浙教版語文八上松鼠同步訓(xùn)練(參考版)
2024-12-09 16:08本頁面
【正文】 。 4．時(shí)間順序。這樣結(jié)尾，既照應(yīng)文章開頭“很討人喜歡”，又點(diǎn)出松鼠的用途，加深人們對(duì)松鼠的了解，使全文首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，介紹完整。 3．補(bǔ)充交待了松鼠的生理特征及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 2．第①段：過水方法、警覺性強(qiáng)、跑跳敏捷、叫聲特點(diǎn)。以上表示時(shí)間的副詞使用精當(dāng)，極其傳神地說明了松鼠的習(xí)性。“總 是”表示在一定時(shí)間里始終如此。所以，盡管都是寫吃東西，但具體內(nèi)容和寫作目的不同，就不能放在一起。 4．第二自然段說明松鼠吃相的特點(diǎn)，用以同一般四足獸用嘴啃相區(qū)別。 3．結(jié)尾側(cè)重交代松鼠繁殖、換毛和精心梳理皮毛的習(xí)性，接著依次從肉、毛、皮等說出經(jīng)濟(jì)價(jià)值，動(dòng)詞“梳理”“弄 ”的準(zhǔn)確使用和形容詞“光溜溜”“干干凈凈”的重迭更強(qiáng)調(diào)松鼠愛整潔的習(xí)性。作者選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞“搬”“編扎”“擠緊”“踏平”以及形容詞“錯(cuò)雜”“寬廣”“堅(jiān)實(shí)”“舒適”“安全”，生動(dòng)地表現(xiàn)了松鼠的靈巧與能干?！皾M樹林里跑”“在樹上跳著叫著互相追逐”“歇涼、練跑、玩?！钡葦M人化語句，筆端流情，活畫出松鼠活潑可愛的性格，突現(xiàn)了它的“討人喜歡”。它們住在樹上，在樹林里活動(dòng)，從不騷擾人的住宅；白天歇涼，晚上才出來活動(dòng)；它們不是肉食獸類，常吃的是杏仁、棒子、櫸實(shí)和橡栗。 5． B 6． B 課內(nèi)語段閱讀題 （一） 1．著重介紹松鼠馴良的特性。 B．觸動(dòng)：該詞有三種解釋：一是激 起，打動(dòng)；二是觸犯；三是碰，撞。 rě wō qiǎng huo zhǎi 2．藏、纓、蔽、杈、厲、乖、玲、歇 3． D 4． A．襯：一般有兩個(gè)解釋，一是“在里面
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