學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案[五篇范文](參考版)
2024-10-25 08:25本頁面
【正文】 各年級(jí)負(fù)責(zé)主任和班主任老師，要及時(shí)穩(wěn)定好學(xué)生的秩序。各年級(jí)負(fù)責(zé)主任和班主任老師，要迅速到場(chǎng)，把撤離到安全地帶的學(xué)生組織起來，清點(diǎn)好人數(shù)，做好登記。三、職責(zé)：教學(xué)樓突發(fā)緊急事故，當(dāng)班教師為第一現(xiàn)場(chǎng)指揮人。對(duì)事故受傷師生要及時(shí)送醫(yī)院搶救。迅速將事故信息上報(bào)教辦領(lǐng)導(dǎo)。其他教師要自覺的負(fù)責(zé)安全出口處的學(xué)生秩序，嚴(yán)禁學(xué)生擁擠、踩踏事故發(fā)生。（二）教學(xué)樓內(nèi)人員密集，在疏散時(shí)，要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，切忌慌亂、學(xué)生人為起哄、擁擠，出現(xiàn)群死群傷事故。（2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員馬上電話通知各重要職能部門，如通知總務(wù)處備用電源、準(zhǔn)備照明用具；通知政教處安排好值周教師到每樓每層維持秩序，各班主任到崗到位，加強(qiáng)管理；通知教務(wù)處安排好教學(xué)信號(hào)；同時(shí)查明停電原因，責(zé)成有關(guān)人員立即維修或與當(dāng)?shù)卣?、電力部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，取得他們支持，保證學(xué)校的教學(xué)和生活用電。（4）在與家長(zhǎng)取得聯(lián)系說明情況的前提下，允許學(xué)生在家自修。（2）值班領(lǐng)導(dǎo)和教師在第一時(shí)間趕到所在的樓層，對(duì)學(xué)生進(jìn)行秩序維持或疏散工作。（6）其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。（4）脫離現(xiàn)場(chǎng)后，各班主任、年級(jí)主任迅速組織好本班、本年級(jí)學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍；對(duì)沒有到場(chǎng)的，要做好登記，并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。（四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖五、緊急疏散程序（一）當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時(shí)：事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性，告誡學(xué)生上下樓梯靠右行走，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。四、日常教育和防范（一）為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。（七）追究責(zé)任原則。（六）協(xié)調(diào)配合原則。（五）基本裝備原則。（四）降低損失原則。（三）設(shè)置警戒原則。（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮原則。三、處置原則（一）快速反應(yīng)原則。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。（四）傷員救護(hù)組： 組 長(zhǎng)：董學(xué)書 成 員：鄭麗慧 基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治。（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮組： 組 長(zhǎng)：郭成國(guó) 副組長(zhǎng)：信大霖基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。一、實(shí)施對(duì)象和范圍當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或課間突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。（三）做好本預(yù)案的演練工作。十一、附 件（一）預(yù)案啟動(dòng)后，各組人員在第一時(shí)間到位，做好各級(jí)工作，防止事態(tài)擴(kuò)大。（如有安排任務(wù)的副班主任，待崗位任務(wù)結(jié)束后立即到班內(nèi)協(xié)助班主任維護(hù)好班內(nèi)學(xué)生的秩序）教學(xué)樓：三樓 中樓梯：汪建新二樓 北樓梯：張 淵中樓梯：李 麗南樓梯：曹麗球 一樓 北樓梯：潘葉萍中樓梯：孫紅軍南樓梯：朱志剛 行政樓：三樓 中樓梯：魏建國(guó) 二樓 中樓梯：費(fèi) 強(qiáng) 一樓 門 廳：王 靖 操場(chǎng)指揮：楊振軍操場(chǎng)巡視：朱建明 沈東方 周艷萍 湯麗梅 校門口場(chǎng)地指揮：張雪東場(chǎng)地巡視：俞錦良 吳麗芳 顧建康 徐雪君 門 衛(wèi)：桑志剛 陳建軍十、樓梯疏散老師職責(zé)：做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生。）走樓梯的學(xué)生為兩列縱隊(duì)，一列扶不銹鋼樓梯扶手而下，一列扶墻而下。棋室：遇突發(fā)情況學(xué)生集隊(duì)經(jīng)走廊外水泥地直接到田徑場(chǎng)。電腦房：遇突發(fā)情況學(xué)生集隊(duì)走行政樓北面小樓梯下到田徑場(chǎng)?！?二年級(jí)各班面北集合于走廊外水泥地上，向北進(jìn)入學(xué)校田徑場(chǎng)。（一樓）★一年級(jí)13班面北集合于走廊外水泥地上，向北進(jìn)入學(xué)校田徑場(chǎng)。（二樓）★三年級(jí)1班、2班，四年級(jí)4班面北集合于走廊后從北面小樓梯下，向北進(jìn)入學(xué)校田徑場(chǎng)。八、各班級(jí)疏散通道走向安排：（三樓）★五年級(jí)各班面南集合于走廊后，走教學(xué)樓中樓梯由長(zhǎng)廊北面大花壇中間磚路進(jìn)入學(xué)校田徑場(chǎng)。（5）對(duì)于受傷的學(xué)生，進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后，送往就近醫(yī)院救治，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，有關(guān)人員做好學(xué)生和家長(zhǎng)的安撫工作。（3）緊急疏散時(shí)
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