湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)簡(jiǎn)案反思(參考版)

【摘要】第5課蔬果的聯(lián)想教學(xué)程序一、情境演繹，激發(fā)興趣1．教師演示課件：“池塘里的小青蛙”。2．學(xué)生欣賞、感受由蔬果引發(fā)聯(lián)想而帶來(lái)的奇妙世界。二、深入感知，巧妙聯(lián)想1.提出思考：你認(rèn)為南瓜變青蛙妙不妙?為什么?2．學(xué)生自由討論，教師傾聽(tīng)、參與討論。3．交流討論結(jié)果，教師板書(shū)：聯(lián)想形

2024-12-09 15:33

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】美術(shù)教案《蔬果的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的雕刻、造型的基本方法。2、培養(yǎng)細(xì)致、敏銳的觀(guān)察能力和奇妙、獨(dú)特的想象能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。3、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)細(xì)致、敏銳的觀(guān)察能力和奇妙、獨(dú)特的想象能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn)：蔬果形象轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌蜗蟮闹谱鞣椒ā?/span>

2024-11-23 22:09

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教案及反思(參考版)

【摘要】《蔬果的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的雕刻、塑造的基本方法。2、培養(yǎng)細(xì)致、敏銳的觀(guān)察能力和奇妙、獨(dú)特的想象力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。3、增強(qiáng)對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：提高對(duì)物象特征整體感知能力，掌握切割、插

2024-11-23 22:08

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想說(shuō)課稿(參考版)

【摘要】5、蔬果的聯(lián)想尊敬的各位評(píng)委老師大家上午好！我是____號(hào)考生，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)美術(shù)教科書(shū)第七冊(cè)中第五篇課文《蔬果的聯(lián)想》。下面我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)這六個(gè)方面對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一、教材分析《蔬果的聯(lián)想》一課是選自湘教版小學(xué)美術(shù)教科書(shū)第七冊(cè)，屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它利用生

2024-11-23 20:11

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)案例(參考版)

【摘要】四年級(jí)教案《蔬果的聯(lián)想》案例高黎小學(xué)王利文一、教學(xué)理念。美術(shù)《課標(biāo)》建議：“教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀(guān)察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。”因此，美術(shù)教師在教學(xué)課程中應(yīng)特別重視對(duì)學(xué)生個(gè)性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)

2024-12-09 00:59

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想表格式教學(xué)案(參考版)

【摘要】杜家莊小學(xué)四步教學(xué)學(xué)案課題第五課蔬果的聯(lián)想教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)性的目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)用蔬果雕刻小動(dòng)物，引導(dǎo)學(xué)生善于動(dòng)腦觀(guān)察、聯(lián)想、動(dòng)手制作，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)用蔬果造型的設(shè)計(jì)知識(shí)及制作的方法。2、情感性目標(biāo)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的情趣教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)的情感，養(yǎng)成善于觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)生活中的美的形象。3、能力性目標(biāo)：培

2024-11-23 22:08

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》（湖南美術(shù)出版社）四年級(jí)上冊(cè)第5課蔬果的聯(lián)想長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)育才學(xué)校?皮浩一、教材分析生活中蔬菜、瓜果隨處可見(jiàn)，它們還是天然的雕刻、塑造材料。本課即選用這種取材方便、易于加工的材料進(jìn)行活潑、有趣的立體造型活動(dòng)。蔬果自然天成的形狀、色彩、紋理和質(zhì)感多姿多彩、各具特色，它們特有的美感吸引著學(xué)生，豐

2024-12-10 00:31

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想課件3(參考版)

【摘要】湘美版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)活動(dòng)要求：根據(jù)自己所帶的蔬果進(jìn)行想象，運(yùn)用切、挖、連接、添加等方法創(chuàng)造出有趣的形象。

2024-12-08 17:29

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想課件2(參考版)

