八、緊急預(yù)案如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。七、安全事項注意孩子們的安全問題。C老師負責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的39。六、人員安排A老師負責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。四、人員邀請本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人五、物品準(zhǔn)備幼兒園：氣球x個、大鈴鐺掛飾x個，大雪花片x片，邀請函x張，小禮物x個(小喇叭)，寬膠帶x卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭x支，紅色小許愿襪x個，禮花x瓶家長：幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。三、活動目的通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。圣誕節(jié)活動方案幼兒園11一、活動名稱圣誕狂歡，共享快樂?；ベ浂Y物幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈禮物，分享著節(jié)日的快樂!活動結(jié)束：(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦” 親子活動到此結(jié)束。圣誕老人(家長)送禮物教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。開心英語一刻大家一起唱圣誕歌(英語版本)請孩子大膽講Merry Christmas，大聲講的幼兒可以得到小禮物，英語歌曲小互動。(2)游戲：大家來占圈準(zhǔn)備：呼啦圈游戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師播放的39。活動準(zhǔn)備：班級布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《圣誕快樂》等家長準(zhǔn)備：小禮物、祝福語、幼兒自帶小食品活動時間：12月24日晚上7：00點參加人員：本班教師、所有幼兒及家長朋友活動過程：教師祝詞，活動導(dǎo)入教師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。圣誕節(jié)活動方案幼兒園10活動名稱：慶圣誕活動目的：了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會分享。)圣誕大拼盤準(zhǔn)備一個大的蛋糕或餅干。圣誕老人出場后發(fā)禮品，(禮品之前是一小袋一小袋分好的)一次分給大家。圣誕老人再次出場，發(fā)禮品叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)?！卑l(fā)放心愿卡片給寶寶發(fā)放心愿卡片，家長帶領(lǐng)寶寶把對圣誕的祝福和對新年的期望寫在心愿卡片上，掛在圣誕樹上。游戲后，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最后幾個游戲下來，誰的小貼紙最多，獲得一個獎品就可以。誰用的呼啦圈最少，套的蘋果最多，誰就是勝利者。(3)先畫完的即為獲勝組。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒?；顒舆^程：①把所有家庭分成甲乙兩隊。親子游戲活動(1)活動名稱：袋鼠接力活動準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙(一男一女)，兩根帶彩筆的接力棒活動目的：①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。打個招呼讓大家都認識一下。寶寶秀。主持人開場圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小鹿姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個圣誕舞會，邀請大家一起去跳舞。圣誕大拼盤活動具體內(nèi)容：家長簽到在簽到卡片上寫上孩子的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾品放在教室門口，讓寶寶自己選擇23個不同形狀的小圖片貼在臉上，領(lǐng)取一個圣誕帽。發(fā)放心愿卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹上。寶寶秀。主持人開場。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。圣誕節(jié)活動方案幼兒園9活動目的：了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛?；顒舆^程：一、引出圣誕主題?；顒又仉y點：對圣誕節(jié)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別，了解外國人是怎樣過新年的?！靶游飩?，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》三、游戲：猜猜我是誰?幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂。圣誕節(jié)活動方案幼兒園7活動目標(biāo)：師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。（4）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點指導(dǎo)幼兒跑跳步的動作。（1）幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺？（2）請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導(dǎo)幼兒進行觀察和模仿。引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題慶祝圣誕節(jié)。協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。（1）圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)？（2）你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的？師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。師重點引導(dǎo)幼兒說說：“你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的？”請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。親子制作“給老師的圣誕卡”五、主題活動過程活動一：圣誕節(jié)的由來出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。三、活動準(zhǔn)備：收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進創(chuàng)造思考能力。二、主題預(yù)設(shè)目的：協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅?！笆フQ老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。一、主題來源：一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。讓我們不渝的友誼，執(zhí)著千萬個祝福，給所有的朋友，溫馨的問侯：圣誕快樂！B：美好的回憶中融進深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的祈禱。自由舞蹈時間（整個章節(jié)約30分鐘，一共可跳7支舞）以上交際舞可安排十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個班出23對舞者B：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎時間，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。第二個游戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人第三個游戲：《踩氣球》保護好自己的氣球把別人的踩破。下面是我們的游戲環(huán)節(jié)，我們準(zhǔn)備了四個游戲每個家庭任意參加一個游戲，希望家長們踴躍的參與到我們的游戲中來。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。B：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。B：A，你會跳印度舞嗎？A：會呀！B：那來一個唄A：（作動作）B：我們幼兒園的xx老師也準(zhǔn)備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風(fēng)情》A：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。A：下面是白云班的小朋友給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹倚蕾p。不信請看紅太陽班小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。A：(放動感音樂)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞。孩子們你們說是不是？（是）A：既然這樣，那就先唱一個吧。A：怎們樣你也來一段吧？B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈？A：喲！你準(zhǔn)備的還挺全的呢。孩子們跳的舞真棒。朋友們，歡樂馬上到來――（噴雪、彩條）B：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。A：首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好？B：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。家長準(zhǔn)備：為寶寶精心制造一個祝福的賀卡，并寫上祝福的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。（2）舞蹈隊節(jié)目。（4）兩棵大圣誕樹。（2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。能愉快地參與游戲活動，感受過節(jié)的歡樂氣氛?；顒幽繕?biāo)：知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。都期盼著圣誕節(jié)的到來，因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會”這個活動?；顒咏Y(jié)束在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動圣誕節(jié)活動方案幼兒園6設(shè)計意圖:圣誕節(jié)雖然是國外的節(jié)日，但在中國也非常的流行。材料：圣誕老人頭像，五官。材料：5個尾巴