【正文】 學生社團組織是學生基于共同的興趣和愛好而自發(fā)組織起來的群眾性團體,因其成員存在興趣上的共同性、專業(yè)上的交叉性、年級上的層次性,常常成為產(chǎn)生新火花、醞釀新思想的陣地,社團為思想政治工作增加了新的內容,提供了新的載體,是當前加強高校學生思想政治工作的一個有效途徑。對大學生黨員要加強黨員先進性教育，使他們嚴格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮在大學生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。新時期大學生思想政治教育必須充分發(fā)揮高校黨團組織、學生組織的重要作用。，不斷開拓網(wǎng)絡思想政治教育新陣地緊抓黨團建設，依托網(wǎng)絡、學生社團活動等新途徑，全方位的展開思想政治教育工作。課堂能緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際，聯(lián)系大學生的思想實際，把傳授知識與思想教育結合起來，在授課中，注意將正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育同各專業(yè)學生的職業(yè)觀、道德觀緊密結合，對于學生形成良好的職業(yè)道德打下了深厚的理論基礎。（2002006已報過全國高校青年德育工作者論壇和上海第二、第三屆輔導員論壇的論文不得再報）；B、每篇論文原件1份（如已發(fā)表），復印件1式6份；C、將論文的；D、報送論文截至時間：2006年12月20日，請各位老師將符合條件的論文材料按要求報送至科研處（2311室）。論文作者范圍：高校黨政領導、哲學社會科學專家、思想政治理論課教師、機關干部、學生輔導員、在讀研究生均可。第四篇：關于征集高校思想政治教育和思想政治工作關于征集高校思想政治教育和思想政治工作研究論文的通知各院系及相關單位：為籌備科教系統(tǒng)思想政治工作研究會第十一次年會，上海市科技教育系統(tǒng)思想政治工作研究會將征集2005－2006高校思想政治教育和思想政治工作研究論文，現(xiàn)將相關事項通知如下：論文時間跨度：2005年1月1日至2006年12月底（發(fā)表與否不限）。該學科點擁有較強的師資隊伍，是遼寧省重點建設學科。但該專業(yè)存在的設置不科學、培養(yǎng)不合理、師生認識有偏差等問題，我想通過這次調查對該專業(yè)存在的問題提出相應的改革方案，以推動這個專業(yè)的合理發(fā)展。所以，我就此專業(yè)發(fā)展存在的問題，積極響應裴云老師的號召，搞好這次以思想政治教育專業(yè)建設為主題的調查活動，以對該專業(yè)存在的設置不科學、培養(yǎng)不合理、師生認識有偏差等問題，以提出相應的改革方案，推動這個專業(yè)的合理發(fā)展，希望可以為各高校在思想政治教育的改革方面提供一些有用的意見。三、經(jīng)過我的調查發(fā)現(xiàn)，這個專業(yè)的大學生有80%是在入學時服從調配而調到本專業(yè)的，所以他們對此專業(yè)沒有興趣，還有很多學生不愿理當老師，這也導致了本專業(yè)學生對自己畢業(yè)后的去向感到迷茫。為了提高知名度，擴大招生規(guī)模，所以很多本科類師范院校都會開設思想政治教育專業(yè)，且為了提高知名度，這類學校在思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)的方式上是向大的有名的學校看起的，這就導致了師范類院校脫離了培養(yǎng)教師的宗旨，使得學生的培養(yǎng)出現(xiàn)偏差。但是，目前各地高等院校在對思想政治教育專業(yè)和馬克思主義基本原理專業(yè)的培養(yǎng)方式上存在諸多問題，這使得思想政治教育專業(yè)的發(fā)展前景令人擔憂。填寫問卷時，請不要與他人商量。填卷說明請在每一個問題后的括號里選出您的答案，或者在_______處填上適當?shù)膬热?。您的回答將代表眾多與您一樣的同學們，相信您會認真完成。特編制此問卷，本次調查不留姓名，大約會耽誤您15分鐘的時間。）問卷編號________________ 調查時間________________ 高校思想政治教育調查問卷（一）本人填寫親愛的同學：您好！非常感謝您在百忙之余參加我們的調查。要求用a4紙正反面打印，裝訂成冊。評閱完后應將評閱的“報告”與“成績報告單”統(tǒng)一上交學院存檔。評閱完后及時登錄學生成績。六、成績查詢在第三學期末，成績不及格或未交報告者一律在第二年暑假隨下一級學生重修。上交報告的負責人需簽名，并留聯(lián)系方式。上交報告時間：第三學期第13周，逾期不再接收報告。三、在社會調查活動中，一定要遵守國家的法令和政策，遵守調查單位的規(guī)定，注意安全，文明實踐，杜絕有損學校聲譽和大學生形象的事件發(fā)生。調查結束后，根據(jù)調查情況，結合自己的認識，認真撰寫一篇調查報告，字數(shù)不少于1500字。