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正文內(nèi)容

四年級語文課改工作總結(jié)[五篇范文](參考版)

2024-10-25 07:14本頁面
  

【正文】 。現(xiàn)在學(xué)生在新課前都能認真預(yù)習,特別是能積極查找資料,課堂上思維活躍,發(fā)言熱烈,常常高潮迭起。同時簡化了教師的教學(xué)操作,使得教師能集中精力于教學(xué)本身,從而大大地提高課堂教學(xué)效果。運用現(xiàn)代教育技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動參與學(xué)習的欲望興趣是最好的老師,只有使學(xué)生保持濃厚的興趣,使之在最佳的狀態(tài)下自覺、積極、主動地參與到教學(xué)過程中,才能使學(xué)生在自己的起點上得到充分的發(fā)展。在課上努力營造融洽的氛圍學(xué)生只要有疑問,隨時可以提出,只要有想法,隨時可以發(fā)表,師生平等對話,同學(xué)間無拘無束地交流?!睂W(xué)生涉獵廣泛的課外知識領(lǐng)域,需要教師的正確引導(dǎo)和適時關(guān)心。重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習語文的環(huán)境,提供展示學(xué)生成果的機會。發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的積極性和創(chuàng)造性。再提出學(xué)習要求,如:每周要背誦并默寫精彩課文片段。其次是介紹學(xué)習方法,如:什么叫自主、合作、探究的學(xué)習方式。貫徹以學(xué)為主的基本思想—即把學(xué)生看作語文學(xué)習的主人,在課堂教學(xué)中以學(xué)生的學(xué)習活動為主。把新課標中定量性的規(guī)定熟讀成誦,“依法行教”??傊抡n程改革帶給了我們新法、新探索。第五篇:四年級語文課改總結(jié)四年級語文課程改革總結(jié)五里坪小學(xué) 周秘蜜我校語文教研組順應(yīng)新課程改革形勢,熱情投入新課程改革大潮,扎實開展新課程改革的工作。這個過程不再是應(yīng)該使學(xué)生處于一種心理放松、精力集中狀態(tài),思維活躍,敢想敢問,敢說敢做。新課改改變了以往的教師滔滔不絕地講,居高臨下地問,學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩地聽,小心翼翼地學(xué)。這樣,使學(xué)生相互了解彼此的見解,反思自己的思考過程,同時對其他的同學(xué)的發(fā)言做出思考,教學(xué)過程既是學(xué)習的過程,同時又是學(xué)生交往的過程,學(xué)生合作的意識得到較好的培養(yǎng)。不僅如此,對學(xué)生如何發(fā)言,如何傾聽,如何評價,如何質(zhì)疑等,教師都給予具體的指導(dǎo)。二、在學(xué)生學(xué)習過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生合作的意識和習慣。教師從教學(xué)內(nèi)容入手,在教學(xué)中堅持兩個原則,即學(xué)生自己能說出來的教師不教,學(xué)生能自己學(xué)會的,教師不教,課堂教學(xué)中,教師將方法交給學(xué)生,然后放手讓學(xué)生自學(xué),如生字的分析,課文的朗讀等,盡可能的尊重學(xué)生的理解方法,學(xué)生談出自己的觀點后,教師再進行點撥。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引與幫助下,到現(xiàn)在基本完成了第一課時的課堂改革。今年暑假開學(xué)我們四年級接收到課改這一光榮而艱巨的任務(wù)。第四篇:四年級語文課改總結(jié)四年級語文課改總結(jié)提起“課改”還是我剛來明天實習時聽到的一個新詞,到底是什么?真不知道。現(xiàn)在學(xué)生在新課前都能認真預(yù)習,特別是能積極查找資料,課堂上思維活躍,發(fā)言熱烈,常常高潮迭起。同時簡化了教師的教學(xué)操作,使得教師能集中精力于教學(xué)本身,從而大大地提高課堂教學(xué)效果。運用現(xiàn)代教育技術(shù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動參與學(xué)習的欲望 興趣是最好的老師,只有使學(xué)生保持濃厚的興趣,使之在最佳的狀態(tài)下自覺、積極、主動地參與到教學(xué)過程中,才能使學(xué)生在自己的起點上得到充分的發(fā)展。在課上努力營造融洽的氛圍學(xué)生只要有疑問,隨時可以提出,只要有想法,隨時可以發(fā)表,師生平等對話,同學(xué)間無拘無束地交流?!睂W(xué)生涉獵廣泛的課外知識領(lǐng)域,需要教師的正確引導(dǎo)和適時關(guān)心。重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習語文的環(huán)境,提供展示學(xué)生成果的機會。發(fā)揮教師、學(xué)生兩個主體的積極性和創(chuàng)造性。再提出學(xué)習要求,如:每周要背誦并默寫精彩課文片段。其次是介紹學(xué)習方法,如:什么叫自主、合作、探究的學(xué)習方式。貫徹以學(xué)為主的基本思想—即把學(xué)生看作語文學(xué)
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