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正文內(nèi)容

大學(xué)思修課后題答案(參考版)

2024-10-25 06:35本頁(yè)面
  

【正文】 b.堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度,因?yàn)橹袊?guó)特色社會(huì)主義制度是中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的根本制度基礎(chǔ),是全面依法治國(guó)的根本制度保證。法治觀念是在實(shí)踐中逐漸形成的,并指導(dǎo)人們社會(huì)實(shí)踐。五、中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系包括哪些內(nèi)容?1.完備的法律法規(guī)體系;2.高效的法治實(shí)施體系;3.嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系; 4.有力的法治保障體系;5.完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。程序法律部門(mén):1.訴訟法,規(guī)范國(guó)家司法機(jī)關(guān)解決社會(huì)糾紛的法律規(guī)范。四、中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系包括哪些法律部門(mén)? 實(shí)體法律部門(mén):1.憲法相關(guān)法,憲法相關(guān)法是與憲法相配套,直接保障憲法實(shí)施和國(guó)家政權(quán)運(yùn)作等方面的法律規(guī)范,調(diào)整國(guó)家政治關(guān)系,主要包括國(guó)家機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生,組織,職權(quán)和基本工作原則方面的法律;2.民法商法,民法是調(diào)整平等主體的公民之間,法人之間,公民和法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范,遵循民事主體地位平等,公平,誠(chéng)實(shí)信用等基本原則。憲法體現(xiàn)了人民主權(quán)原則,強(qiáng)調(diào)國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民;3.人權(quán)保障原則,人權(quán)是指人作為人享有和應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利,都是最重要的人權(quán);4.法治原則,法治就是按照法律治理國(guó)家,管理社會(huì),規(guī)范行為,是對(duì)人治的否定。4.教育作用,一是通過(guò)法制宣傳教育,二是通過(guò)制裁各種違法犯罪行為,三是通過(guò)表彰法制建設(shè)先進(jìn)人物;5.強(qiáng)制作用,法律是以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾實(shí)施的,法律的強(qiáng)制作用主要表現(xiàn)為共公民等法律主體必須實(shí)施某種行為或不實(shí)施某種行為以及公民等法律主體實(shí)施違法行為后應(yīng)當(dāng)受到的懲罰。二、如何認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義法律的作用?最重要的作用表現(xiàn)為確立和維護(hù)社會(huì)主義的政治制度,經(jīng)濟(jì)制度,社會(huì)秩序以及推動(dòng)社會(huì)改革與進(jìn)步。在社會(huì)實(shí)踐中努力提高修養(yǎng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性,培養(yǎng)出優(yōu)良的道德品質(zhì)和高尚的道德人格。借鑒歷史上思想家們提出的各種積極有效的道德修養(yǎng)方法,并結(jié)合當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要和當(dāng)代人道德修養(yǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先,應(yīng)有進(jìn)行道德修養(yǎng)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī);其次,應(yīng)積極主動(dòng)的進(jìn)行自我教育、約束、激勵(lì);最后,應(yīng)正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足。3.要提高創(chuàng)業(yè)的能力。大學(xué)生積極關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),了解國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策,為今后自主創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀:1.要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備。3.做好充分的擇業(yè)準(zhǔn)備。職業(yè)活動(dòng)不僅是人們陌生的方式和手段,也是人們奉獻(xiàn)社會(huì)、完善自身的必要條件2.服從社會(huì)發(fā)展的需要。參與社會(huì)公德實(shí)踐活動(dòng),不斷提高自身的社會(huì)公德素養(yǎng),并帶動(dòng)他人,影響他人。2.