二、本《社會實踐》調查的主題是：高校思想政治教育調查問卷，要求參加社會實踐的學生本人填一份，并找其他各高校的同學填3份。注：（各班作業(yè)請用文件袋封裝，封面注明所在院，系，班）院(系)： 專業(yè)：班級： 姓 名： 學 號：馬克思主義學院制 2014年4月說明及要求一、根據(jù)長江大學人才培養(yǎng)計劃，社會實踐是本、?？茖W生在校期間必須參加的思想政治理論課實踐教學環(huán)節(jié)，本科生2學分，?？粕?學分。各院、系清點后統(tǒng)一交到馬克思主義學院。填寫好班長聯(lián)系電話。篇四：2014大學生暑期社會實踐報告高校思想政治教育調查報告大學生社會實踐報告 高校思想政治教育調查報告特別提示：上交報告時間：第三學期第13周，逾期不再接收報告。高校思政工作是一項長久的思想工程，因此必須長久地堅持不懈地做好思想政治工作。積極為學生落實就業(yè)崗位創(chuàng)造條件。加強大學生就業(yè)指導教育。配備了專兼職教師，通過個別咨詢、團體咨詢、電話咨詢以及網(wǎng)絡咨詢等，常年堅持心理咨詢與輔導，積極探索與實踐心理健康教育活動。實施心理健康教育工程，加強學生心理健康教育指導。由黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部主辦的《許昌學院報》，本著“以報育人”的思想，積極報道、宣傳院內的重要新聞，在宣傳我院發(fā)展、凝聚師生精神方面起到了重要作用；《大學生報》、大學生廣播站傳遞著青春學子的理想與信念；學院論壇在抒發(fā)大學生的感想與觀點的同時，充分利用校園網(wǎng)的監(jiān)督作用，注重正確的政策導向，保持健康穩(wěn)定的校園、社會環(huán)境；院黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部發(fā)布了許昌學院?；?、校訓，增強了師生員工的凝聚力和向心力。（四）對我校思想政治建設的發(fā)展建議加強校園宣傳輿論陣地建設。按照政治強、業(yè)務精、作風正的要求，加強哲學社會科學和“兩課”教師隊伍建設。為學生配備了一支專職輔導員隊伍，并任命一批黨務工作經(jīng)驗豐富的輔導員擔任黨總支組織委員和學生黨支部書記。這些專職副書記、專職學生輔導員是我院學生黨建工作和思想政治教育工作的穩(wěn)定隊伍。建立相對穩(wěn)定的學生專職黨建工作隊伍。學校工會、共青團等群團組織，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，根據(jù)自身特點做好師生員工思想政治工作。繼續(xù)落實“支部書記——輔導員（班主任）、支部黨員——學生干部（學生黨員）”的思想政治教育工作體系。制定措施，切實加強對思想政治工作的領導建立健全學校思想政治工作領導體制和工作機制。大學生作為心理壓力高危人群，在心理壓力上表現(xiàn)較為明顯，各種各樣的問題層出不窮，很多問題一時得不到解決將導致學生世界觀、人生觀、價值觀的扭曲。大多數(shù)學生在做一件事情時總是要考慮到回報與所得。本位主義的無端發(fā)展必然導致個人主義盛行，違背了我國社會主義建設的宗旨和特點。成績存在，但是依然有問題。因此，讓大學生樹立一種目標取向，是成功的重要舉措。只有確立了明確的目標，我們才會更加努力去追求成功，創(chuàng)造奇跡。就“你大學期間有目標嗎”的問題上，%的人有目標，并且一直為目標而努力，%的人有目標但是沒有行動，%的人有計劃但是計劃一點點在變化，另外近20%的人沒有明確的計劃，一直在變。%的小比例人認為要好好玩，反映另一小群體與主流價值觀的偏離或背離，不符合大學生思想政治工作目標的方向。同時，隨著學歷層次的提高，處理個人與公眾關系問題的理性程度的也得到提高。法制觀念在不斷增強，公眾意識不斷增強，遵守公共道德，懂得自律自愛。調查顯示,%的學生非常企盼 黨的十八大勝利召開；%的學生贊同“構建和諧社會”；%的學生認為黨中央近年來反腐敗工作卓有成效；我院學生高度關注臺海局勢，通過各種形式表明自己的態(tài)度，%的學生明確反對“臺灣獨立”，希望臺海問題能夠以和平、外交手段早日解決，應該把精力集中到發(fā)展經(jīng)濟上，表現(xiàn)了我院學生理智的愛國熱情。調查顯示，%的同學認為“中國共產(chǎn)黨有能力領導中國實現(xiàn)民族復興”，對黨的領導高度認同，充滿信心；%的學生有大學入黨的打算；%的學生認為入黨是出于促進自身發(fā)展和為社會多做貢獻的需要；91%的黨員學生認為自己比入黨前有進步。他們熱愛祖國、關心政治，有明確的信仰和追求，具有很強的社會責任感和歷史使命感，堅持社會主義和集體主義價值導向，注重人生的意義和價值，渴望為祖國建設貢獻力量。這次調研本著解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的指導思想，以發(fā)放調查問卷、個別訪談的方式進行，共發(fā)放問卷600份,回收有效問卷586份,其中年級的抽樣分布為:%,%,%,%；政治面貌的抽樣分布為:%,%。