【正文】 建立設備正常運轉和維護的長效機制，為了確保設備的正常運行，學校根據(jù)《襄陽市中小學現(xiàn)代遠程教育資源管理與應用工作評估考核實施細則》，按規(guī)定要求，配備專職現(xiàn)代遠程教育技術管理人員，并計劃每年投入3000元專項經(jīng)費，確保學校遠程教育設備正常運轉，保證每周接收的完整的教學同步資源，供教學使用。抓好“模式三”應用的“三個結合”既與學校教育教學改革相結合，與提高教育教學質(zhì)量相結合，與實施省教廳素質(zhì)教育“八條”規(guī)定相結合。第三，加強校本資源庫建設，一是遠程教育資源庫，二是互聯(lián)網(wǎng)、城域網(wǎng)下載資源庫。第二，嚴格執(zhí)行多媒體室課表，學校教學教研處把多媒體室上課作為任務下達到相應的教師，做到多媒體教室等室的課表與各班教室的授課表相統(tǒng)一，處理好平行班同學科輔助課表間隔時間問題。第一，規(guī)定教師使用遠程教育資源上課（每人每星期不得低于5節(jié)），教案呈現(xiàn)的形式一是紙質(zhì)教案，可手寫或電腦打印。建立應用資源的管理制度和考核制度。我們自制的課件在教學中受到好評，有關電教實驗工作的論文，獲市級獎53篇，學生noc競賽中有5名學生獲得市級獎勵。掌握計算機技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。除了上好正常的39。努力為教育教學服務，為一線教師服務，哪里有問題，哪里就會及時出現(xiàn)電教管理員的身影，可謂是隨叫隨到，不辭辛苦，不講價錢。強化服務意識，提升服務質(zhì)量，為老師和學生們服好務。對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。學校明確要求，將教師對遠程教育資源的應用及培訓納入教學常規(guī)之中，作為教師繼續(xù)教育及考核的內(nèi)容之一，及時落實培訓目標。組織開展觀摩、示范課活動，組織外出參觀學習和學科教研等活動，(邊學邊教，邊教邊悟，邊悟邊用)。學校每周五下午對全體教師進行培訓，學校積極創(chuàng)設自練互培環(huán)境，遠教管理員、教學教研處主任、教研員、學科教研組長輪流講課，介紹資源網(wǎng)站結構；演示查找資源的一般方法及源文件路徑；課堂上如何處理簡單故障，教學教研處每月一次的資源使用研究活動，交流心得等，有效的提高了教師應用現(xiàn)代遠程教育資源的能力和意識。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓計劃及周活動工作安排，由指導教師負責對教師進行信息技術培訓（如遠教資源接收、電子表格、演示文稿、電子白板使用、優(yōu)課軟件使用等），做好遠教資源的二次開發(fā)。農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工作對農(nóng)村教師來說，是一項全新的領域，我們針對農(nóng)村教師信息技術素養(yǎng)較低，運用數(shù)字化教育資源的積極性不高的實際情況，有針對性的對教師進行培訓，并作為一項基礎性的工作來抓，大力提高我校教師的信息技術素養(yǎng)和應用能力。為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了《遠程教育項目設備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓計劃》、《設備的管理和維護制度》、《遠教資源下載使用登記制度》等一系列規(guī)章制度。學校成立專門的遠程教育資源管理中心，具體負責日常工作，接收整合教育資源。為了更好地保證工作順利開展，經(jīng)學校行政會議研究決定，成立了以校長為組長的學校現(xiàn)代遠程教育工作領導小組，組建了遠程教育教研組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。因此，在領導力量、資金投入、措施配套、師資培訓、應用效益等方面不斷加大工作力度。