【摘要】蔬果的聯(lián)想活動(dòng):根據(jù)蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質(zhì)感給你帶來(lái)豐富聯(lián)想，制作出自己喜愛(ài)的生動(dòng)有趣的作品。

2024-11-19 02:05

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想課件1(參考版)

【摘要】開(kāi)始ＮＥＸＴＮＥＸＴＮＥＸＴ你認(rèn)為南瓜變青蛙妙不妙？為什么？聯(lián)想(圓鼓鼓)色彩(黃綠色)青蛙(黃綠相間的條狀花紋)ＮＥＸＴＮＥＸＴ我們?cè)撊绾沃谱髂?？方法、割、挖出作品大致造型、刻等方法表現(xiàn)細(xì)節(jié)

2024-12-08 23:00

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想課件6(參考版)

【摘要】-----《美術(shù)》湘版教材四年級(jí)上冊(cè)小組合作探究：合作學(xué)習(xí)課本14-15頁(yè)，探究制作方法有那些？（切、割、挖、鏤、刻、插接…）蔬果的聯(lián)想制作大賽制作要求：1、巧妙利用自然、形體和色彩的美，靈活運(yùn)用多種方法，多種材料進(jìn)

2024-12-08 23:00

湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)簡(jiǎn)案(參考版)

【摘要】花手帕教學(xué)目標(biāo)：掌握染、制紙手帕的基本方法和要領(lǐng)，在實(shí)際操作中感受色彩及圖案的變化與韻味。培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：嘗試并發(fā)現(xiàn)各種圖案的折疊方法教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)、制作漂亮的花手帕一、今天非常高興，首先，我們來(lái)玩一個(gè)游戲怎么樣？1、瞧，我這里有幾種漂亮的顏色水

2024-12-09 15:33

湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)簡(jiǎn)案(2)(參考版)

【摘要】02課花手帕一、教材分析在我國(guó)民間傳統(tǒng)的手工藝百花園中，花手帕有一朵艷麗的奇葩，它就是歷史悠久的染色工藝——染纈?；ㄊ峙寥纠i，是唐代最為發(fā)達(dá)的一個(gè)印染品種，為了創(chuàng)造多種藝術(shù)特色，產(chǎn)生多種藝術(shù)效果，古代民間藝人發(fā)明了許多印染方法。花手帕從制作方法上古代印染工藝分為三種基本類(lèi)型，即絞纈(今稱(chēng)為扎染)、蠟纈(今稱(chēng)為蠟染)、夾纈(今已失傳

2024-12-09 15:33

湘教版美術(shù)四上時(shí)間告訴我教學(xué)簡(jiǎn)案(參考版)

【摘要】第四課《時(shí)間告訴我》教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)鐘的歷史和文化，嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)和制作時(shí)鐘、手表。2、聯(lián)系生活實(shí)際，回憶想像相同時(shí)刻不同的人物或一天中不同的時(shí)刻相同的人物所做的事情，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。3、體會(huì)時(shí)間的意義，形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀(guān)念和情感態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)鐘的歷史和文化，嘗試運(yùn)用不同的表

2024-11-24 02:03

湘教版美術(shù)四上花手帕教學(xué)反思(參考版)

【摘要】湘版美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)《花手帕》教學(xué)反思“花手帕”是湘版小學(xué)美術(shù)教材四年級(jí)上冊(cè)第二課，本課的設(shè)計(jì)吸取了染纈這一民間藝術(shù)的營(yíng)養(yǎng)，并將其與學(xué)生生活相聯(lián)系，巧用身邊易取之材料，仿民間藝術(shù)染纈一方手帕?；顒?dòng)一的設(shè)置以吸水性較強(qiáng)的紙為媒介，憑借折疊構(gòu)成的原理，利用紙纖維的吸水性能和滲透作用，從而形成既有一定格律和節(jié)奏，又色彩鮮艷、變化生

2024-11-24 02:03

湘教版美術(shù)四上蔬果的聯(lián)想教學(xué)簡(jiǎn)案反思(編輯修改稿)

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