眾所周知，大學四年是人生從校園走入社會最關鍵的轉折時期，學生能夠成才，能否很好的適應社會，創(chuàng)造奇跡都要看大學四年的世界觀、人生觀、價值觀的能否正確的樹立和引導。大學生思想政治狀況的積極或者消極直接反映了所在高校思想政治工作開展的效果如何。院系：________ 年級：________ 性別：________你認為當代大學生是否很需要加強思想政治理論培養(yǎng)_______ a、很需要 b、可有可無 c、不需要 d、其他__________你認為在高校開設思想政治理論課課程是否重要和必要________ a、很必要也很重要 b、不必要也不重要 c、有一定意義，但不像教材和老師說的那樣重要 d、開不開無所謂 e、說不清你喜歡上思想政治理論課嗎？_________ a、喜歡（須回答第4題）b、一般（跳至第6題）c、不喜歡（須回答第5題）篇三：大學生思想政治調研報告大學生思想政治調研報告學 校院 系班 級姓 名學 號許昌學院歷史文化與旅游學院 11級旅游管理專升本李奇0308110138 ： ： ： ： ：中央、國務院發(fā)出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，這充分表明了我們黨和政府對大學生思想政治工作的關心和重視。不論教師還是學生，都要真正重視它，一起努力把它的積極作用發(fā)揮出來!附錄關于思想政治理論課教與學狀況的調查問卷為進一步推進課堂教學素質化，加強思想政治課教學的實效性，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，請你協(xié)助這次調查。要注重開展靈活多樣的授課方式，加強師生互動，做到教學相長，使學生不再感到學習思想政治理論課的枯燥無味。要加強對課堂紀律的管理，提高學生的出勤率，排除有礙教學的各種因素。尤其要注意是，要把課堂與書本知識同社會實踐緊密結合起來，用理論去指導我們的工作與生活，完善我們的人生，提升我們的境界，做一個全面發(fā)展的合格社會主義建設者和可靠接班人。改正以前的錯誤觀念，避免隨大流——別人不去上課我也不去。學生明顯對某些教學內容難以理解，但教師依然按既定教學提綱授課，而不考慮學生的感受，逐漸使學生對教師產(chǎn)生反感，無法達 到預定的教學目標。一些教師的教案內容陳舊，多年未給予過更新，不能很好的適應當前學生對知識的需求，無法提起學生的學習興趣，導致教學效果不佳。更有甚者認為，與其把這些寶貴的時間用在聽無聊的政治宣講上，不如用來鉆研一下專業(yè)知識或者多記幾個英語單詞。許多學生認識到學習這些課程，不僅僅是為了通過期末考試或者為以后的考研做準備，而是為了真正理解我國的歷史與現(xiàn)實，認清社會上存在的種種是是非非與觀點論調，準確把握時代脈搏，在偉大的中國共產(chǎn)黨的領導下創(chuàng)建我們的幸福生活和和諧社會，增強我們的綜合國力，提升我們的國際影響力與競爭力，從而實現(xiàn)中華民族的偉大復興。九、調查體會 通過這次問卷調查，我們清楚地看到，我校所有本科階段的學生整體上對思想政治理論課程開設與學習是理解與接受的，而且在一定程度上是必不可少且十分必要的。%的學生認為應該盡量采用小班教學的方法，以保證質量。%的學生認為應該增強教學的趣味性。1對思想政治理論課教學的意見和建議：%的學生認為可以適當?shù)亩嘁恍┥鐣嵺`活動。%的學生認為敷衍了事，沒有任何效果。1目前學校的思想政治教育工作狀況：%的學生認為不太切合實際，效果一般。%的學生認為應該采用其他教學方式。1思想政治教育理論教學應該采用的方法：%的學生認為應該采用互動式。%的學生為了要課程及格。其余的認為有一定的重要性。1平時對思想政治教育課程的態(tài)度：%的學生認為通過適當?shù)男问胶头绞娇梢越邮堋?的學生認為是利己主義。%的學生認為無可必要。對加強大學生的思想政治教育的態(tài)度：%的學生認為通過適當?shù)男问胶头绞娇梢越邮堋?的學生認為是由于理論功底欠缺。老師上課缺乏吸引力的原因是：%的學生認為是教學方法單一，難以激活學生的學習熱情。%的學生認為老師上課呆板單一。政治課堂上遇到的問題：%的學生認為課程內容雖然很重要，但是實際上運用不夠強。%的學生認為老師雖然沒有特別方法但是受人尊敬。%的學生選擇喜歡自己的政治老師。其余的學生則主要側重于記憶和背誦。對政治課的印象：有超過一半的學生認為講的是大道理，但缺少一定的實際。剩下的學生則知之甚少。剩下的學生主要是因為大班授課而不喜歡這門課。自己對思想政治課程的感受：%的學生認為很喜歡這門課程，原因主要有老師講的好和教材選材搭檔合適。%的同學認為有一定意義但不像老師說的那么重要。在高校開設大學生政治思想理論課程的必要性：%的學生認為十分有必要也很重要。由同學負責調查報告的具體格式和文字工作。六、小組內的分工情況由和同學負責制定調查問卷。12月4日至12月