應(yīng)當(dāng)自覺(jué)培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)。第五章 遵守道德規(guī)范,錘煉高尚品格一、聯(lián)系實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)當(dāng)如何自覺(jué)遵守社會(huì)公德? 大學(xué)生具有較高的文化知識(shí)和科學(xué)素質(zhì),對(duì)宣傳、維護(hù)社會(huì)主義社會(huì)公德負(fù)有義不容辭的責(zé)任。激勵(lì)自己崇德向善,見(jiàn)賢思齊,弘揚(yáng)真善美,傳播正能量。大學(xué)生要積極參與節(jié)儉養(yǎng)德、全民節(jié)約行動(dòng),大力倡導(dǎo)節(jié)約行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,把節(jié)儉的理念滲透到日常行為和人際交往中。大學(xué)生以誠(chéng)信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥為基本要求,把誠(chéng)信作為高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的原則,自覺(jué)。大學(xué)生應(yīng)該弘揚(yáng)奉獻(xiàn)友愛(ài)、互助進(jìn)步的志愿精神,多關(guān)注特殊群體、偏遠(yuǎn)地區(qū),廣泛參與幫扶行動(dòng),志愿服務(wù),為營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍作出貢獻(xiàn),努力傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚、營(yíng)造和諧的時(shí)代先鋒。將社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)化為自己的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。四、結(jié)合全國(guó)道德模范的先進(jìn)事跡,談?wù)劥髮W(xué)生如何投身崇德向善的道德實(shí)踐.1.踐行社會(huì)主義榮辱觀。4.有利于全面從嚴(yán)治黨。需要法律和道德共同發(fā)揮作用,堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合。順利推進(jìn)改革的全面深化,需要有社會(huì)主義道德的價(jià)值引領(lǐng),協(xié)調(diào)好現(xiàn)實(shí)生活中的各種利益關(guān)系,引導(dǎo)人們理性合理表達(dá)改革訴求,最大限度地凝聚社會(huì)共識(shí),營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)氛圍。加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè),激發(fā)人們崇德向善的正能量,引導(dǎo)人們向往和追求講到的、尊道德、守道德的生活,是全面建成小康社會(huì)的重要條件。1.有利于全面建成小康社會(huì)。二、中華傳統(tǒng)美德的基本精神體現(xiàn)在哪里? 1.重視整體利益,國(guó)家利益和民族利益,強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神 2.推崇“仁愛(ài)”原則,追求人際和諧 3.講求謙敬禮讓?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)克驕防矜 4.倡導(dǎo)言行一致,強(qiáng)調(diào)恪守誠(chéng)信 5.追求精神境界,重視道德需要 6.強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng),塑造理想人格。作用:道德功能的發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)所產(chǎn)生的社會(huì)影響及實(shí)際效果,就是道德的社會(huì)作用。道德的調(diào)節(jié)功能是指道德通過(guò)評(píng)價(jià)等形式,指導(dǎo)和糾正人們的行為和實(shí)踐活動(dòng),協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系的功效和能力。道德的認(rèn)識(shí)功能是指道德反映社會(huì)關(guān)系特別是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的功效和能力。道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映是以能動(dòng)的方式來(lái)把握世界和引導(dǎo),規(guī)范人們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。自身物質(zhì)和精神需要能否得到滿(mǎn)足和滿(mǎn)足程度,取決于他的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn),即社會(huì)價(jià)值。個(gè)體通過(guò)努力提高自我價(jià)值的過(guò)程,也是其創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。3.二者相互區(qū)別,又密切聯(lián)系、相互依存,共同構(gòu)成了人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。