初三第二學(xué)期班班主任工作總結(jié)(參考版)
2024-10-25 06:55本頁面
【正文】 假如有機會再當班主任，我一定會重視對班干部進行考試心理輔導(dǎo)，畢竟考試給他們帶來的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多。誠然，在班干部隊伍建設(shè)的工作中，我認為自己還存在很多的不足和缺陷。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。四、增強班干部間的凝聚力集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。例如負責清潔衛(wèi)生督促檢查工作的嚴玉江同學(xué)，起初對自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明他們的工作完成得相當出色！此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。為了使初一、初二已經(jīng)形成的優(yōu)良班級風貌更上一個新臺階，我特別重視班干部的隊伍建設(shè)。不足之處：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有待進一步端正；尖子生的學(xué)科平衡還稍欠缺些；中偏上的學(xué)生要加大輔導(dǎo)力度；班級的凝聚力體現(xiàn)在文體方面，沒有體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。二、各類活動有序開展文體成績斐然在11月份進行的第二十一屆校運會上，我們?nèi)〉昧巳？偡值谝?、年級段第一的好成績，且班級全體項目基本上囊括了冠軍；“迎新越野跑”中，女生取得了第一名，男生取得了第三名的好成績，展現(xiàn)了我班頑強拼搏的奮斗精神和面貌；學(xué)校七項考核競賽基本在前三名，多次拿到冠軍；學(xué)校、鎮(zhèn)和市里舉辦的各類學(xué)科競賽、法制競賽和知識比賽，皆有學(xué)生獲獎?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、班風、學(xué)風建設(shè)初見成效通過一系列的班、團隊活動加強了班級榮譽感，班級凝聚力進一步加強；建設(shè)了一支素質(zhì)較好的班干部隊伍，將班級的日常工作安排得井井有條，且獎懲得體；通過學(xué)習(xí)小組的成立，濃厚了學(xué)習(xí)氣氛，班級中形成了一定的敢、比、超現(xiàn)象；安全工作一直放在首位。開始實施模擬考試?！靶聦W(xué)期、新面貌”板報?？傊?，希望在畢業(yè)前的最后幾個月，希望通過各方面的通力合作，能讓班級學(xué)生盡可能調(diào)整好狀態(tài)，在安全、有序的情況下，做好班級的各方面工作，爭取優(yōu)良的畢業(yè)成績。初三畢業(yè)班雖然時間有限，但盡可能參加一些校園活動，
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