【正文】 教師的發(fā)展才能促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展，鑒于我組均為資歷尚淺的成員情況，在進(jìn)行教研活動(dòng)是肯定會(huì)出現(xiàn)教學(xué)片面性的問(wèn)題，因此我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)、有層次、有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校在期中和期末對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，我們要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí)，抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況，對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)同步，堅(jiān)信教師的努力會(huì)使學(xué)生更健康成長(zhǎng)。要求各任課教師對(duì)本班學(xué)生了解清楚，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，摸準(zhǔn)后進(jìn)生，尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對(duì)待，耐心輔導(dǎo)。，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語(yǔ)言的能力,抓好英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控工作。多交流，多思考，多學(xué)習(xí)。，由英語(yǔ)教研組一起共同研討，如何提高課堂的實(shí)效性。三、具體措施，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。配合學(xué)校及教務(wù)處組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上公開(kāi)課、一課三議、三課一評(píng)等多形式的課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)大綱，結(jié)合實(shí)踐高效課堂模式，鞏固發(fā)展我組的進(jìn)取精神。第五篇：英語(yǔ)組教研計(jì)劃20132014學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2013年9月20132014學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃20132014新學(xué)期即將開(kāi)始，為更好的開(kāi)展英語(yǔ)教研組工作，特制定計(jì)劃如下：一．指導(dǎo)思想本學(xué)期我們英語(yǔ)組以英語(yǔ)新課程理念為指導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)高效課堂建設(shè)，在學(xué)校及縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，加大教研、科研力度，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍，積極進(jìn)行校本教研，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并組織教師向周邊學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，從而促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升我組教師的英語(yǔ)教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，以提高我們初中英語(yǔ)教學(xué)的整體水平。、閱卷和講評(píng)工作。（三）五月份：，并寫(xiě)好觀后感。等教學(xué)理論。（二）四月份：。注重學(xué)生素養(yǎng)四、活動(dòng)安排（一）三月份：。7．開(kāi)設(shè)組內(nèi)教研課，通過(guò)年級(jí)內(nèi)、英語(yǔ)組內(nèi)、校內(nèi)的互聽(tīng)互學(xué)，通過(guò)匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)英語(yǔ)教研工作的開(kāi)展?？茖W(xué)合理地分配復(fù)習(xí)時(shí)間，按計(jì)劃，又要隨機(jī)應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過(guò)好每一關(guān)。要求九年級(jí)的英語(yǔ)教師認(rèn)真參加教研活動(dòng)，及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動(dòng)態(tài)和信息。進(jìn)一步落實(shí)高效課堂，向40分鐘要效率。加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、不走形式。落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查工作，即：教案、學(xué)困生、聽(tīng)課、作業(yè)，做到備課組每周查，教研組每月查。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)過(guò)程。全體英語(yǔ)教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論，逐步摸索出適應(yīng)新教材，重視學(xué)法指導(dǎo)。2． 圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。第四篇：英語(yǔ)組教研計(jì)劃2017—2018第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃襄河農(nóng)場(chǎng)中學(xué) 劉麗霞一、指導(dǎo)思想：2018年已經(jīng)來(lái)臨，在新學(xué)期里，我們英語(yǔ)教研組以學(xué)校的指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，以教研組為中心，以備課組為主陣地，深入開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教科研活動(dòng)，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)工作，創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量。期末考試。六月份：制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。英語(yǔ)百詞競(jìng)賽。手抄報(bào)展示活動(dòng)。常規(guī)月檢查。組織“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”模式學(xué)習(xí)。組織好教師上課、聽(tīng)課、評(píng)課。組織英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)。2）開(kāi)展英語(yǔ)手抄報(bào)展覽，利用榜樣的力量激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和信心。