三、怎樣理解人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系?1.人生的自我價(jià)值,是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值,要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要的滿(mǎn)足程度。4.人生要進(jìn)取。3.人生應(yīng)樂(lè)觀。2.人生當(dāng)務(wù)實(shí)。端正:1.人生須認(rèn)真。有積極人生態(tài)度的人,其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。一個(gè)人有什么樣的人生觀就有什么樣的人生態(tài)度;一個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度如何,往往又制約著它對(duì)整個(gè)世界和人生的看法,從而對(duì)個(gè)人的世界觀、人生觀產(chǎn)生重要影響。正確的人生目的使人懂得人生的價(jià)值首先在于奉獻(xiàn),從而在工作中盡心盡力盡責(zé)。正確的人生目的使人以昂揚(yáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度正確對(duì)待人生道路上的坎坷。正確的人生目的使人做出正確的選擇,始終朝著正確的人生發(fā)展道路前進(jìn)。做改革創(chuàng)新的實(shí)踐者:1.樹(shù)立改革創(chuàng)新的自覺(jué)意識(shí):突破陳規(guī)陋習(xí)的自覺(jué)意識(shí)大膽探索未知領(lǐng)域的信心和勇氣以創(chuàng)新創(chuàng)造為目標(biāo)的志向;2.培養(yǎng)改革創(chuàng)新的責(zé)任感;3.增強(qiáng)改革創(chuàng)新的能力本領(lǐng):扎實(shí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)創(chuàng)新型思維方式前提積極投身實(shí)踐關(guān)鍵。做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者:1.推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一:堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則推進(jìn)兩岸合作交流促進(jìn)兩岸同胞團(tuán)結(jié)奮斗反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂圖謀;2.促進(jìn)民族團(tuán)結(jié);3.增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí):確立總體國(guó)家安全觀增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。在參與經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程中,一定要保持清醒的認(rèn)識(shí),既充分利用經(jīng)濟(jì)全球化所提供的機(jī)遇發(fā)展自己,又堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán),按照本國(guó)國(guó)情堅(jiān)持和發(fā)展自己的政治制度和民族文化。科學(xué)無(wú)國(guó)界,但科學(xué)事業(yè)的發(fā)展與科學(xué)家的命運(yùn)都與自己的祖國(guó)有密切的關(guān)系;科學(xué)知識(shí)無(wú)國(guó)界,但科學(xué)知識(shí)的運(yùn)用卻不可能離開(kāi)具體的國(guó)家。作為中華兒女,都可以以自己的方式報(bào)效祖國(guó)。5.做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者和做改革創(chuàng)新的實(shí)踐者(具體見(jiàn)下題)大力弘揚(yáng)中國(guó)精神,培養(yǎng)中華民族共同的精神家園,既需要大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,也需要大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的偉大時(shí)代精神。3.時(shí)代精神體現(xiàn)為突破城規(guī)、大膽探索、敢于創(chuàng)造的思想觀念;不甘落后、奮勇?tīng)?zhēng)先、追求進(jìn)步的責(zé)任感與使命感;堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)。第二章 弘揚(yáng)中國(guó)精神第,共筑精神家園一、中國(guó)精神的主要內(nèi)容是什么?如何弘揚(yáng)中國(guó)精神?1.以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。實(shí)現(xiàn)崇高的理想,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平凡的工作做起。漫長(zhǎng)的征途需要一步一步地走,崇高理想的實(shí)現(xiàn)需要一點(diǎn)一滴地奮斗。新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起,立為國(guó)奉獻(xiàn)之志,立為民服務(wù)之志,為祖國(guó)和人民的利益而奮斗,在實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。