學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案[五篇范文]-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。（二）現(xiàn)場(chǎng)指揮組：基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門(mén)、出入口秩序，疏導(dǎo)師生有序撤離，引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)部門(mén)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。（二）班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性，告誡學(xué)生上下樓梯靠右行走，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。（6）其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。第三篇：學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案 為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。三、處置原則（一）快速反應(yīng)原則。（三）設(shè)置警戒原則。（五）基本裝備原則。（七）追究責(zé)任原則。（二）班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專(zhuān)題演練，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性，告誡學(xué)生上下樓梯靠右行走，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)，師生進(jìn)行緊急避險(xiǎn)。聽(tīng)到口令“發(fā)生火災(zāi)（緊急避險(xiǎn)結(jié)束），全體師生立即疏散”及警報(bào)信號(hào)后師生按照疏散路線，快速疏散。（2）用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。七、具體工作安排：總指揮：金 群 疏散指揮：曹志剛 衛(wèi)生員：顧建康 切斷總電源：徐雪君學(xué)校各班正、副班主任名單：（附件）學(xué)校地形圖：（附件）各班級(jí)疏散集合點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)，校大門(mén)口空地?！锼哪昙?jí)班面南集合于走廊后從南面小樓梯下，沿車(chē)棚前過(guò)道繞到校門(mén)口空?qǐng)龅厣?。?zhuān)用教室學(xué)生疏散：藝術(shù)教室：遇突發(fā)情況，學(xué)生集隊(duì)走教學(xué)樓南面小樓梯下（隨四年級(jí)后）。九、疏散值勤人員安排：各班主任帶班（落實(shí)負(fù)責(zé)前后開(kāi)門(mén)的同學(xué)，分配好那些學(xué)生從前門(mén)出，那些學(xué)生從后門(mén)出，成兩列縱他即可，不求按高矮整齊劃一。檢查本樓層，并清場(chǎng)后向指揮部報(bào)告情況。第四篇：學(xué)校教學(xué)樓緊急事故應(yīng)急疏散預(yù)案教學(xué)樓事故應(yīng)急疏散預(yù)案為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。（五）外圍控制組： 組 長(zhǎng)：肖占遠(yuǎn)成 員：袁立新 杜國(guó)光 孫占利 張繼龍基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警戒線，劃定警戒區(qū)，設(shè)置隔離帶，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資等，在公安機(jī)關(guān)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)到來(lái)之前，對(duì)事件進(jìn)行先期處置。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào)快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場(chǎng)周邊人員，設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、對(duì)講機(jī)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材及值班車(chē)輛等必要基本裝備保障。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)；在突發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。（三）學(xué)?？倓?wù)處要不定期的對(duì)學(xué)校樓道、樓梯設(shè)施、樓梯照明等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救、整改。（3）緊急疏散小組結(jié)合年級(jí)組長(zhǎng)、班主任教師立即到班級(jí)指揮學(xué)生按順序疏散。（二）停電期間的安全預(yù)案電管部門(mén)事先通知的停電：（1）一般停電，電工必須事先提前半天通知相關(guān)部門(mén)。事先未接通知的臨時(shí)停電：（1）在場(chǎng)人員馬上把情況報(bào)告給緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組分頭布置有關(guān)工作。第五篇：星華學(xué)校教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案星華學(xué)校教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)：歐陽(yáng)金陵 副組長(zhǎng)：蔣中明 李劍 組 員：全體教師二、教學(xué)樓緊急事故應(yīng)對(duì)措施教學(xué)樓突發(fā)緊急事故，當(dāng)班教師要立即組織本班學(xué)生有序的撤離教學(xué)樓。迅速報(bào)11119等相關(guān)部門(mén)請(qǐng)求援助，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散和撤離工作，并自覺(jué)維護(hù)好各安全出口的學(xué)生撤離秩序。
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