浙江省溫州市十五校聯(lián)合體20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題word版含答案(參考版)
2024-12-09 16:01本頁面
【正文】 。進(jìn)入福建和浙江兩地深險(xiǎn)難行的地域 ,這馬鞍山與泰山的一塊大石頭有什么不同呢？回想（淀山公） 悠然自得的原因 ,只寄托在這座山中吧 !莊子說 :自己的祖國和故鄉(xiāng) ,看到她心里就舒暢 ,即使丘陵萆木雜蕪 , 掩蔽了十分之九 ,心里仍然舒 暢。那?山氣日夕佳 ,飛鳥相與還 ,此中有真意 ,欲辨已忘言?的詩句 ,陶淵明沒有能夠說出其中 悠然 的含 義 ,淀山公哪里能夠說出它呢？淀山公游歷天下 ,曾登上泰山 。大概淀山公沒有被世人所忘懷 ,然而 ,他自己卻忘懷到這 種地步。 淀山公依仗杰出有為的才能 ,所做官職 ,多有顯著的聲名和功績 ,因而不被嫉妒他的人容納。而恬淡自然的意韻 , 常常體現(xiàn)在言外 ,不只是一時的適意?，F(xiàn)在淀山公越來越喜歡這座山了 ,（在山上）建了高大的樓閣、彎曲的欄桿 ,臺幾、坐 席、門窗隨處可見 ,又在房子的后面建了一座小花園 ,在園子中建了一座亭子 ,用 陶淵明?悠然見南山?的 詩句作為亭子的名字。嘉靖三十年 ,在馬鞍山的南麓、婁水的兩岸定居。 【參考譯文】 我外祖父家世代居住在吳淞江南邊的千墩浦邊上。 目 要 求 是 ? 評 說 ?，文 體應(yīng) 該 寫 成 論 述 類 文 章 。應(yīng)該在敘述或列舉現(xiàn)象之 外，提出自己的分析或評判，無論其觀點(diǎn)是表示理解、表示可接受，還是表示批評、表示否定，都可以。只 要 有 ? 這 山 望 著 那 山 高 ?? 圍 城 ?心 態(tài) 這 樣 類 似 意思的，就算扣住作文題意。（ 指 出 含義 不同 ， 2 分 ， 說 明 兩 種 主張 ， 各 1 分） 23. （任選 3 小題，每空１分，共 6 分） （ 1）內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮 煢煢獨(dú)立 （ 2）畏途巉巖不可攀 雄飛雌從繞林間 （ 3）無邊落木蕭蕭下 萬里悲秋常作客 （ 4）小弦切切如私語 嘈嘈切切錯雜彈 （ 5）春花秋月何時了 故國不堪回首月明中 （ 6）一鞭殘照里 遍人間煩惱填胸臆 四、作文（ 60 分） 準(zhǔn)。 結(jié) 合文 本 分 別 指出 實(shí)寫、虛寫的內(nèi)容并分析效果， 3 分） 比喻論證（每點(diǎn) 1 分） 者 含 義 不 同 。（ 2 分） ，由眼前 ?江風(fēng)引雨入舟涼? 情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對方?憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長?的孤 寂與 愁 苦 ， 通 過 想 象 拓 展 意境 ， 使 惜 別 深 情 表 達(dá) 得 更為 深 遠(yuǎn) 。（ 評 分 參 照高 考 斷 句 題 評 分 規(guī) 則） 柚香 。（ 然 、 論、 必、 倒 裝 句， 各 1 分） （ 2）陶淵明先生的世代已經(jīng)遠(yuǎn)去了 ,我無法跟隨他來向他請教，我將要跟隨淀山公向他請教?悠然?的原 因 。? 是說 淀 山 公 沒 有 被 世 人 所 忘懷 ,而 自 己 卻 忘 懷 了 。 C 項(xiàng) 助詞 ，? 所 ? 字 結(jié) 構(gòu) ，在動 詞前， 與動 詞 結(jié)合 組 成 名 詞 性 詞 組； 名 詞 ， 處 所 。（ 3 分） 三、古代詩文閱讀（共 40 分） （知曉天道） （ 助詞 ，?的 ?。（ 2 分） 13.