黨群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)(參考版)
2024-10-25 05:45本頁(yè)面
【正文】 結(jié)合網(wǎng)上“黨員述責(zé)測(cè)評(píng)”，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生黨員民主評(píng)議工作的程序與實(shí)際效果。二是按照學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，認(rèn)真召開(kāi)組織生活會(huì)，要求學(xué)生黨員進(jìn)行黨性分析和自我分析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真查找自身在學(xué)風(fēng)建設(shè)和黨員模范作用發(fā)揮等方面存在的問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，做好基層黨組織的問(wèn)題查擺工作，切實(shí)解決影響和制約學(xué)生黨支部發(fā)展的突出問(wèn)題，解決學(xué)生黨員黨性黨風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)服務(wù)班級(jí)宿舍建設(shè)、幫扶困難同學(xué)等，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生黨員為群眾服務(wù)的意識(shí)，樹(shù)立在學(xué)生中的良好形象。二是行為引領(lǐng)。一是學(xué)風(fēng)引領(lǐng)，要求3至5名學(xué)生黨員組成引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，“1+1”結(jié)對(duì)幫扶學(xué)習(xí)困難同學(xué)，幫助同學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。組織開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生黨員的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、內(nèi)部改革、社會(huì)服務(wù)等工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收廣大學(xué)生黨員和廣大學(xué)生積極參與，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生以及各方面的意見(jiàn)和建議，集中廣大師生校友智慧，形成事關(guān)學(xué)校發(fā)展的高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展出謀劃策。（三）積極組織建言獻(xiàn)策，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展 根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，認(rèn)真組織學(xué)生黨員及學(xué)生代表參加學(xué)校黨委統(tǒng)一組織的座談、調(diào)研等活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)確匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和調(diào)研成果。開(kāi)展學(xué)生黨員“走進(jìn)群眾”活動(dòng)，在日常學(xué)習(xí)中，要求黨員骨干和校級(jí)團(tuán)學(xué)干部有計(jì)劃、有層次地走進(jìn)基層、走進(jìn)學(xué)生中間，實(shí)施基層聯(lián)系“10+10工程”，即結(jié)交10名青年良師益友、開(kāi)展10項(xiàng)深入聯(lián)系基層工作。通過(guò)實(shí)踐鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生黨員在深入基層、服務(wù)社會(huì)、密切聯(lián)系群眾的過(guò)程中堅(jiān)定理想信念、練就過(guò)硬本領(lǐng)，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我提高的教育效果。在低年級(jí)中做到全員覆蓋，重在教育；在高年級(jí)中做到突出重點(diǎn)，多做貢獻(xiàn)。理論學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生黨員要以黨支部為單位撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，并按照學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體要求為學(xué)校相關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)、建議。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大學(xué)生黨員深刻理解群眾路線(xiàn)的本質(zhì)和內(nèi)涵，深刻理解開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求。巫山縣汽車(chē)客運(yùn)站張 真第五篇：黨群眾路線(xiàn)大學(xué)生黨員如何實(shí)施群眾路線(xiàn) 會(huì)展二支部 會(huì)展1102 高子茵身為大學(xué)生的我們是黨員中堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是最靠近基層的黨員，因此我們有義務(wù)和責(zé)任為黨的建設(shè)作出自己的努力，下面主要圍繞大學(xué)生黨員如何實(shí)施群眾路線(xiàn)，發(fā)揮先進(jìn)性進(jìn)行闡述。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。三、今后改進(jìn)措施與努力方向。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于記住幾條重要論斷和幾句講話(huà)，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。二是欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布臵什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足，主要有：一、存在的主要問(wèn)題。“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群關(guān)系。如果沒(méi)有這些精神，就不能算是一名合格的建院的黨員教師。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。回顧我們黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線(xiàn)。要著力解決突出問(wèn)題，找準(zhǔn)抓住自身在“四風(fēng)”方面存在的具體問(wèn)題，下大力
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