學校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質(zhì)量的需要，是進行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。我校以國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為指針，大力普及信息教育，以信息化促教育現(xiàn)代化，今秋開學來，我校在實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠程教育進程做了些工作，現(xiàn)將有關情況自查如下：一、統(tǒng)一思想，提高認識，建章立制，切實加強對遠程教育工作的領導。遠程教育工作自查報告7古驛鎮(zhèn)中心學?，F(xiàn)有教學班14個，在校學生約680人。（三）學用結合，服務群眾。（二）加強對遠程教育管理人員有關電腦網(wǎng)絡知識的培訓。為此，我們將在今后的39。（三）少數(shù)村電力供應緊張，停電現(xiàn)象嚴重，對設備損傷較大；一些村沒有村級組織活動陣地，遠教設備安裝在村支書家中，影響遠程教育工作的正常開展，作用發(fā)揮不明顯。（二）經(jīng)費短缺。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是一項技術性很強的工作，沒有專業(yè)的設備管理、技術維護人員，如果設備（特別是電腦軟件）發(fā)生問題，不能及時處理，影響學習培訓工作。在完善制度建設的同時，xx鄉(xiāng)黨委、政府組織各站點操作管理員進行集中培訓，從而提高他們的業(yè)務技能，使他們在熟練掌握教育資源的收集和教學節(jié)目的播放工作外，還能勝任遠教設備的維護，強化黨員干部的學習培訓工作。（二）加強管理，逐步完善遠程教育管理機制。首先成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長、副書記為副組長、鄉(xiāng)有關單位負責人為成員的遠程教育工作領導小組。二、開展工作情況（一）加強領導，集中力量投入遠程教育工作。目前有4個村建立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收點，另在鄉(xiāng)政府建立擴展型站點1個。xx中學遠程教育工作自查報告6按照縣委組織部20xx年33號文件要求，我鄉(xiāng)黨委政府立即組織相關人員對全鄉(xiāng)各站點遠程教育設備進行了檢查和整改。保證對遠教的資金投入，及時添補設備及資料。安排專人管理兩室，督促教師學習微機知識、使用遠教設備上課并作好登記。每個年級組安裝一臺微機，以便老師學習，方便老師備電子課。每周進行微機培訓，采取措施爭取50歲以下教師人人過關。二、改進措施：落實領導、明確職責。培訓不到位。缺乏技術支持。無專職管理人員。主要存在以下不足：對遠教的重要意義認識不夠。多媒體教室利用率高，但備案登記少；微機室全天侯對教師開放，但進行微機學習的老師不多。遠程教育工作自查報告5一、基本情況：我校有26個教學班，86名在職教師。觀后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發(fā)展。三是要合理安排播放，服務教育難點。要服務黨政大局，把握教育重點。（3）注重教育效果，提高電化教育的針對性。要堅持把遠程電化教育納入制度化軌道，使遠程電化教育向健康有序方向發(fā)展。支部要充分認識遠程電教工作的重要性，切實加強黨員電化教育工作的主動性與積極性，落實電教工作任務。四、今后工作打算（1）提高認識，統(tǒng)一思想，提高工作質(zhì)量。如針對育齡婦女組織學習計生方面的39。五、學用情況每季度學習兩次，針對黨員干部和群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動。四、多媒體教室的衛(wèi)生與安全狀況議事會議事室同時也是多媒體教室，裝有防盜門和防盜窗，指定專人管理。設備有登記造冊、建檔管理。二、設備登記及使用情況議事會議事室同時也是多媒體播放室，其中如下設備：電腦一臺，投影儀一臺，機頂盒一個，公放兩個，幕布一塊，音箱一對。