人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元測試卷(參考版)
2024-10-25 06:32本頁面
【正文】 注意格式要正確。（3分）曹雪芹整日徘徊于荒野之間，時而撥弄亂石，時而察看古墓。（6分）秀麗（）朗聲（）瞭望（）文中的“談鬼色變”是由成語活用而來。如今這‘亮火’已被我扣在鍋里，這就是你們看見的‘鬼’呀！”說罷，開懷大笑……在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)淖衷~。這家伙本叫玄狐，由于長年住在古墓里，蹭了一身磷。只聽曹雪芹一聲叫喊，接著“咣當(dāng)”一聲響，山上亮起了火把，雪芹朗聲叫道：“我已經(jīng)將此鬼捉住了！”人們過去，仔細一看，那竟是一只毛色發(fā)光的狐貍。不一會兒，曹雪芹來了，背著一條大口袋，鼓鼓的，取出來，竟是一口大鍋，膽子大的人圍上來問：“您一個人去行嗎？”曹雪芹說：“不礙事，今天晚上，你們一見山上有火光，就是我把鬼捉住了，你們就上來看吧。終于，他像發(fā)現(xiàn)了什么，興沖沖地下山宣布要捉鬼。他不露聲色，獨自一人，于清晨黃昏，悄悄站在附近的一塊高地上瞭望。人們談鬼色變，雞犬不寧。因為傳說這兒鬧鬼。（2分）（二）捉鬼清朝乾隆年間，曹雪芹住在香山腳下一個風(fēng)景秀麗的小村里。（2分）①廉將軍和秦王比，誰厲害？（）②秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（）造句：（2分）乘機……藺相如避讓廉頗的原因是。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國?。 睂懗龇戳x詞?！皩ⅰ敝浮跋唷敝浮昂汀笔牵鄱蓍喿x部分（36分）（一）藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如?！冻鋈返淖髡呤翘拼娙耍娭械摹帮w將”指的是。（8分）《長歌行》是一首代樂府民歌。（改為反問句）藺相如避著廉將軍，難道是為了他自已嗎？（改為陳述句）五、默寫《出塞》，再默寫一首寫戰(zhàn)爭的古詩。（）四、改寫句子。（）⑵廉頗向藺相如負荊請罪。（）⑶這棵白楊高大挺拔。（6分）挺：①硬而直②伸直或突出③很④量詞⑴諸葛亮挺有才干。igǔ（）（）（）二、將下列詞語補充完整。（）（）（）dǐy249。j236。第五篇：小學(xué)語文六年級下冊第三單元測試卷［一］積累部分（34分）一、看拼音寫詞語。如果在事情發(fā)展的過程中，感受有所變化，要把變化也寫清楚。17．示例：把握好每一天，好好利用閑暇時間去做一些有意義的事，不要虛度光陰。14．表示解釋說明15．(1)他浪費了一天的時間，什么事也沒做(2)示例：不敢直視父親的眼睛 我沒有完成昨天的家庭作業(yè)16．示例：時間一去不復(fù)返，虛度的光陰是無法追回的，就像佩佳那樣，游手好閑地度過了一天，失去了栽樹、讀書的機會。(二)13.(1)游蕩成性，不好勞動。7．示例：時間就是生命，一旦錯過再后悔也來不及了，所以要珍惜當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，正所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。路邊的花兒在對我微笑，小樹在向我招手，鳥兒在對我歌唱。第三單元達標檢測卷一、√ hu224。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(30分)18．成長過程中，很多事情使你產(chǎn)生了不同的感受，如難受、開心、緊張或愧疚等等，請你從中選擇一種感受寫一寫。16．理解文中的畫線句。(4分)(1)佩佳羞愧得不敢直視媽媽的眼睛，因為_______________________________。(4分)(1)游手好閑：_________________________________________________________(2)饞涎欲滴：_________________________________________________________14．第八段中的破折號的作用是___________________________________?，F(xiàn)在他明白了什么叫作“失去的一天”。圖書管理員指著一個擺滿了書的大書架說：“這些書是大家看完的，是不久前還回來的，而且大家又借走了同樣多的新書。早晨，這些面包還是面粉，可現(xiàn)在令人饞涎欲滴……面包師整天工作，汽車一開來，面包就要到商店里去了?！眿寢尠褍鹤宇I(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧，砌工干得多么出色！”媽媽把兒子領(lǐng)到一座白色的大樓前，這里的一切——空氣也好，墻壁也好，甚至樓房前面的青草地也好，都散發(fā)著面包的香味。走吧，我會告訴你，人們在你失去的這一天當(dāng)中做了些什么事。“你要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個讀過《遠處的青山》的人。”然后他跑到果園里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個小時，然后又在桑樹下坐了下來。(3分)(二)失去的一天媽媽清晨去上班，她把9歲的佩佳叫醒，對他說：“你已經(jīng)放假了，你今天的任務(wù)是在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠處的青山》這本書。(2分)A．描寫動物、植物的文章B．描寫自然現(xiàn)象、地理環(huán)境、名勝古跡的文章C．寫景類文章和狀物類文章D．寫景抒情或借物喻理的文章10．材料二是關(guān)于材料一的第()點的思維導(dǎo)圖。④盡量運用修辭手法和生動、形象的語言寫景抒情或借物喻理。②要注意
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