“暢想未來(lái)”碧桂園(參考版)
2024-10-25 04:53本頁(yè)面
【正文】 方明的畫中有太陽(yáng)、小鳥和海寶,他還在畫上寫道:“讓世界充滿愛!”。與瑞恩有著相似的夢(mèng)想,兒童節(jié)前,來(lái)自上海市郊皖蓼農(nóng)民工子弟小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生方明和他的小伙伴也走進(jìn)世博園?！爸灰阌袎?mèng)想、相信自己,夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)?！卑橹杪?美國(guó)館4D影片《花園》的小主人公瑞恩因?yàn)槲覀兊纳钆c世博息息相關(guān)。在參觀世博會(huì)時(shí),他對(duì)老師說(shuō):“如果我有機(jī)會(huì)創(chuàng)建一座新城市的話,我會(huì)先吸取世界各地城市的優(yōu)點(diǎn),‘擇其善者而從之,其不善者而改之’,建一座智能化的環(huán)保城市。在世博園里,孩子們往往有“驚人”之語(yǔ),讓成人刮目相看。”同樣是在世博開幕式上,10歲的上海女孩朱鄒瑜陪伴意大利著名歌唱家波切利登臺(tái),并將手中的吉祥物海寶送給了波切利。雷克薩齊,父親是德國(guó)人,母親是美國(guó)人,算是地道的“世界公民”。開幕式上,金發(fā)碧眼的舞蹈小演員李小鳳,與不同膚色的小伙伴深情相擁,還與來(lái)自玉樹地震災(zāi)區(qū)的孤兒代吉文毛和江巴才仁手拉手跳起舞蹈。兒童節(jié)前夕,這支來(lái)自內(nèi)蒙古大草原的“五彩呼倫貝爾兒童合唱團(tuán)”,與一群能唱中文歌曲、練習(xí)中國(guó)武術(shù)的非洲孤兒在世博園聯(lián)誼。象征未來(lái)的孩子呼吁:“請(qǐng)給我們一個(gè)承諾:為了我們,為了生命,人類共同努力從現(xiàn)在,從這里將愛知世博會(huì)的意義繼承下去,并肩創(chuàng)造地球的未來(lái)吧!”2010年,上海。開幕式上,吉祥物森林爺爺和森林小子登場(chǎng),象征未來(lái)的孩子,從天而降。三 總結(jié)：現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間存在著看得見的看不見的差距，不管今后的路怎樣坎坷或者平坦，我都會(huì)一如既往的堅(jiān)持，為了遙遠(yuǎn)的期待！我相信，一直相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都眷顧有準(zhǔn)備的人，所以，我要做機(jī)會(huì)的寵兒，我在準(zhǔn)備著，暢想未來(lái)，夢(mèng)想已經(jīng)在路上??第五篇：暢想未來(lái)暢想未來(lái):讓世界充滿愛2005年,日本。就業(yè)并非理想職業(yè)，先就業(yè)后擇業(yè)，就業(yè)為擇業(yè)做實(shí)際前導(dǎo)。如果成功很容易便沒有了偉人與凡人之分，成功的幾率需要人為因素來(lái)提高。必要時(shí)要看一些就業(yè)導(dǎo)方面的書，或向經(jīng)驗(yàn)豐富的長(zhǎng)者討教。受挫是必然的，受挫后要學(xué)會(huì)反思，及時(shí)吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)，更好的努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)“九十九次的跌倒，第一百次再爬起來(lái)”，失敗不過(guò)是多一次勇敢的嘗試，失敗不過(guò)是又給了我們一次重新選擇的機(jī)會(huì)。人常說(shuō)“愛要越錯(cuò)越勇”，其實(shí)求職也是。但自信不是自負(fù)，避免引起驕傲，心里受挫失衡。自信并非朝夕之間所能培養(yǎng)的，它需要有實(shí)力做后盾。（四）充滿自信，自信就是智慧自信是充分就業(yè)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)，即正確認(rèn)識(shí)自我，即就業(yè)形勢(shì)，恰當(dāng)?shù)目创约旱乃?，認(rèn)真搜索就業(yè)信息，及本職工作方面的材料準(zhǔn)備等。生活是細(xì)節(jié)的結(jié)合，而這個(gè)需要復(fù)合型的人才，而無(wú)論怎樣復(fù)合，交際卻是必備因素，時(shí)事洞明皆學(xué)問(wèn)，從不要鄙視任何人他們身上每個(gè)人都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也決不要恃才而狂，尤其是我們剛走出校園的大學(xué)生們，更是經(jīng)驗(yàn)不足，很多時(shí)候更要克制沖動(dòng)，謙虛好學(xué)，才能成長(zhǎng)成熟，立腳穩(wěn)定，才能有人扶持，指正錯(cuò)誤，更好上進(jìn)。而突破思維瓶頸，就要有獨(dú)立、抽象、敏銳廣闊創(chuàng)造和靈活；而各種能力又是廣與專的結(jié)合，例如：語(yǔ)言組織能力、交際談判能力、協(xié)作計(jì)算能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力等。有的職業(yè)需要培養(yǎng)特定的興趣和愛好只有自己及早習(xí)慣才會(huì)及時(shí)適應(yīng)同時(shí)不忽略能力特長(zhǎng)的培訓(xùn)，才可以更有效的讓我們所掌握的更趨向?qū)I(yè)化、系統(tǒng)化。7我要獲得的學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。4我的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)工程學(xué)、交通工程學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到識(shí)圖制圖、上機(jī)操作、工程測(cè)量、工程概預(yù)算的基本訓(xùn)練，掌握進(jìn)行交通基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、設(shè)計(jì)與工程項(xiàng)目評(píng)價(jià)方面的基本能力。（二）深刻自我剖析1我想做什么？也就是自己的興趣愛好，目前自己所了解到的所有職業(yè)中，哪些是自己非常樂意去從事的。從浪漫的天子驕子到追求實(shí)際的求職者，是一個(gè)思想蛻變。大學(xué)生作為“天之驕子”，考上大學(xué)，作為深層教育的佼佼者，在學(xué)校里過(guò)慣了浪漫的生活，思想相對(duì)單純，同時(shí)生活有經(jīng)濟(jì)保障，對(duì)社會(huì)缺乏深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)缺乏深刻的思索，比較理想化生活和交際娛樂。根據(jù)以上分析和論證，該專業(yè)社會(huì)需求量大，畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，就業(yè)前景看好。我校以建筑辦學(xué)特色，多年來(lái)培養(yǎng)了一批又一批服務(wù)于我國(guó)城市建設(shè)行業(yè)的骨干和生力軍，而今，在我國(guó)大力發(fā)展道路工程建設(shè)的大形勢(shì)下，為國(guó)家和社會(huì)輸送交通工程專業(yè)人才的良好契機(jī)已然來(lái)臨，我校將以土木工程專業(yè)道路與橋梁方向、城市規(guī)劃、管理工程及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為依托，在其它專業(yè)的支持下
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1