①人生即使身處逆境，也要詩意地生活，也要讓心靈獨(dú)立（不被卑微的生活打倒，不會被世 俗的眼光擊 傷 ）自 由 （ 坦 然 接 受 命運(yùn) 的安 排 ， 哪 怕 是 困 頓 的 生 活 ； 淡 然 而 又 傲 然 地 面 對 世俗 的 輕 視 ）， 不 能 悲 觀 不 能自 卑 。（ 2 分） 12.① 寓 意 ： 象 征 生 活 的苦 難、 身 份 的 卑 微 低 下 ， 世 人的 觀 念 ； 也 象 征 著 生 活 態(tài)度 。（ 1 分） 11.① 因 為 作 者 認(rèn) 為 同 學(xué) 生 活艱 難 ， 不 希 望 被 人 關(guān)注 ， 所 以 為 自 己 不 去 喊 他 ， 照顧 了 對 方 的 ? 自尊 ? 而 感動。 空 氣 發(fā) 電 技 術(shù) 在 美國 尚 未 投 入 使 用 ， 故 D 錯） 氣 發(fā) 電 有 取 之 不 盡 的 能源 ； 能 源 潔 凈 ； 二 氧 化碳 的排 放 是 熱 力 發(fā) 電 的 二 十 分之 一 ； 可 用 于 應(yīng) 急 發(fā) 電 。原 文 是 ? 如 果 將 其 與 風(fēng)力 發(fā) 電 機(jī) 組 合 使 用 ?】 8． C（ 空 氣 發(fā) 電 機(jī) 在 用 電 處于 低 峰 時 也 貯 存 空 氣 ， 故 A 錯 。（ 2 分 ） ⑵ 宋元 后 出 現(xiàn) 了 私 人 藏 書 書 目 。 分殘 缺。 而 句 中? 不能 讓 我 淡 忘 ? 與 ?愈 發(fā) 日 久 彌 堅(jiān)?二 者 語 意是 一 致 的，并 不 矛 盾 。 合 邏輯 。） （ 反 射 僅 限 用 于 物 理現(xiàn) 象， 此 處 實(shí) 為 ? 折 射 ?） （省略號結(jié)尾，不需要句末點(diǎn)號） （ 3 分 ） （ 式 雜 糅 。 2017 學(xué)年第一學(xué)期溫 州市“十五校聯(lián)合體”期中考試聯(lián)考 高二年級語文學(xué)科 參考答案 一、語言文字運(yùn)用（共 20 分） 1.（ A 掙 zh232。②不得少于 800 字。? 對此你有什么思考？寫一篇文章，對泰戈?duì)柕倪@一看法加以評說。（ 60 分 ） 印 度詩 人 泰戈 爾 在《 錯 覺 》 中寫 道 ：河 的 此岸 暗 自 嘆 息 ，?我相 信 ，一 切 歡樂 都 在對 岸 。（《 虞 美人 》） （ 6） 四 圍 山 色 中 ， 。（《 琵 琶行 》） （ 5） ？往 事知 多 少 。（《 登 高 》） （ 4） 大 弦 嘈 嘈 如 急 雨， 。（《 蜀 道難 》） （ 3） ， 不 盡長 江 滾 滾 來 。（《 陳 情 表 》） （ 2） 問 君 西 游 何 時 還？ 。（ 6 分） 23. 補(bǔ) 寫 出 下 列 名 篇 名 句 的空 缺 部 分 。 子 說 “ 周 任 有 言曰 ：‘ 陳力 就 列 ， 不 能 者 止 。吾恐季孫之憂，不 在顓 臾 ， 而 在 蕭墻 之 內(nèi) 也 。既來之，則安之。蓋均無貧，和無寡，安無傾。虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？ ? 材料 二 ：孔 子 曰 ：?求 ！ 君 子疾 夫 舍 曰 欲 之 而 必 為 之 辭 。（ 6 分） 材料 一：孔 子 曰 ：?求 ！ 周 任有 言 曰 ：‘ 陳 力 就 列 ， 不 能者 止 ?！?請據(jù) 此賞 析 全 詩 的 寫 法 。 。（ 8 分） 送 魏 二 王昌齡 醉別 江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。持此以衡古今之作者，可
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