粵教版化學九年化學與社會發(fā)展word教案(參考版)
2024-12-10 00:16本頁面
【正文】 3. 拓寬視野，積極關注本地或外地有關燃燒、爆炸的熱點事件，這些事件常常為中考命題提供素材。 （四）復習建議 1. 加強燃燒條件及滅火原理的實驗探究，提高實驗方案設計和分析結論的能力。 2. 燃燒條件及滅火原理，重在知識的應用，著力考查同學們的雙基掌握情況，體現化學與生活的聯(lián)系。本題的考查突出了能力立意的命題思想。阻燃劑發(fā)生反應時吸收熱量，可使環(huán)境溫度降到易燃物著火點以下；另外，產物覆蓋在易燃物表面，隔絕了空氣，所以，易燃物不會燃燒。 （ 2）推測這種阻燃劑發(fā)生化學反應后生成的產物應具有的化學性質 _____________（寫出一點即可）。這些都起到了阻止該物質燃燒的作用。分析原因得知，該物質中添加了一種阻燃劑。 答案： （ 1）人走燈停，安全用電（其他合理答案也可） （ 2）打報警電話 119 （ 3）② 開門窗造成空氣對流，使可燃物與氧氣接觸面積更大，火勢加大 （ 4）切斷電源 關閉閥門 （ 5）防止吸入煙塵中毒 3. 體現課改理念，加強自學能力、信息處理能力和實踐能力的考查。同時也考查了同學們分析問題和解決問題的能力，讓同學們接受了一次滅火自救的教育。 （ 5）在滅火過程中，用濕毛巾捂住口鼻，其中的道理是 __________________________。 （ 4）請完成滅火和自救措施⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白處）。 （ 2）在滅火措施中，少一條不可缺少的措施，該措施是 _____________。 答案： D 2. 從促進同學們的發(fā)展出發(fā)，命題中滲透安全常識教育，注重同學們安全保護能力的考查，重視同學們安全防護意識的形成，體現化學的應用價值及以人為本的教育理念。 例 1. （ 06，益陽） 燃燒柴禾時，通常把柴禾架空一些，才能燃燒得更旺，這是因為（ ） A. 散熱的速度加快 B. 聚集的熱量增加 C. 柴禾的著火點降低 D. 柴禾與空氣的接觸面積增大 點評： 將柴禾架空燃燒會燃燒得更旺，這是生活中的最為熟悉的現象，但其中蘊 含著豐富的化學原理。 4. 消防安全常識。 2. 燃燒、 緩慢氧化和爆炸的條件。 總之，只有立足課本，放眼學科知識與周圍事物的相互
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