黑龍江省牡丹江市20xx-20xx學(xué)年高一6月月考語文試題word版含答案(參考版)
2024-12-10 00:05本頁面
【正文】 。馬祖常邀請虞集到他家中做客，設(shè)置了酒宴，酒過一半時，他拿出推薦書請求虞集署名，虞集堅決拒絕。馬祖常屢次稱贊他的才學(xué)，想要虞集出面把他推薦給朝廷，虞集認為不可，他說：“此人 雖然略有才華，但不能擔當大事。雖然因為這兩點觸怒他人而招致別人誹謗，但虞集始終不因此而改變原則。沒有奏效后，他們就一起摘錄虞集的文辭，指責其中有譏訕之意，幸賴天子明察其中原委，所以沒有能夠中傷他。虞集每次奉旨擬寫文章，一定要用帝王之道、治亂之因，從容地諷喻切責，寄希望于皇帝看后有所感悟，他在接受皇帝咨詢以及論述古今政治得失時，尤其能夠委婉地將道理講明。不久趙世延掛職歸家，便由虞集單獨負責此事，過了兩年之后，書才完成，共有八百卷?！逼浜笏麅纱稳慰脊?，都堅持此說，因此每次錄取的人都是人才。泰定初年，在禮部舉行考試，虞集對同僚們說：“國家分科考試之法，各經(jīng)典的傳和注各有所規(guī)定，將要以此統(tǒng)一道德標準、風俗習慣，不是想讓學(xué)者各自獨占其業(yè)，如同近代研究五經(jīng)的學(xué)究那樣固執(zhí)淺陋。任博士時，虞集曾在殿上監(jiān)督祭 祀，有一個叫劉生的人，因喝醉了酒而在祭祀時失禮，虞集將此事告訴學(xué)監(jiān)，要求削除他的學(xué)籍。大德初年，被授任大都路儒學(xué)教授，雖然是以教導(dǎo)學(xué)生為職責，但他在學(xué)術(shù)上卻更加自我充實拓展，沒有片刻悠閑逸樂。虞集三歲時就已知讀書，這一年是乙亥年，虞汲攜全家去嶺外，戰(zhàn)亂之中沒有書籍可帶，楊氏口授文章，虞集聽一遍就能誦記。 【 參考譯文 】 虞集，字伯生。珩的孫子約，也是名士，長期在三館任職。國亡，進入朝廷，做官至兵部郎中、直秘閣、崇文院檢討，質(zhì)樸恬淡安定純正，淡泊于仕進。兒子珩，服事后主任秘書郎、集賢校理，憑文書被世人知道。當時權(quán)貴們在一起聚會飲酒，有的人披頭散發(fā)，袒胸露腹，（如果）刁彥能在席，（大家）就都會恭謹莊重。喜歡作詩，曾經(jīng)與李建勛以詩文相贈答，建勛燕見元宗時提及， 元宗笑著說：“竟然不知道彥能是西班學(xué)士啊。元宗繼位后，彥能出任為饒州節(jié)度使，調(diào)任信州，又調(diào)任建州留后、撫州節(jié)度使。金陵多次發(fā)生大水，秦淮一帶被淹，東關(guān)地區(qū)尤其遭受災(zāi)害嚴重。等到知訓(xùn)死了，義祖見到彥能的諫書，感嘆驚異，就使他服事知諫于潤州，任為裨將。曾經(jīng)跟從知訓(xùn)在山光寺宴請烈祖，想再次加害烈祖，弟弟知諫私下告訴了烈祖，烈祖就騎馬走 了。 彥能機警敏慧，觀察徐知訓(xùn)必定會失敗，而眾人所屬望的是烈祖徐知誥，彥能心底想歸附烈祖。知訓(xùn)狂妄恣肆，彥能每次勸諫，知訓(xùn)都不聽從，但是也不治彥能的罪?！贝蠹衣犘潘脑?，稍微安定下來?！蓖趺聭z憫他的心意，準許了他，于是他騎快馬回到宣州。家里貧窮，沒有什么可以奉養(yǎng)，于是服事節(jié)度使王茂章。父親禮，遭遇亂世遷家到宣州。 從網(wǎng)民的角度可以立意為：“善待（包容）他人，拒絕冷漠（歧視）”。