20xx年一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)(參考版)
2024-10-25 04:22本頁面
【正文】 。紅則愈紅，黑則愈黑?？偠灾?，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作。一個學(xué)期不知不覺中過去了，從學(xué)生進校到現(xiàn)在，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認(rèn)字，會表達，能與老師、同學(xué)進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。四、加強與家長聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。三、培養(yǎng)良好的班集體。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。二、多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。還教會他們?nèi)绾伟踩鞓飞畹囊恍┬〕ＷR，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。從坐、站、舉手、排隊、掃地等一一教起?；貞浧痖_學(xué)第一個月的情形，的確相當(dāng)辛苦。孩子們很活潑，小腦袋學(xué)知識挺快，也一天到晚問個不停，要管理好他們可著實不容易。2018年1月第五篇：一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)說心里話，一年級班主任的工作非常不容易，因為一年級學(xué)生年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我可能不會成為名師，但我會用我的真心、愛心、熱心去對待我的每一位學(xué)生，永不放棄。如果問我這一年來的感受的話,我會說，是很累，但很充實。班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強，比如：衛(wèi)生、隊列等，要天天講，天天抓，要不厭其煩。班級工作有布置，無落實，使個別學(xué)生容易鉆空子。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。四、存在的問題。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如每天帶好紅領(lǐng)巾和胸卡、周一穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。利用午間時間，我也會開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、講故事、口算比賽等，利用自己購買的黑板貼開展繪畫比賽，每周孩子們輪流在講臺前后的黑板貼上進行繪畫，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如廣播操比賽、合唱比賽等活動。三、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷?！庇秩纾跀?shù)學(xué)課上結(jié)合書本訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法利用班會讓學(xué)生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。二、習(xí)慣的培養(yǎng)低年級學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)
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