小二班工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-25 08:47本頁(yè)面
【正文】 班級(jí)的協(xié)作認(rèn)真觀察每個(gè)孩子，共同制定措施，采取一致的教育措施，有針對(duì)性的因材施教，發(fā)揮班級(jí)這個(gè)教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，群策群力做好工作。抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。開展豐富的戶外活動(dòng)，通過(guò)一些安全易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。班里布置娃娃家，其他玩具的擺放不再分割區(qū)域，這樣既照顧了幼兒的安全，又使幼兒更便于和小朋友進(jìn)行交往，同時(shí)滿足幼兒注意時(shí)間短，常更換玩具的需要。四、本學(xué)期將采取的具體措施首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。2）將管理目標(biāo)和班級(jí)計(jì)劃的制定聯(lián)系起來(lái)。常規(guī)管理。1）正確對(duì)待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長(zhǎng)放心。（二）家長(zhǎng)工作首先照顧好幼兒的生活讓家長(zhǎng)放心，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校信通等活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)提出一些合理建議，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃。幫助幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。3）個(gè)別幼兒的性格較內(nèi)向，需要教師多關(guān)心、呵護(hù)他。個(gè)別幼兒情況1）個(gè)別幼兒控制能力較差，經(jīng)常會(huì)離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭(zhēng)搶現(xiàn)象。2）自我意識(shí)的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性，容易發(fā)生沖突。7）具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力，喜歡參加各種體育活動(dòng)。5）愿意表現(xiàn)自己，喜歡唱歌、畫畫等活動(dòng)。3）大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助。本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)1）大多幼兒會(huì)用普通話交談，會(huì)安靜聽故事，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。讓我們大家攜手為孩子們編織一張安全網(wǎng)，社會(huì)才會(huì)更和諧，未來(lái)才能更美好。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)玩，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。讓幼兒懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體。上樓下樓靠右走，不推不擠小朋友。在保溫桶、洗臉盆、小便池前貼上小腳丫，教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)喝水、洗手、小便等。良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。老師一定要親自把孩子交給家長(zhǎng)。教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。不穿帶帶子的衣服，防止掛住。戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。天氣好的周末請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的被褥抱回家并晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)。中午值班老師，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。飯菜溫度要適宜。開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境堅(jiān)持每天晨檢?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我
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