2.立志做大事。志向高遠(yuǎn),就是要放開(kāi)眼量,不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,也不屈服于一時(shí)一地的困難與挫折,更不要斤斤計(jì)較于個(gè)人私利的多與少、得與失。1.立志當(dāng)高遠(yuǎn)。社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)歸根到底要靠社會(huì)成員的共同努力,并體現(xiàn)在個(gè)人理想的具體實(shí)踐中。同時(shí),個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn),必須以社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)為前提和基礎(chǔ);5.社會(huì)理想是對(duì)社會(huì)成員個(gè)人理想的凝練和升華。二、如何認(rèn)識(shí)個(gè)人理想與中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的關(guān)系?1.個(gè)人理想是指處于一定歷史條件和社會(huì)關(guān)系中的個(gè)體對(duì)于自己未來(lái)的物質(zhì)生活、精神生活所產(chǎn)生的種種向往和追求;2.社會(huì)理想是指社會(huì)集體乃至社會(huì)全體成員的共同理想,即在全社會(huì)占主導(dǎo)地位的共同奮斗目標(biāo);3.個(gè)人理想與社會(huì)理想有機(jī)地聯(lián)系在一起,二者相互聯(lián)系、相互影響,又相互區(qū)別、相互制約;4.社會(huì)理想規(guī)定、指引著個(gè)人理想。3.理想信念提高精神境界。大學(xué)時(shí)期,同學(xué)們都普遍面臨著一系列人生課題,這些問(wèn)題的解決,都需要有一個(gè)總的原則和目標(biāo),這需要樹(shù)立科學(xué)崇高的理想信念。只有樹(shù)立起崇高的理想信念,才能夠解答好人生的意義、奮斗的價(jià)值以及做什么人等重要的人生課題。人的理想信念,反映的是對(duì)社會(huì)和人自身發(fā)展的期望。第一章 追求遠(yuǎn)大理想,鑒定崇高信念一、談?wù)劺硐胄拍顚?duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義。四、如何認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)本課程的重要意義和基本方法重要意義:有助于當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)立志、樹(shù)德和做人的道理,選擇正確的成才之路;有助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識(shí),為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識(shí)基礎(chǔ);有助于當(dāng)代大學(xué)生擺正“德”與“才”的位置,做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。3.良好的法律素質(zhì)對(duì)于保證人們合法得實(shí)施行為,一發(fā)維護(hù)各種正當(dāng)?shù)臋?quán)益,履行法定義務(wù),弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,具有重要意義。(德是人才素質(zhì)的靈魂,智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,體是人才素質(zhì)的基礎(chǔ),美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn))二、如何理解思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的作用?1.思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)是人的基本素質(zhì),體現(xiàn)著人們協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理各種問(wèn)題時(shí)所表現(xiàn)出的是非善惡判斷的能力和行為選擇的能力,是政治素養(yǎng)、道德品格和法律意識(shí)的綜合體,決定著人們?cè)谌粘I钪械男袆?dòng)目的和方向。(學(xué)習(xí)要求的變化,生活環(huán)境的變化,社會(huì)活動(dòng)的變化)(樹(shù)立自立自強(qiáng)自信自律的生活意識(shí)提高明辨是非善惡的能力虛心求教,細(xì)心體察大膽實(shí)踐,積累生活經(jīng)驗(yàn))2.更新學(xué)習(xí)理念。(4)戀愛(ài)行為要含蓄文明、自尊自重、自制自愛(ài),不做違反大學(xué)生行為規(guī)范的事情。(2)選擇戀愛(ài)對(duì)象時(shí)不僅應(yīng)注重對(duì)方的外貌體態(tài)更應(yīng)注意道德品質(zhì),注重心靈的純潔和善良、思想的進(jìn)步和情感的忠貞,不要以貌取人,以錢(qián)取人,以權(quán)力地位取人。?(1)法律至上(2)權(quán)利制約(3)人權(quán)保障(4)正當(dāng)程序?要使愛(ài)情健康地發(fā)展下去,必須珍惜戀愛(ài)過(guò)程中愛(ài)情的道德價(jià)值,遵循戀愛(ài)的道德要求。我覺(jué)的在這個(gè)社會(huì)應(yīng)以德制為主,但法制也是必不缺少的。若治理者與被治理者的道德水準(zhǔn)極低,形同野獸,弱肉強(qiáng)食,其人治成本就會(huì)極高,其人治也就無(wú)效。