大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定共五篇(參考版)
2024-10-25 08:33本頁面
【正文】 Page 3 of 3。個(gè)人鑒定材料屬于公文的一種，它需要平直的語言，敘述和評(píng)論是其寫作主要手法，其他方法一般不用。你如果是個(gè)派出所長(zhǎng)，所里取得的成績(jī)你可以寫進(jìn)你的鑒定里去，如果你是名戶籍警，單位里戶籍工作取得的成績(jī)你可以寫進(jìn)個(gè)人鑒定里去，否則就會(huì)讓人感到“帽子和頭”不合適。尤其涉及到政治立場(chǎng)，思想觀點(diǎn)等問題時(shí)，以觀點(diǎn)明確，來不得含糊。人無完人，只是你沒有認(rèn)真把握，也可能你從沒有假公濟(jì)私、徇私枉法的行為，但缺點(diǎn)總是有的，可以從思想深入查找不足。要做到這一點(diǎn)，除了有一個(gè)實(shí)事求是的心態(tài)外，需要有一定的文字表達(dá)能力，要把話說得恰到好處，不偏不倚。也不要每個(gè)部分的內(nèi)容都平均分配，既要有條理，又要有重點(diǎn)。如果是打印的文稿，下面的姓名落款最好本人用筆書寫，以示嚴(yán)謹(jǐn)和真實(shí)性。這個(gè)內(nèi)容是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)待不足和錯(cuò)誤的態(tài)度，以及你本人的工作思路，不可輕描談寫。業(yè)務(wù)能力，主要包括其組織能力，管理能力，協(xié)調(diào)能力，決策能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，表達(dá)能力（語言、文字）。寫這部分的內(nèi)容，要結(jié)合全局統(tǒng)一開展的思想政治教育活動(dòng)，在活動(dòng)中做了哪些工作，取得了哪些收獲和感受等。最好分條陳述，用序號(hào)標(biāo)明層次，采用“自描”手法，分別從政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，工作態(tài)度，工作實(shí)績(jī)和廉潔自律（即通常所謂德、能、勤、績(jī)、廉）等五個(gè)方面加以表現(xiàn)，以便給人以全貌的了解。它要求本人對(duì)自己在一定時(shí)期內(nèi)容方面的實(shí)際表現(xiàn)和優(yōu)缺點(diǎn)，作出客觀，準(zhǔn)確，完整的評(píng)定。二、鑒定內(nèi)容鑒定內(nèi)容包括二個(gè)部分，一是對(duì)對(duì)個(gè)人評(píng)價(jià)部分。對(duì)于這些內(nèi)容，要注意不能采用填表式的系列方式，而應(yīng)將其有機(jī)地融于一段完整的說明性文字之中。二、被鑒定人的基情況 這部分是被鑒定人自然情況的介紹，要寫得簡(jiǎn)明，準(zhǔn)確無整。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還有待提高，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。三、思想方面，通過大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如在大一暑假我去深圳一家電子廠做質(zhì)檢等。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，如“一二九合唱比賽”、“舞蹈大賽”及“籃球賽”等等。在大二一年里，我拉過幾家贊助商，也開展了幾次講座，如《3g網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》等，也得到系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在大一時(shí)我們班團(tuán)支部獲得“院優(yōu)秀團(tuán)支部”光榮稱號(hào)。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會(huì)經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。在硬件方面，熟悉電子電路及會(huì)protel軟件及ｐｃｂ板設(shè)計(jì)等。一、學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)匯編語言、ｃ及ｃ++掌握很好，能獨(dú)立的編寫小程序。通過大學(xué)幾年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。作為一名2012年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。面對(duì)過去，我無怨無悔；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。人生不可能一帆風(fēng)順，只要自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，我們就能活得精彩。活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的人格，才能正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和義務(wù)，從而在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。我堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格。在生活中，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)到圖書館拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。另外我時(shí)刻警醒自己：做什么都勤于思考，遇到不懂的地方就請(qǐng)教于他人。同時(shí)，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。第四篇：大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定2012大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。也很慶幸四年來與同學(xué)們相處得極為融洽，使我的大學(xué)生活有了更多的歡聲笑語。四年來使我理解最深刻的“寬容”二字的真諦，一顆寬容的的心能給別人帶來快樂，寬容別人也是在寬容自己，因?yàn)榭鞓肥强梢詡魅镜?。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。在大學(xué)生活中，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，希望自己成為一位有崇高修養(yǎng)的人。到了第二天我都會(huì)想法使自己高興起來，不能因?yàn)樽蛱斓牟恍叶屪约旱拿魈煲膊恍?。我不敢說我是一個(gè)完整的人，是一個(gè)很健全的人，但是我敢說我是一個(gè)對(duì)生活充滿著激情的人。如果一個(gè)人只看到生活中光明的一面而看不到黑暗的一面，那么他是一個(gè)不完整的人；如果一個(gè)人只看到黑暗的一面而看不到光明的一面，那么他是一個(gè)不健全的人；如果一個(gè)人既看到了光明的一面又看到了黑暗的一面，并且認(rèn)識(shí)到光明才是生活的真諦，那么他就是是一個(gè)珍惜生活并且積極生活的人。,也知道了怎樣去做怎樣去追求...四年來,我
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