遠程教育工作自查報告4社區(qū)按照“學出效果，用出效益”的總體要求，把黨員干部現(xiàn)代遠程教育作為推進新時期基層黨建工作的有效途徑和重要抓手，積極探索，狠抓落實，將遠教站點真正建成服務社區(qū)建設，提升黨建水平的重要平臺。總結工作經(jīng)驗，提升現(xiàn)代遠程教育應用水平。（八）落實考核評價。（七）開展課題研究。（六）定期培訓教師。（五）強化過程管理。（四）開展培訓活動。一是落實設備的維修、添置經(jīng)費；已接收的資源可正常使用，學校大力支持，及時解決問題，排除故障。（三）落實工作經(jīng)費。（二）健全完善機制。（一）加強了組織領導。為了進一步深化我?，F(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，探索現(xiàn)代遠程教育應用的模式、方法和途徑，提升應用水平，全面推進現(xiàn)代遠程教育的應用，有效提高我校教育教學質(zhì)量和教師的能力水平，我校在初步具備“現(xiàn)代遠程教育運用示范?！钡臈l件下，正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育運用示范學?！惫ぷ鳌４蠖嘟處熓褂矛F(xiàn)代遠程教育積極性高，及時撰寫課后使用記錄，以及心得體會，因場地受限，有時發(fā)生沖突現(xiàn)象。我校各功能室正常開展工作，設備運轉正常。設備運行正常，完好率為100%，資源接收正常；已接收的資源可正常使用；學校及時解決遠程教育工作中出現(xiàn)的問題，及時排除設備故障。二、具體情況我?，F(xiàn)代遠程教育工作現(xiàn)狀情況如下：學校領導重視，有現(xiàn)代遠程教育發(fā)展的長遠規(guī)劃，措施得力，有保障；我校已實施遠程教育模式三，各功能室配備齊全。學生602人。對于這次檢查中存在的問題，我們都做了詳細記錄，責令限期整改，并及時回訪檢查，了解整改情況，并將遠程教育納入村干部的年終考核目標。加強遠程教育管理員的業(yè)務培訓，提高業(yè)務水平，為人民做好事，服好務。讓群眾了解遠程教育可以給他們帶來好的知識和創(chuàng)業(yè)致富門路，提高他們學習的積極性。問題一是站點活動開展情況不平衡，部分站點人員還存在對遠程教育工作認識不足；二是部分村干部存在畏難或應付的思想，把農(nóng)村遠程教育看成是可抓可不抓的軟指標、軟任務，因此未將遠程教育工作與經(jīng)濟工作同步推進；三是在檢查中發(fā)現(xiàn)蒙家寨村的站點設備計算機無法開機，下啟山村在當初技術人員安裝遠程網(wǎng)絡設備時就無法接收節(jié)目，太平坎村、茶園河村壺村由于村活動室建設滯后，設備未安裝。各站點遠教工作人員及時認真填寫遠程教育工作手冊，切實做到收看有組織、學習有記錄。教學活動做到了結合本地農(nóng)產(chǎn)業(yè)實際，把有限的資源與遠程教育結合起來。確保了各站點設備的安全及正常有序的運行。自己能處理的故障及時維護。20xx年xx月xx日遠程教育工作自查報告2為進一步加強我市遠程教育工作，保障遠程教育工作正常有序開展，從20xx年11月29日開始到20xx年12月1日，我鄉(xiāng)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展遠程教育專項檢查活動。二是開展動態(tài)報道。二、進一步加大宣傳報道力度一是在xxx電視臺開設《黨旗飄飄》欄目，內(nèi)設《黨建快訊》、《先鋒榜樣》、《活動園地》、《黨建百科》、《黨建問答》五個板塊，全年共播出節(jié)目36期次。我局充分利用廣電雙向互動網(wǎng)絡技術，組織專業(yè)技術人員，開通了63個“兩新”遠程教育網(wǎng)絡站點。中共**鄉(xiāng)委員會2010年7月5日第五篇：遠程教育工作自查報告遠程教育工作自查報告(12篇)遠程教育工作自查報告120xx年，我局按照x遠程發(fā)〔20xx〕2號文件要求，積極開展現(xiàn)代遠程教育工作，責任到位，措施得力，成效明顯，全面完成了城鄉(xiāng)黨員干部群眾現(xiàn)代遠程教育工作的`目標任務。（三）學用結合，服務群眾。