魯教版化學(xué)九年第三單元我們周圍的空氣同步測試(參考版)
2024-12-10 00:19本頁面
【正文】 若用 C裝置不能收集到氧氣，說明 A的氣密性不好。用 A裝置制 O2，分液漏斗中裝 H2O2是為了控制反應(yīng)的速率，防止發(fā)生事故。 （ 4）若裝置 A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 __________。 （ 3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用上圖所示的 C裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。完成下列問題： （ 1）利用上述原理制取氧氣時，分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 __________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ______________。 答案： (1)氮?dú)猓ɑ?N2） （ 2）裝置漏氣 紅磷的量不足 （ 3）裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確 20.(2021 山東煙臺中考， 30)過氧化氫（ H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。否則，測定結(jié)果均會小于 1/5。 思路解析： 主要考查空氣中氧氣含量的測定方法。 （ 2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的 1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 _________、 _________。 第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開 彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 1/5。實(shí)驗(yàn)過程是： 圖Ⅰ 第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。 (已知氮?dú)庠诔叵乱话悴环磻?yīng)，也不支持燃燒；二氧化碳不支持燃燒，比空氣重 ) 答 案： 把帶火星的木條分別插入四種氣體中，能使木條復(fù)燃的是氧氣；把點(diǎn)燃的火柴棒伸入剩余的三種氣體中，能使火柴繼續(xù)燃燒的是空氣，火柴熄滅的是二氧化碳和氮?dú)?；向剩余的兩種氣體中分別加入少量澄清石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳?xì)怏w，剩余的為氮?dú)狻? 思路解析 :本題考查空氣、氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳四種氣體的性質(zhì)?？諝庵械乃魵庥隼淠Y(jié)，產(chǎn)生水滴。 思路解析 :空 氣中含有氧氣，能夠支持呼吸，密閉容器中存在一定量的氧氣，所以小動物能夠生存一段時間。 (2)石灰水長期露置在空氣中 ,瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì) ,說明空氣中含有_________。 答案 :化學(xué) 有新的物質(zhì)生成 物理 低 ,試將該物質(zhì)寫
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