幼兒園小班游戲優(yōu)秀教案雞媽媽和雞寶寶及教學(xué)反思范文合集(參考版)
2024-10-25 08:57本頁面
【正文】 活動延伸將圖畫書投放在語言區(qū)，供幼兒自主翻閱。幼兒自主捉蟲，教師巡視并與幼兒互動，引導(dǎo)幼兒學(xué)說語句：“我在xx捉到了小蟲子。教師扮演雞媽媽與幼兒簡單互動。1天、2天……到了21天的時候，雞媽媽聽到了奇怪的聲音，發(fā)生什么事啦？（2）幫助雞媽媽把雞寶寶抱出來。引導(dǎo)幼兒回憶經(jīng)驗：當(dāng)媽媽抱著你的時候，你心里的感覺是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒用語言或表情大膽表述）教師小結(jié)：雞媽媽愛它的寶寶就像媽媽愛你們一樣，每天都會給它唱歌、講故事，蛋寶寶也特別喜歡雞媽媽，天天躲在雞媽媽的翅膀下溫暖地睡覺。幫助雞媽媽找蛋寶寶引導(dǎo)語：我么一起幫雞媽媽找找吧》引導(dǎo)幼兒在書中的場景中找出蛋寶寶，并學(xué)說語句：“我在xx找到了蛋寶寶。” 教師介紹雞媽媽：她是一只非常幸福、快樂的雞媽媽，因為她勝利很多的蛋。學(xué)說短句“我在xx找到了xx。，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識?！保皶r糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?；顒訙?zhǔn)備：、小狗胸飾若干，照相機。請小員工們摸一摸神秘袋里的禮物，并說出它的形狀。請小員工根據(jù)動物嘴巴的不同形狀喂相應(yīng)的 餅干。大班—紅色包裝的圓形餅干中班—黃色包裝的正方形餅干 小班—綠色包裝的長方形餅干 托班—藍色包裝的三角形餅干（3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進行分類的結(jié)果。（1）接到訂購電話，明確第二項工作任務(wù)。（3）師生共同檢查按形狀分類的結(jié)果，體驗初獲成功的喜悅。（2）明確第一項工作任務(wù)請小員工將餅干按形狀進行分類。按形狀分類。談話引入情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。實物圖形餅干；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動物頭；圍裙。三、體驗勞動和工作的快樂。寶寶餅干屋（小班數(shù)學(xué)活動）寶寶餅干屋（小班數(shù)學(xué)活動）有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。四、畫蛋師：咯咯嗒，咯咯嗒誰在生蛋呀？（出示《母雞生蛋》圖）原來是這只雞媽媽要生蛋了，看看它生了幾只蛋？師：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我們一起把它生的蛋畫下來。（幼兒隨意的在地上擺弄滾動）師：請雞寶寶把蛋放到籃子里，你給我一個，你
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1