（二）加強對遠程教育管理人員有關電腦網(wǎng)絡知識的培訓。四、今后工作的努力方向遠程教育資源的應用和推廣是一項長期而富有探索性的工作，是工程建設的目的所在，需要我們不斷實踐，大膽探索。村級集體收入?yún)T乏，村級遠程教育運行、管護經(jīng)費不足。目前全鄉(xiāng)大多數(shù)站點管理人員身兼數(shù)職，工作繁雜，無法專注于遠教工作，工作開展有一定難度。三、存在的主要問題（一）專業(yè)人員缺乏。為加強對遠教站點的管理，使之有人管、管到位、有成效，本鄉(xiāng)結合各個站點的工作實際，在原有的管理制度基礎上先后進行了修改、補充，并要求各站點嚴格按制度辦事，發(fā)揮制度保障作用，保證遠程教育教學工作能正常、有序地開展。其次，及時召開包村干部會議，精心布署，各駐村指導組深入各站點協(xié)助自查、及時規(guī)范和整改，扎扎實實開展工作。鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)上級安排，把遠程教育列為全鄉(xiāng)重要議事日程，集中精力抓好我鄉(xiāng)遠程教育工作。各站點都配備了專兼職人員負責管理和維護，設備齊全。現(xiàn)將自查結果匯報如下：一、基本情況**鄉(xiāng)轄11個行政村，共有黨員170人。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質(zhì)量而共同努力，為促進我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻。教材資源的貧乏將是遠程教育的瓶頸這將影響到教學質(zhì)量的提高。隊伍建設仍然任重道遠遠程教育工作能否取得成功，最關鍵的問題是人，目前從工作需要角度上講，教師隊伍中專業(yè)對口問題、學歷問題、實際教學能力等問題仍然沒有得到徹底解決。全校僅有十余臺計算機可以使用，老師集體備課、網(wǎng)絡搜索優(yōu)質(zhì)資源都得排隊等候。但我們也必須清醒地看到，在推進現(xiàn)代遠程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：是個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。我們還積極開展農(nóng)村黨員干部培訓和農(nóng)民實用技術培訓，在當?shù)厝〉昧艘欢ǔ尚А＝⒃O備正常運轉和維護的長效機制，為了確保設備的正常運行，學校根據(jù)《襄陽市中小學現(xiàn)代遠程教育資源管理與應用工作評估考核實施細則》，按規(guī)定要求，配備專職現(xiàn)代遠程教育技術管理人員，并計劃每年投入3000元專項經(jīng)費，確保學校遠程教育設備正常運轉，保證每周接收的完整的教學同步資源，供教學使用，同時加快了學校資源庫建設。抓好“模式三”應用的“三個結合”既與學校教育教學改革相結合，與提高教育教學質(zhì)量相結合，與實施省教廳素質(zhì)教育“八條”規(guī)定相結合。第三，加強校本資源庫建設，一是遠程教育資源庫，二是互聯(lián)網(wǎng)、城域網(wǎng)下載資源庫。第二，嚴格執(zhí)行多媒體室課表，學校教學教研處把多媒體室上課作為任務下達到相應的教師，做到多媒體教室等室的課表與各班教室的授課表相統(tǒng)一，處理好平行班同學科輔助課表間隔時間問題。第一，規(guī)定教師使用遠程教育資源上課（每人每星期不得低于5節(jié)），教案呈現(xiàn)的形式一是紙質(zhì)教案，可手寫或電腦打印。建立應用資源的管理制度和考核制度。我們自制的課件在教學中受到好評，有關電教實驗工作的論文，獲市級獎53篇，學生noc競賽中有5名學生獲得市級獎勵。掌握計算機技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。我校的遠程教育工作堅持服務、創(chuàng)新的原則，強化服務意識，發(fā)揚奉獻精神。主要內(nèi)容是由最早的組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）到如遠教資