（ 2 分）詞人面對國恥未除的局面，只能像子規(guī)鳥那樣淚盡繼之以血，陣 陣悲切的叫聲與早晨清冷的微風、一輪如鉤殘月呼應(yīng)，氛圍凄清落寞。（ 2分）不直接說自己酒醒之后如何寂寞孤凄，只是拈出在漂流的孤舟中所見、所感的三種物象 —— 岸邊的楊柳，黎明時的冷風，空中的殘月，心中那種凄哀悲苦的感情便充分地表現(xiàn)出來了。連用兩個“傷心切”，加重了內(nèi)心的悲切程度；（ 2分，手法 1分，分析 1分）③借景抒情（答“寓情于景”亦給分）， 末尾兩句描寫迷離朦朧的煙水山色，表現(xiàn)了傷心之情就像那無邊無際的山水一樣悠遠綿長，進一步渲染了悲切之情。（譯出大意給 2分；“不效”“相與”“有自”三處，每譯對一處給 1分。（譯出大意給 2分；“每”“卒”“相率”三處，每譯對一處給 1分。 請根據(jù)以上材料，聯(lián)系現(xiàn)實，要求 選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。她曾在演講中說道，為了對自己的人生負責，要努力消除負面因素帶來的影響，要根據(jù)自身的條件定義自己。 后來，她決定不再自暴自棄，勇敢面對。因外表怪異，令 她從小受盡排擠， 9年前更被人偷拍放上網(wǎng)，以“世上最丑女人”成為網(wǎng)民欺凌對象。 五、寫作 (60分 ) ，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的作文。 C．“完璧歸趙”一節(jié)，在寫藺相如出使前，先借繆賢之口對其作了介紹，這不僅從側(cè)面表現(xiàn)出藺相如是一個智勇雙全的人，也為下文寫藺相如作了鋪墊?！妒酚洝吩短饭珪坊颉短饭洝?，是我國第一部紀傳體通 史。 ① 用當代文化去激活民族優(yōu)秀文化 ② 不應(yīng)是肆意的精神放逐 ③ 無論是一個民族，還是一個國家，放棄了對優(yōu)秀民族文化精神家園的堅守 ④ 故名著重拍既要守望優(yōu)秀民族文化的精神家園 ⑤ 名著重拍本應(yīng)該是用民族優(yōu)秀文化去燭照當代文化 ⑥ 更要擁抱當代文化的新境界與新天地 A.⑤①②④⑥③ B.②④⑥⑤①③ C.②⑤①④⑥③ D.⑤①②③④⑥ 四、課內(nèi)文言文（每題 2分，共 6分） 20．下列各項中，詞類活用分類正確的一項是（ 2 分） ①均之二策，寧許以負秦曲 ②乃使其從者衣 褐 ③遂許齋五日，舍相如廣成傳 ④且庸人尚羞之 ⑤故令人持璧歸，間至趙矣 ⑥趙王于是遂遣相如奉璧西入秦 ⑦相如視秦王無意償趙城，乃前曰 ⑧畢禮而歸之 ⑨卒廷見相如 ⑩以先國家之急而后私仇也 A．①②④ /⑤⑦⑨ /⑥⑧ /③⑩ B．①⑧ /②③⑦ /④⑩ /⑤⑥⑨ C．①④⑨ /②⑥⑦ /③⑩ /⑤⑧ D．①⑧ /②⑥⑦ /③⑤⑨ /④⑩ 21．下列各項中，句式與其他三項不同的一項是（ 2 分） A．秦城恐不可得，徒見欺 B．使不辱于諸侯 C．臣誠恐見欺于王而負趙 D．計未定，求人可使報秦者 22．下列表述有誤的一項是（ 2 分） A．《廉頗藺相如列傳》（節(jié)選），主要是通過對“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個故事的敘述，歌頌了藺相如機智勇敢、顧全大局、維護團結(jié)的精神，以及廉
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