只有賢德完善的人作國(guó)君,才有上梁正而下梁不歪的效果。要使道德制度變?yōu)榈轮?,必須以?quán)利的不平等和權(quán)力的不制衡為前提。道德水準(zhǔn)極低的人們,其行為,其性質(zhì)接近野獸,其法治成本其高無(wú)比。法治的效果和成本的高低除了依賴(lài)于法律制度與法治的本身的成本與優(yōu)劣之外,主要就是要看人們的道德水準(zhǔn)。要使法制變成法治,就要以人們的 權(quán)利平等、權(quán)力制衡、司法、立法和執(zhí)法相互獨(dú)立作為前提。二者的聯(lián)系在于:法制是法治的基礎(chǔ)和前提條件,要實(shí)行法治,必須具有完備的法制;法治是法制的立足點(diǎn)和歸宿,法制的發(fā)展前途必然是最終實(shí)現(xiàn)法治。法制的基本要求是各項(xiàng)工作都法律化、制度化,并做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究;而法治的基本要求是嚴(yán)格依法辦事,法律在各種社會(huì)調(diào)整措施中具有至上性、權(quán)威性和強(qiáng)制性,不是當(dāng)權(quán)者的任性。二者的主要區(qū)別在于:法制是法律制度的簡(jiǎn)稱(chēng),屬于制度的范疇,是一種實(shí)際存在的東西;而法治是法律統(tǒng)治的簡(jiǎn)稱(chēng),是一種治國(guó)原則和方法,是相對(duì)于“人治”而言的,是對(duì)法制這種實(shí)際存在東西的完善和改造。依法被剝奪政治權(quán)利的人沒(méi)有服兵役的義務(wù)、依法納稅、其它基本義務(wù)1.法治與人治、法制、德治區(qū)別與聯(lián)系?法治的涵義 法治是指以民主為前提和基礎(chǔ),以嚴(yán)格依法辦事為核心,以制約權(quán)力為關(guān)鍵的社會(huì)管理機(jī)制、社會(huì)活動(dòng)方式和社會(huì)秩序狀態(tài)。公民的基本義務(wù)是公民對(duì)國(guó)家具有首要意義的義務(wù),它與基本權(quán)利一起共同反映并決定著公民在國(guó)家中的政治與法律地位,構(gòu)成普通法律規(guī)定的公民權(quán)利義務(wù)的基礎(chǔ)和原則。主要有、平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化教育方面的權(quán)利、特定人的權(quán)利。憲法的基本原則一切國(guó)家權(quán)力屬于人民原則;保障公民權(quán)利,尊重和保障人權(quán)的原則;維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)的原則;民主集中制原則;4.如何理解我國(guó)憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)?憲法賦予公民的基本權(quán)利也稱(chēng)憲法權(quán)利或者基本人權(quán),是指由憲法規(guī)定的公民享有的主要的、必不可少的權(quán)利。3.如何理解我國(guó)憲法的特征和基本原則? 特征:(1)體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求(2)體現(xiàn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求(3)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)內(nèi)在統(tǒng)一而又多層次的國(guó)情要求(4)體現(xiàn)繼承中國(guó)法治傳統(tǒng)和借鑒人類(lèi)法治文明成果的文化要求。大學(xué)生是公民中文化素質(zhì)較高的一個(gè)群體,既是道德建設(shè)成果的受益者,更應(yīng)成為道德建設(shè)的參與者。在公民道德實(shí)踐中,各個(gè)公民基本道德規(guī)范的功能和作用是互相滲透、交叉并行的。大力倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范,對(duì)我國(guó)社會(huì)的思想道德建設(shè)具有重要的意義。在2000多年的歷史過(guò)程中,儒、墨、道、法各家倫理思想及佛學(xué)中的心性之說(shuō),相互影響,相互吸收,:注重整體利益,國(guó)家利益和民族利益,強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神推崇“仁愛(ài)”原則,追求人際和諧講求謙敬禮讓?zhuān)瑥?qiáng)調(diào)克驕防矜倡導(dǎo)言行一致,強(qiáng)調(diào)恪守誠(chéng)信追求精神境界,把道理理想的實(shí)現(xiàn)看作是一種高層次的需要重視道德踐履,強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)的重要性,倡導(dǎo)道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的作用意義:繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是個(gè)人人格完善的重要條件哈~以上是可以作為政治習(xí)題的正確答案的說(shuō)法優(yōu)良傳統(tǒng)~并沒(méi)有一個(gè)完全的準(zhǔn)則 如果真想知道 可以在論語(yǔ)之類(lèi)的中國(guó)古代大師級(jí)人物的著作里感受到自己去感受的跟別人告訴你的根本上是兩種境界而怎樣培養(yǎng)自身的道德修養(yǎng) 究其根本還是要自己去讀書(shū)作為首要提高方式
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