【正文】 ?？傊?，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)民心工程，也是一項(xiàng)永無止境的系統(tǒng)工程。學(xué)校各項(xiàng)工作提檔升級。學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展行風(fēng)評議活動，強(qiáng)化了師德建設(shè)。三、糾建并舉，成效顯著。針對行風(fēng)評議中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)以及暴露出的一些問題，我校高度重視，細(xì)梳慢理，制定整改方案，填好整改臺賬，逐一落實(shí)，邊評邊改。深入整改，做到邊評邊改。共征求意見和建議匯總為25條（其中教師家長及社會人士學(xué)生12），并形成《西渡鎮(zhèn)咸水學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作征求意見表數(shù)據(jù)及意見建議匯總》。學(xué)校行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組在匯總教師自評的基礎(chǔ)上，以6次調(diào)查問卷的形式（其中教師3次、學(xué)生2次、家長及社會人士1次）在教師、家長及社會人士、學(xué)生中共發(fā)出各種征求意見表126份（其中教師4家長及社會人士學(xué)生40），收回122份，%。對存在的問題和不足采取切實(shí)可行的措施，力求盡善盡美。我校每位教師自我對照，以書面形式寫出了詳細(xì)的自查報告，辦公室把自查報告裝訂成冊。二、落實(shí)具體，措施有力。加強(qiáng)宣傳教育及監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系實(shí)際制訂詳細(xì)的工作計劃、行評方案和確實(shí)可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合；要求全體教職工率先垂范，牢固樹立四種意識：“責(zé)任意識”、“服務(wù)意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”。行政班子積極聽取政風(fēng)行風(fēng)評議的匯報，研究、分析學(xué)校中行風(fēng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)的工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)校工作中出現(xiàn)的困難和問題。在行風(fēng)評議準(zhǔn)備階段，校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項(xiàng)工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，增強(qiáng)了全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的緊迫感?，F(xiàn)將我校前期行評工作的實(shí)施情況匯報如下：一、健全機(jī)構(gòu)、職責(zé)明確。石口中學(xué)2011年11月第五篇：學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作匯報材料咸水學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作匯報材料根據(jù)上級精神，我校有組織、有重點(diǎn)、有步驟地切實(shí)開展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作?？傊L(fēng)行風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)民心工程，也是一項(xiàng)永無止境的系統(tǒng)工程。學(xué)校各項(xiàng)工作提檔升級。推進(jìn)“校務(wù)公開”特別是學(xué)?！柏攧?wù)公開”，切實(shí)制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)科學(xué)民主理財。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補(bǔ)課，校風(fēng)積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實(shí)行民主公開制度，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了法律意識，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。廣大教師的服務(wù)意識進(jìn)一步提高。通過各種形式的評議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問題得以浮現(xiàn)，為進(jìn)一步整改提供了基礎(chǔ)。廣泛納諫，接受他人評查。師德乃教師之魂，教師是學(xué)校發(fā)展之本。我校嚴(yán)格按照實(shí)事求是、力求實(shí)效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)自查自糾。三、落實(shí)具體，措施有力，整改到位。設(shè)立舉報電話，認(rèn)真受理教育收費(fèi)、招生等投訴和違紀(jì)違法舉報，堅決查處學(xué)校各種違紀(jì)違規(guī)行為。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育保障機(jī)制，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，全面實(shí)行收費(fèi)公示制度，切實(shí)落實(shí)“陽光收費(fèi)”管理；認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、否定報備、首問責(zé)任、一次性告知、績效考評、失職責(zé)任追究、行政告誡等制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。承諾如下：嚴(yán)格依法治教。二、公開承諾，重點(diǎn)突出、誠信踐諾。嚴(yán)格執(zhí)行民主評議行風(fēng)工作紀(jì)律等有關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系實(shí)際制訂詳細(xì)的工作計劃、行評方案和確實(shí)可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合；與全體行政人員簽訂行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，牢固樹立四種意識：“責(zé)任意識”、“服務(wù)意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，我校把政（行）風(fēng)建設(shè)擺上行政班子的重要議事日程，積極研究、分析學(xué)校中政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)校工作中出現(xiàn)的困難和問題。