優(yōu)化英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)，適各種形式的英語(yǔ)活動(dòng)更好地促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)。）繼續(xù)開(kāi)展小學(xué)生視聽(tīng)說(shuō)培養(yǎng)為主題的研究活動(dòng)。組內(nèi)進(jìn)行三次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真及時(shí)解決。做好教學(xué)“六認(rèn)真”的常規(guī)檢查記載。針對(duì)這些英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行處理，制定專門(mén)的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，讓后進(jìn)生消除畏難情緒，都喜歡上英語(yǔ)學(xué)科，并盡快迎頭趕上。在學(xué)部的部署安排下，以“課堂教學(xué)研討月”為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)展研究課、匯報(bào)課、展示課等活動(dòng)，突出新課標(biāo)理念、以創(chuàng)設(shè)情景，主動(dòng)參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn)，進(jìn)行“研、講、評(píng)、議”一條龍教研活動(dòng)，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造高效課堂。促進(jìn)老師們學(xué)習(xí)活動(dòng)單道學(xué)模式，討論對(duì)活動(dòng)單的理解和運(yùn)用程度，不斷討論和摸索在課堂教學(xué)中如何更大程度地滲透活動(dòng)單的理念。學(xué)生活動(dòng)：開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)用英語(yǔ)的能力，真正達(dá)到活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)的目的。課堂教學(xué)：30%高效課，60%實(shí)效課，100%有效課，杜絕無(wú)效，負(fù)效課；100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。上學(xué)期期末考試成績(jī)喜人。我們有著無(wú)限的活力，對(duì)教學(xué)工作擁有著滿腔熱情，雖然我們的教齡都不算太長(zhǎng)，但我們都有著很大的潛力并能保持在研究狀態(tài)下工作。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化外語(yǔ)教學(xué)改革，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的遇到的問(wèn)題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力和實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)的能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。三、活動(dòng)具體安排： 九月份完成教材分析，制定教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃確定課題實(shí)施計(jì)劃 小學(xué) 教 學(xué)設(shè) 計(jì)網(wǎng) WW N參加區(qū)教研室“魅力課堂”說(shuō)課活動(dòng)完成以“Happy Birthday, China”為主題的60周年國(guó)慶墻報(bào)展示組建學(xué)生“英語(yǔ)歌謠俱樂(lè)部” 10月份完成關(guān)于英語(yǔ)童謠、歌曲的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行與英語(yǔ)童謠、歌曲教學(xué)的相關(guān)文章學(xué)習(xí)、討論以教研課（陽(yáng)光課堂）的形式開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，評(píng)課，反思，總結(jié)開(kāi)展兩次“英語(yǔ)歌謠俱樂(lè)部”活動(dòng)參加10月14日進(jìn)修校組織的魅力課堂教學(xué)展示 十一月份開(kāi)展英語(yǔ)歌曲、童謠教學(xué)研討及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)抓好復(fù)習(xí)及試卷準(zhǔn)備工作，配合教導(dǎo)處組織好半期考試英語(yǔ)童謠、歌曲教學(xué)優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)研討開(kāi)展兩次“英語(yǔ)歌謠俱樂(lè)部”活動(dòng) 十二月份組內(nèi)教師收集并推薦與英語(yǔ)童謠、歌曲教學(xué)相關(guān)的書(shū)籍、文章進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論開(kāi)展兩次“英語(yǔ)歌謠俱樂(lè)部”活動(dòng)培優(yōu)輔差，抓好期末教學(xué)沖刺，迎接六年級(jí)畢業(yè)考試 一月份評(píng)選本期“英語(yǔ)歌謠小天王”，進(jìn)行表彰狠抓期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試做好期末總結(jié)。英語(yǔ)廣播將于每周三繼續(xù)進(jìn)行，以英語(yǔ)童謠、歌曲為主。觀摩、學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的優(yōu)秀課例，吸取精華，指導(dǎo)教學(xué)。搞好三校教研聯(lián)誼活動(dòng)。積極參加上級(jí)主管部門(mén)組織的各種教研師培活動(dòng)及各種論文、教案比賽。實(shí)施“《在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中童謠、歌曲的正確運(yùn)用策略研究》”課題，各位成員圍繞此課題開(kāi)展教學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)，上教研課，并進(jìn)行課后反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流。二、主要工作:繼續(xù)以課改為中心，落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四十分要效益。組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)組織并落實(shí)提優(yōu)各年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀準(zhǔn)備迎接期末教月：繼續(xù)組織并落實(shí)第二篇：小學(xué)英語(yǔ)組教研計(jì)劃小學(xué)英語(yǔ)組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期我校英語(yǔ)組將繼續(xù)以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以“陽(yáng)光