【正文】 。9月13日上午對本校學(xué)生再次家訪。下午針對進(jìn)行了的工作召開工作反饋會議。下午對2008年小升初學(xué)生進(jìn)行摸底。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使校園成為樂園，加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生有積極向上的生活情趣，大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。加強轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，幫助學(xué)困生提高成績，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，使學(xué)困生樹立自信心，在較低的起點上不斷進(jìn)取。對經(jīng)濟特別困難的學(xué)生實行適當(dāng)?shù)恼疹?，使學(xué)生重新回到校園。建立目標(biāo)責(zé)任制。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，加強教師政治學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識。家訪要做實、做細(xì)、到位，努力不讓一個適齡兒童輟學(xué)，向家長宣傳黨的教育方針、政策，做好宣傳教育。造成輟學(xué)也往往是幾種因素的綜合結(jié)果，為此我們必須根據(jù)原因指定方案，控制輟學(xué)率的上升。盧曉燕 2016年8月第五篇：中心小學(xué)控輟保學(xué)措施中心小學(xué)四年級控輟保學(xué)措施近年來，流生輟學(xué)現(xiàn)象日益嚴(yán)重，為了保證九年義務(wù)教育的廣泛普及，為了鞏固“兩基”工作的成果，為了讓每個適齡兒童完成小學(xué)階段義務(wù)教育特制定本?？剌z保學(xué)工作方案。十、對于應(yīng)家庭困難而未到的學(xué)生，學(xué)校將采取一切措施解決學(xué)生的一切經(jīng)濟困難，保證入學(xué)。一周內(nèi)，學(xué)校將各班未入學(xué)學(xué)生匯總，由學(xué)?？剌z勸返責(zé)任人將全校未入學(xué)學(xué)生分配給相關(guān)班主任，及時下鄉(xiāng)進(jìn)行家訪，摸清情況，并如實做好相關(guān)家訪記錄。每學(xué)期開學(xué)報名結(jié)束，各班主任必須及時將本班未入學(xué)學(xué)生名單上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處以學(xué)籍冊為準(zhǔn)，與班主任全面摸清未到校學(xué)生情況，立即上報學(xué)校。七、教導(dǎo)處對于轉(zhuǎn)入的學(xué)生，及時開具準(zhǔn)轉(zhuǎn)證，學(xué)生轉(zhuǎn)入時，要交戶口復(fù)印件，原學(xué)校同意流出證明，方可讓學(xué)生轉(zhuǎn)入。五、學(xué)生因?。ㄓ锌h級以上醫(yī)院證明）或其它特殊情況無法堅持學(xué)習(xí)者，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校審核，上報教育局 發(fā)給休學(xué)證明，方可正式休學(xué)。對缺課的學(xué)生要及時與家長取得聯(lián)系，并上報教導(dǎo)處和政教處。強化師德建設(shè)，教育教師帶著感情教育好每一名學(xué)生，特別是后進(jìn)生的工作，不得對學(xué)生挖苦、諷刺，嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相休罰，抓好后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化和幫扶工作。減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止對學(xué)生施加課業(yè)壓力，經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)量及處理情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對一貫加大作業(yè)量而屢禁不止的教師予以嚴(yán)肅處理。按照普及九年義務(wù)教育的具體要求，做好控輟保學(xué)各項工作的落實，進(jìn)一步形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的防輟體系，堅持依法控輟，確保九年義務(wù)教育工作的順利實施。力爭創(chuàng)建“無輟學(xué)?！保罱K實現(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)。加大輟學(xué)學(xué)生勸返力度，根據(jù)政策法規(guī)及上級精神，落實每一名教師的責(zé)任，并通過家訪做好輟學(xué)學(xué)生、家長的思想工作，對于確實因為家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生，并根據(jù)每名學(xué)生的實際情況，做好“兩免一補”工作，以解除家長學(xué)生的后顧之憂。有效開展“陽光助跑——走千家、進(jìn)萬戶，共建連心橋”活動，校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，全校教師要全部積極投入到活動中去，采用每位教師包戶包學(xué)生的方法，責(zé)任落實到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生、有聲望家庭的學(xué)生分類輔導(dǎo)。3．為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動態(tài)。㈡、管理控輟1．各校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，使責(zé)任到人。3．每年2月和8月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實施細(xì)則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。四、主要措施具體要求是：㈠、依法控輟：1．要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。我校在過程管理中，要嚴(yán)格按計劃實施，按制度落實，堅持制止輟學(xué)工作碰頭會，每個教師對重點生不定期家訪。（四）建章立制，實行全員管理。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織校委會成員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。讓他們感到學(xué)校的溫暖。管理教學(xué)，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認(rèn)真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。為把工作落實到實處，各班級在學(xué)校指導(dǎo)下，每班要對思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生，做到及時家訪和面談，開學(xué)前要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學(xué)生重點訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。（二）實行進(jìn)行全員管理。二、工作目標(biāo)：在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任、科任老師及時注意學(xué)生的動向，做好思想每學(xué)期一個不少的報名工作。開展豐富多彩的各種活動，增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。禁止簡單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生，對教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果，致使學(xué)生輟學(xué)流失的，一定要追究責(zé)任，并予以嚴(yán)肅處理。鼓勵各班開辦“創(chuàng)作園”“學(xué)習(xí)園”“表揚欄”，使學(xué)困生、特困生及