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正文內(nèi)容

中班幼兒親子活動(dòng)方案(參考版)

2024-10-25 06:38本頁面
  

【正文】 。希望我們家長能把這些變成一種動(dòng)力,輔助孩子一起努力、一起成長。她們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的自尊心、表現(xiàn)欲和對(duì)勝利的渴望。②培養(yǎng)幼幾勇敢精神和合作能力準(zhǔn)備:氣球若干、毛線 規(guī)則:(1)氣球:家長和幼兒合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪個(gè)家庭吹得多(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)(2)家長兩腳綁著氣球背著幼兒,規(guī)定時(shí)間內(nèi),留下氣球最多者為勝。(三)活動(dòng)名稱:踩氣球。規(guī)則:幼兒雙手抱緊家長的脖子,雙腿夾住家長的腰部,家長雙手舉起,隨著動(dòng)感的音樂跳舞,堅(jiān)持最久的幼兒為勝。(音樂:不同的動(dòng)感音樂)活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的合作能力??偨Y(jié)講話,活動(dòng)結(jié)束。(現(xiàn)在我宣布,活動(dòng)正式開始)游戲活動(dòng)。講解游戲項(xiàng)目及規(guī)則。我們本次活動(dòng)重在參與,“快樂第一,比賽第二“,希望大家能夠積極參加每一個(gè)活動(dòng)。確實(shí),首先應(yīng)該感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子活動(dòng),共同分享孩子們童年的快樂,對(duì)你們的到來,我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暠硎練g迎。小朋友,你們說是誰呀?(對(duì)了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品)五、活動(dòng)流程:主持人入場(chǎng):(開場(chǎng)白)尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!今天,我們又迎來了本學(xué)期的親子活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得勝利的精神培養(yǎng)幼兒參加活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)游戲的魅力。讓我們分成兩大組,走進(jìn)我們的大車輪,開著到外面去做游戲好不好?(開著車輪在音樂聲中結(jié)束)第五篇:中班親子活動(dòng)方案中班親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間:2018年10月18日二、活動(dòng)地點(diǎn):中班教室三、活動(dòng)目標(biāo):通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,増進(jìn)孩子與家人之間的情感。c、車輪滾滾:把很多紙箱拆開用膠帶粘成或縫成一個(gè)大圈,家長和幼兒站在里面慢慢的向前滾動(dòng),還可以粘成兩個(gè),分成兩組進(jìn)行比賽。)(2)各家庭或各組家庭展示紙箱玩法a、電視機(jī):把紙箱的頂部和底部剪去,家長和幼兒把頭伸進(jìn)里面表演節(jié)目。而現(xiàn)在這個(gè)廢舊紙箱,沒花錢,我們就找了這么多的玩法,而且孩子們還很愛玩,現(xiàn)在請(qǐng)家長和孩子們共同探討一下紙箱還有哪些玩法好不好?看那個(gè)家庭能找出更好的玩法,等一會(huì)兒我們交流一下。孩子們,剛才媽媽陪我們一起做了很長時(shí)間的游戲,是不是有點(diǎn)累了,我們給媽媽捶捶背,揉揉腿好不好?可是坐在地上有點(diǎn)涼,怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒說出把紙箱變成坐墊)小朋友這個(gè)辦法真好,現(xiàn)在我們讓媽媽坐在上面,我們給媽媽捶捶背,揉揉腿好不好(在音樂聲中幼兒給媽媽捶背,揉腿)?!?2)請(qǐng)家長在紙箱兩側(cè)挖上小窟窿,幼兒藏在紙箱中,告訴幼兒,現(xiàn)在紙箱變成蛋殼了,幼兒是蛋寶寶了,媽媽是雞媽媽了,雞媽媽提問“小雞小雞多大了”,教師與幼兒邊回答邊做“小雞出殼”的游戲。二、用紙箱做游戲告訴家長和幼兒,老師能用紙箱做很多好玩的游戲。面包機(jī)、優(yōu)盤(背景音樂)。培養(yǎng)人與人之間的一些合作精神。幼兒與家長同時(shí)享受角色扮演的樂趣。,大家共同欣賞樹葉貼畫作品
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