學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢地做好工作。在行風(fēng)評議準(zhǔn)備階段，校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項(xiàng)工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求，理解良好的行風(fēng)是由每一個教師的努力和形象匯集而成的，增強(qiáng)了全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的緊迫感。為此，我校重點(diǎn)抓好以下工作。政風(fēng)行風(fēng)評議工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣教育局精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點(diǎn)、分步驟，規(guī)范管理，依法治教，切實(shí)開展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作，樹立起學(xué)校新的形象。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，以良好的學(xué)校形象為社會服務(wù)，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。深入開展的政風(fēng)行風(fēng)評議工作進(jìn)一步端正了學(xué)校辦學(xué)的行為，增強(qiáng)了廣大教師獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的崇高使命，學(xué)校政通人和，師生勤學(xué)樂教，在和諧發(fā)展的軌道上取得了新的教育效果。規(guī)范校務(wù)公開制度，按規(guī)定收費(fèi)，合理支出，收好管好用好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在校務(wù)公開欄公布。財務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。通過此項(xiàng)活動的深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，聽課、談心、了解學(xué)校中的實(shí)際困難，及時為學(xué)校、教師排憂解難。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了法律意識，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。廣大教師的服務(wù)意識進(jìn)一步提高。如進(jìn)一步深化校務(wù)公開制度，實(shí)行陽光操作，調(diào)動廣大教職工的主人翁意識；把嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》作為學(xué)校工作管理的重點(diǎn)來抓，加大檢查力度，以嚴(yán)治教，深入了解掌握教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，確保正常教學(xué)秩序，促進(jìn)良好教風(fēng)形成，努力提高教學(xué)質(zhì)量；重視學(xué)生安全，實(shí)行教師護(hù)送學(xué)生制度，為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意。行風(fēng)評議中評是手段，改是最終的目的。通過各種形式的評議使原先未發(fā)現(xiàn)的一些問題得以浮現(xiàn)，為進(jìn)一步整改提供了基礎(chǔ)。廣泛納諫，接受他人評查。師德乃教師之魂，教師是學(xué)校發(fā)展之本。我校嚴(yán)格按照實(shí)事求是、力求實(shí)效的原則，著力查找問題，主動接受評議，邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)自查自糾。三、落實(shí)具體，措施有力，整改到位。設(shè)立舉報電話，認(rèn)真受理教育收費(fèi)、招生等投訴和違紀(jì)違法舉報，堅決查處學(xué)校各種違紀(jì)違規(guī)行為。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育保障機(jī)制，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，全面實(shí)行收費(fèi)公示制度，切實(shí)落實(shí)“陽光收費(fèi)”管理；認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾、限時辦結(jié)、否定報備、首問責(zé)任、一次性告知、績效考評、失職責(zé)任追究、行政告誡等制度，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。承諾如下：嚴(yán)格依法治教。二、公開承諾，重點(diǎn)突出、誠信踐諾。嚴(yán)格執(zhí)行《通江縣教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)評議監(jiān)督員工作暫行規(guī)定》或民主評議行風(fēng)工作紀(jì)律等有關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系實(shí)際制訂詳細(xì)的工作計劃、行評方案和確實(shí)可行、有效的措施，使行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合；與全體行政人員簽訂行風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任制，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，牢固樹立四種意識：“責(zé)任意識”、“服務(wù)意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”。根據(jù)縣教育局文件要求，我校把政（行）風(fēng)建設(shè)擺上行政班子的重要議事日程，積極聽取政風(fēng)行風(fēng)評議的匯報，研究、分析學(xué)校中政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決學(xué)校工作中出現(xiàn)的困難和問題。學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，是